2015学年山西康杰中学高二上期期中历史试卷（带解析） Wap版

A．第一颗原子弹爆炸成功	B．拥有“两弹”结合的战略核导弹
C．第一颗氢弹试爆成功	D．“神州5号”载人飞船发射成功

9. 邓小平理论是在继承和发展毛泽东思想、集中全党全国人民智慧的基础上创立的。在新的历史时期，邓小平理论的发展性主要体现在

A．改革开放的伟大决策	B．马克思主义基本原理与中国国情的结合
C．实事求是的思想原则	D．满足人民对于经济文化迅速发展的需要

10. 1938年10月，毛泽东在中共中央六届六中全会上所作的政治报告中指出：没有抽象的马克思主义，只有具体的马克思主义。他在这里强调的是

A．少谈些抽象的主义，多研究具体的问题

B．必须研究马克思主义产生的具体历史条件

C．马克思主义必须与中国具体的实践相结合

D．马克思主义的立场和方法比基本原理更重要

11. 胡绳在《从鸦片战争到五四运动》中写道“说明了同盟会的革命纲领之后，河南洛阳嵩县的绿林好汉们议论开了，有的人说：‘先杀洛阳知府，再杀河南巡抚，赶走北京皇帝，孙文坐了天下，我们都要当官，没有人敢说我们是土匪啦！’”由此可见，基层同盟会员宣传三民主义的突出重点和弱点分别是

A．民权主义，民生主义	B．民权主义，民族主义
C．民族主义，民生主义	D．民族主义，民权主义

12. 新文化运动中，儒家思想遭到了自产生以来最猛烈的批判。其中反对“旧道德”是针对

A．封建礼教	B．程朱理学
C．儒家孝道	D．君权神授

13. 有学者认为，文艺复兴的倡导者和19世纪末中国维新思想宣传者面对自身的弱小和传统势力的强大，都懂得“借力”。他们都

A．利用宗教反对封建思想	B．借助君主权威实践新思想
C．组织政治团体宣传新思想	D．借助传统文化宣传新思想

14. 导致近代中国人由学习西方“器物”转向学习“制度”的决定因素是

15. 二战后的新科技革命导致了社会从业人员结构的变化。其中，从业人员比例不断下降的是

A．职业经理人员	B．国家公职人员
C．第二产业从业人员	D．第三产业从业人员

16. 随着19世纪的过去，科学成为西方社会的一个日益重要的部分……到它为久已建立的工业作出基本贡献的19世纪末，它正在创造全新的工业。”下列能说明这一观点的是

A．达尔文建立起生物进化论	B．法拉第电磁感应理论
C．牛顿的万有引力定律和力学三定律	D．伽利略开创了近代科学

17. 中国传统艺术如绘画、雕塑、诗词、书法等都讲究“意境”，意境既是艺术家个人情感的流露，又是外在社会环境与自然环境的反映和再现。以下对“意境”的表述不正确的是

A．宋代书法追求个性而忽略法度，倡导“有意无法”

B．宋代风俗画强调表现个性，讲究借物抒情，追求神韵意趣

C．中国书法注重表现精神风貌，力求传统，以形写神

D．白居易的诗针砭时弊，韵味绵长

18. 最晚成书于宋代的《管氏地理指蒙》指出：“磁针是铁打磨成的，铁属金，按五行生克说，金生水，而北方属水，因此北方之水是金之子。铁产生于磁石，磁石是受阳气的孕育而产生的，阳气属火，位于南方，因此南方相当于磁针之母。这样，磁针既要眷顾母亲,又要留恋子女,自然就要指向南北方向。”这种解释

A．从事物的属性出发解释其行为，方法上有一定的科学性

B．说明我国的科学家已经认识到实验的重要性

C．完全是封建迷信，没有可取之处

D．说明我国科技仍然走在世界前列

19. 文艺复兴和启蒙运动为近代欧洲的发展奠定了思想基础，对二者的共同点表述正确的是

A．反对宗教神学，强调三权分立	B．反对封建制度，倡导人民主权
C．反对蒙昧迷信，推崇人的理性	D．反对君主专制，主张君主立宪

20. 16世纪欧洲的宗教改革使人获得了精神上的自由和灵魂得救的自主权，带有鲜明的人文主义色彩。为了获得精神上的自由，宗教改革家坚决反对

A．灵魂得救只须靠个人虔诚的信仰	B．灵魂得救必须靠个人的行事修为
C．灵魂得救是上帝预先的安排	D．只有上帝才能赦免罪人

21. 恩格斯指出，任何新的学说“必须首先从已有的思想材料出发，虽然它的根源深藏在经济的事实中”。最能印证其主旨的是

A．商品经济催生了欧洲近代启蒙思想	B．人文主义保留了天主教的神学色彩
C．人民主权学说丰富了法国启蒙思想	D．古典文化孕育了意大利的人文主义

22. 柏拉图曾说：“事物对于你自己，就是它向你呈现的样子，对于我，就是它向我呈现的样子。”与此相似的命题是

A．人是万物的尺度	B．美德即知识
C．我爱我师，我更爱真理	D．世界的本源是人的理念

23. 黄宗羲在《明夷待访录》中说：“使朝廷之上，闾阎之细（民间百姓），渐摩濡染，莫不有诗书宽大之气，天子之所是未必是，天子之所非未必非，天子亦遂不敢自为非是，而公其非是于学校。”与这一论述的精神实质最为接近的是

