2015学年云南腾冲北海中学八年级上学期期末考试语文试卷（带解析）

1. 下列划线的字词注音完全正确的一项是（      ）（2分）

A．寒噤（jīn）吊唁（yàn）颓唐 （tuí）提防（tí）

B．差使（chāi）尴尬（gān）两栖（xī）匀称（chèng）

C．嶙峋（líng）伧俗（cāng）逾时（yú）狼藉（jiè）

D．鸿儒（rú）诘问（jié ）镂空（lòu）蹒跚（pán）

2. 下列各组词语中没有错别字的一组是（     ）（2分）

A．长途跋涉张皇失措高屋建瓴锐不可当

B．气息奄奄消声匿迹巧妙绝轮情郁于中

C．唯妙唯肖因地制宜迥然不同险象叠生

D．未雨绸缪穿流不息眼花潦乱韦编三绝

3. 下列划线的成语使用正确的一项是（       ） （2分）

A．李明当时根本不在场，对这件事情的来龙去脉一窍不通，你们就不要再问他了。

B．民谣云“贾不假，白玉为堂金作马。”足见贾府金玉之多，简直到了汗牛充栋的地步。

C．他们疼爱孩子，孩子也孝敬他们，一家人相濡以沫，生活美满幸福。

D．临近期末，各种考试接踵而至，我都快麻木了。

4. 请选出下列句子中没有语病的一项  （     ）（2分）

A．近段时间以来，我们学校八年级学生的计算机操作水平有了明显的增强。

B．《舌尖上的中国》是中央电视台正在播出的中华美食文化一部纪录片

C．学习是一项艰辛的劳动，我们应踏踏实实，不能好高骛远。

D．此刻，我们在考场上奋笔疾书，对自己能否取得好成绩充满了信心。

5. 下列关于文学常识的表述，正确的一项是：（     ）（2分）

A．“铭”，刻在器物上的用来警戒自己或者称述功德的文字，一般文辞精炼、讲究押韵。后来成为一种文体，如刘禹锡的《陋室铭》。文中的主旨句是“何陋之有？”。

B．鲁迅，原名周树人，伟大的文学家、思想家、革命家。我们学过的《从百草园到三味书屋》、《阿长与<山海经>》都出自他的散文诗集《朝花夕拾》。

C．新闻又称为消息，其主要特点是用事实说话，内容真实准确，报道迅速及时。一则新闻通常包括标题、电头、导语、主体和结语这五结构。

D．杜甫的诗“三吏”“三别”，真实的反应了唐朝安史之乱时期，战乱给人民带来的巨大痛苦，以及对社会造成的极大破坏，《石壕吏》便是其中的一首。

1. 阅读下面短文，完成后面小题。（9分）
种子的生存策略
①种子是植物的繁殖器官，在植物的生存竞争中起着至关重要的作用。它们高效地利用自身的生理特点和周围环境资源，完成传宗接代的重任。
②从形态上来说，种子可以简单地分为大种子和小种子。世界上最大的种子是巨籽棕的种子。目前发现最大的巨籽棕种子有17．6公斤重，堪称“世界之最”。然而，世界上还有微若尘埃的种子。世界上最小的种子——热带雨林中附生兰的种子，一粒的重量仅有一盎司（1盎司=28．3495231克）的百万分之三十五。
③种子的生存策略首先表现在它们自身的生理特点上。大种子带有更多的营养物质，就像一位装备精良的旅行家，背着一个大大的旅行袋，以确保抵达目的地时有足够的能量供其发芽，在竞争中以质取胜，但通常含油量更高，能保证它们在轻装旅行的同时，还带有一定的能量。
④其次，因为“个头”的不同，种子采取的传播方式也不同。许多大种子既是动物的食物，同时也依靠动物传播。例如壳斗科栎树种子的传播就依靠啮齿类、鸟类，甚至鹿等大型哺乳动物。小种子则像一群勇敢的士兵，不畏牺牲，前赴后继，总会有幸运儿落地成苗。
⑤当种子陷入困境时，它们又是如何应对的呢？大种子在依靠动物传播的过程中，随时有被取食的危险，但是它们凭借较多的营养物质，能够迅速萌发、发出幼苗。它们的幼苗可以在土地相对贫瘠或较为荫蔽的森林环境里生长，被动物取食后，也有较好的恢复能力。此外，大种子也相对更耐干旱。与大种子相比，更多的小种子则采取休眠的方法度过困境。有时候，环境太干燥了，不适宜生长，它们便选择休眠。或许风会把它们带到更远的地方，或许再等一年，会有一场大雨将它们呼唤。它们一旦醒来，便立刻长出芽来。
⑥大自然就是这样一个舞台，各式各样的种子都在以独特的方式，表演着一支又一支精彩的生命之舞，永不停息。（选自《大自然》有删改）
【小题1】文章从        、        、           三个方面介绍了种子的生存策略。（3分）
【小题2】分析下列两个加点词语在句子中的含义及作用。（2分）
（1）大种子带有更多的营养物质，就像一位装备精良的旅行家……
装备精良：                          ________________________________        
（2）它们是一群勇敢的士兵，不畏牺牲，前赴后继，总会有幸运儿落地成苗。
前赴后继：                     ____________________________________      
【小题3】分析文中画线句子的说明方法及作用。（2分）
【小题4】文章第⑤段中划线词语“或许”能否删掉？请说明理由。（2分）

