1. 2014年9月11日下午，盐城市创建国家卫生城市第46次工作例会举行，会议指出要进一步加大宣传力度，在大市区营造更加浓烈的创卫氛围，实现城市建设、城市管理水平和城市面貌的全面提升，为实现2014年建成国家卫生城市目标奠定坚实基础。
我市某中学九年级（1）班同学开展了“如何创建国家卫生城市”的讨论。假如你是该班同学，请参与以下活动并回答相关问题：
第一组同学认为：国家卫生城市应该是一个弘扬社会主义核心价值观的城市。要按照社会主义核心价值观的基本要求，健全各行各业规章制度，完善市民公约、乡规民约、学生守则等行为准则，使社会主义核心价值观成为人们日常工作生活的基本遵循。
（1）请围绕国家层面的价值目标，把国家为达成目标而实施的一些政策和措施：（①美丽中国；②网络问政；③西部大开发；④科教兴国）的序号及目标填在表格内相应的位置。（4分）
第二组同学认为：国家卫生城市应该是一个科技创新的城市。要增强对创新要素、高端产业、领军人才的集聚能力，推动城市发展转型、功能升级，更好地推动经济社会发展。
（2）结合教材内容，帮助第二小组同学找出他们这种观点的理论依据（2分）
第三组同学收集到：为在未成年人中培育和践行社会主义核心价值观，江苏省正在全省开展文明礼仪养成教育，这在全国尚属首次。各级各类学校积极响应，开展“八礼四仪”教育活动。
（附：八礼：仪表之礼、餐饮之礼、言谈之礼、待人之礼、行走之礼、观赏之礼、游览之礼、仪式之礼）同学们通过对本校部分学生进行问卷调查，了解到如下信息：
调查内容
| 公共场所插队
| 对老师同学撒谎
| 就餐时浪费
| 在文物景点上刻字留念
|
调查结果
| 37 %
| 32 %
| 26 %
| 20 %
|
（3）请联系上表中的信息，谈谈你怎样用实际行动积极践行“八礼四仪”？（2分）并为本校“八礼四仪”的宣传教育设计行动方案。（至少两种活动形式）（2分）
（4）李明同学作为本次实践活动的主持人，在活动结束后准备在日记中写下自己参与本次活动的感悟，他完成。（2分）