A．天下兴亡，匹夫有责	B．民为邦本
C．天下为公	D．民贵君轻

24. 朱熹是理学的集大成者，他认为仁者必然无私无畏，大智大勇，襟怀磊落，仁民爱物。其仁者境界与佛老境界的最大不同在于

A．强调获得精神方面的自足	B．宣扬追求来世的幸福
C．宣扬追求自由的生活	D．强调拥有强烈社会责任感

25. 天气转冷，四位同学讨论穿衣问题。甲说：“天冷多穿一点，天热少穿一点，穿衣应合乎四季的变化。”乙说：“穿衣服要依身份与地位而定，该穿什么样的衣服就穿什么样的衣服。”丙说：“讲究穿着是一种浪费，穿着简单朴素为好。”丁说：“何必麻烦，按学校规定，大家都穿校服不就好了吗？”他们四人的说法恰好与春秋战国的四种思想相吻合，下列对应正确的是

综合题

1. （14分）阅读材料，回答下列问题。
材料一 “仁者爱人”，“为政以德”
——孔子
材料二仲舒复对曰：“臣愚以为诸不在六艺之科孔子之术者，皆绝其道勿使并进。邪辟之说息，然后统纪可一，而法度可明，民知所以”。对既毕，天子以仲舒为江都相。
——《汉书董仲舒传》
材料三 “宇宙之间一理而已。天得之而为天，地得之而为地……至论天下之理……亘古亘今，不可移易，唯古之圣人为能尽之；而其所行所言，无不可为天下后世不易之大法。”
——朱熹
材料四夫生一人，自有一人之用，不待取给孔子而后足也，若必待取足于孔子，则千古以前无孔子,终不得为人乎?
——李贽
（1）根据材料一、二概括孔子与董仲舒的思想主张（2分），指出两种主张最终是否被统治者采纳并分析原因（4分）
（2）根据材料三、四分析朱熹与李贽的观点有何不同（4分）说明了什么问题（2分）
（3）结合上述材料，谈谈你对儒家思想作用的认识（2分）

2. （16分）阅读下列材料，结合所学回答问题。
材料一同一时代的中国和希腊都思想家们流传下了的著名观点或名言

国别	人物	观点或名言
希腊	泰勒斯	万物皆源于水
	赫拉克利特	万物的本原是火
	普罗泰格拉	人是万物的尺度
	苏格拉底	认识你自己
中国	孔子	仁者爱人”、“克己复礼”
	孟子	人之初，性本善
	荀子	人之性恶，其善者伪也

材料二 14—18世纪，是人类历史发展的重要转折时期。当欧洲文艺复兴运动兴起的时候，中国的理学逐渐兴盛、发展并占据统治思想地位。当欧洲发生启蒙思想运动的时候，中国出现了早期启蒙思想。
（1）依据材料一，概括指出古希腊思想家和中国思想家的研究内容有何异同。（4分）
（2）依据材料二和所学知识，指出14－18世纪中西思想的不同之处。（高度概括回答）（8分）
（3）结合所学知识分析中国的早期启蒙思想为什么与西方的启蒙思想不同？（4分）

3. （10分）阅读下列材料，回答下列问题。
材料一鲁迅在《电的利弊》中说道：“外国用火药制造子弹御敌，中国却用它做爆竹敬神；外国用罗盘针航海，中国却用它来看风水……”
材料二 1862年在北京成立的同文馆，1862、1863年在上海、广州成立的广方言馆。特别是1868年上海江南制造总局所设立的翻译馆，它们都是官办的编译西方科技书籍的机构。这些机构大都由外国人主持，一共有460多种西方科技著作被翻译成中文出版。……
从洋务运动时期开始，中国不断派出留学生到西方国家学习科学技术。……1896年后，一些学者相继成立了“务农会”、“地学公会”、“舆算学会”、“地图学会”、“测量学会”等。……但真正意义上的科学研究还没有开始。
——许庆朴、张福记《近现代中国社会》
（1）材料一反映了什么问题？（2分）
（2）根据材料二，指出中国近代前期科技发展的主要特点。（6分）
（3）依据上述材料，谈谈你对科技发展问题的认识。（2分）

4. （10分）阅读下列材料，回答下列问题。
材料一魏源在《海国图志·序》中指出：“不善师外夷者，外夷制之"，“夷之长技三：一战舰，二火器．三养兵练兵之法。”又说：“是书何以作?曰为以夷攻夷而作，为以夷款夷而作，为师夷长技以制夷而作。
材料二 1898年，张之洞的《劝学篇》中说道：“中国之祸不在四海之外，而在九州之内”，宣传“民权之说，无一益而有百害”他提倡：中学为体，西学为用。
材料三新文化运动期间，陈独秀等人号召人们“冲决过去历史之网罗，破坏陈腐学说的囹圄”，提出“德先生”和“赛先生”的口号。他指出：要拥护那德先生，便不得不反对孔教、礼法、贞节、旧伦理、旧政治。要拥护那赛先生，便不得不反对旧艺术、旧宗教。要拥护德先生又要拥护赛先生，便不得不反对国粹和旧文学。
材料四李大钊指出：俄国(十月)革命，“是立于社会主义上之革命”，“是世界人类全体的新曙光”。他号召人民向俄国学习。
——以上材料摘自《中国近代史》上册
（1）比较材料一和材料二说明在认识近代中国面临的形势问题上，二者有何不同?（2分）
（2）材料四与材料三有什么联系和区别? 材料四的主张有什么重大影响?（5分）
（3）依据所学知识和上述材料，说说近代先进的中国人在学习西方上呈现的趋势。（3分）