2. 阅读《贫困不是理由》一文，完成下列各题（15分）
贫困不是理由
①她只是个普通的农家女孩。
②去年的高考，她考了683分的好成绩，超出重点录取分数线近100分。喜讯传来，
一家人却陷入愁云惨雾之中：女孩一家5口，奶奶年事已高，母亲体弱多病，弟弟正上初中，全家的生活重担都压在父亲身上。父亲已经年过五旬，照顾几亩薄地，农闲时去附近煤矿挖煤，每天上午7点半下矿，工作到下午4点半才能出来吃饭，可即便如此，每月也只有几百元的微薄收入。为了供两个孩子读书，家里早已债台高筑，面对高额学费，如何去筹？
③当地媒体报导了女孩面临的窘境，引起了著名音乐人高晓松的关注。他决定资助女孩，并很快联系上她，在电话里郑重承诺：“我在电视上看到了你的情况，决定资助你。”善良的他怕伤害女孩的自尊，特意又补充了一句：“不是因为你贫困，而是因为你有才华。”
④ 这对一筹莫展的李家而言，无异于喜从天降，女孩连声道谢。最后两人互相约定，女孩一旦拿到录取通知书就马上通知，他会把学费汇过去。
⑤半个月后，女孩致电高晓松的秘书：“请转告高叔叔，我被浙江大学录取了。”当高晓松第二天准备汇款时，那女孩又打电话来了：“高叔叔，非常感谢您的好意，可是我不能接受您的资助了。两天前，一位好心的伯伯已经资助了我大学四年的学费。昨天给您打电话，是因为我答应过您，被录取后一定要通知您。”
⑥当时高晓松非常惊讶，也被女孩的诚实深深打动。他仍然想帮助她，于是说：“我知道杭州的物价很高，既然有人帮你出了学费，那我就负担你4年的生活费吧，每月500，你看怎么样？”“谢谢您！不过，我的生活费那位伯伯也资助了。希望您——能帮助别的比我更需要帮助的孩子。”女孩真诚地说。
⑦其实，女孩完全可以接受第二笔资助，也没有人会去查证。这笔钱，可以还债，可以让父母家人过得宽裕一点，可以给弟弟买一个新书包，可以让自己的大学生活滋润一点，可是她不假思索地放弃了，选择了诚信和善良，再次让高晓松感到震撼。
⑧这位内心富有的贫家女孩名叫李小萍，家在四川内江市的农村。
⑨此事传出之后，引发了一场不小的争议。很多人为她的所作所为感动，由衷地敬佩；也有人说她傻，以她的境况，同时接受两笔捐助也不违背情理啊？面对褒扬与质疑，李小萍依然平静，解释说——我觉得诚信和自立是自己的责任，虽然我暂时贫困，可是我没有任何理由逃避这种责任。
⑩一位普通的中学生，简单的一句话，会令多少人感到汗颜？
【小题1】请用简洁的话概括本文的主要内容。（不超过28字）（2分）
【小题2】（2分）本文标题“贫困不是理由”中的“贫困”是指：
【小题3】本文通过对女孩的        描写和        描写，赞扬了女孩         的高贵品质．
【小题4】结合文章内容分析“不假思索”的表达效果：
【小题5】文章末段的“一句话”指的是：
【小题6】现代的中学生，除了本文提到的愁苦之外，还有哪些方面的贫困？请结合自身实际谈谈你从女孩身上得到什么启发？（3分）

1. 阅读下面的文言文，完成后面小题。（10分）
三    峡
自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳”。
【小题1】解释下列划线的字词（2分）
①至于夏水襄陵（          ）  ②绝巘多生怪柏    （         ）
③属引凄异    （          ）   ④虽乘奔御风不以疾也（         ）
【小题2】翻译下列文言句子（4分）
①自非亭午夜分，不见曦月。
②清荣峻茂，良多趣味。
【小题3】文中写景动静结合、张弛相间，可称妙笔生花。请从文中找出一处作简要分析。（2分）
【小题4】昔日郦道元笔下美丽的三峡，如今因三峡工程更闻名于世，并吸引了无数中外游客前来观光。请你用简洁生动的语言写一段导游词，向前来观光的游客介绍三峡的风景特点。（2分）

1. 诗歌鉴赏（4分）
望岳 （杜甫）
岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀。阴阳割昏晓。
荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。
【小题1】作者创作这首诗正是青春勃发之时，请分析这首诗所表达的思想感情。（2分）
【小题2】作者在这首诗中炼字极为生动，历来为人称道。请简要分析“割”字好在哪里。（2分）

1. 读一定数量的课外文学名著，是语文学习的基本要求。但读书除了积累知识外，更重要的是学会思考。初中两年，你一定在老师的指导下读了不少好书。在你读过的名著中任选一部做一个简要的读书札记。（2分）
书名：                   印象最深的人物：                                   
该人物形象给你的人生启示：                                                      

2. 伴随着战争，形成了丰富的战争文化。请列举一部课外阅读过的以战争为题材的小说，并说出一个相关的人物及其故事情节。（2分）
小说：                    人物和情节：                                    

1. 古诗文背诵默写（共8分，每空一分，有错字、别字、多字漏字均不得分。）
①杜甫在《春望》中点明长期战火，忧国思乡的句子是：“           ，          。”
②孔子有句名言“登泰山而小天下”，《望岳》中有一句与之意思相近的诗句是 “     ，  。”
③陆游在其《十一月四日风雨大作》中表现风雨交加的深夜，睡梦中仍在战场激烈拼杀的诗句是“                   ，                   。”
④人说“近墨者黑”，但“近墨者未必黑”，正如周敦颐在《爱莲说》中所说的：“    ，   ”。

1. 任选一题作文（40分）
文题一：以“心中有话对你说”为题目，写一篇作文。
注意：①写出你的真情实感；②文章不要少于600字

2. 文题二：一泓山泉对岩缝中渗出的小水珠说：“常言道，滴水穿石，你也能把下面的岩石穿个洞的。”小水珠吃惊不已：“凭我，那怎么可能呢？”一株老树听到它们的对话，慈爱地对小水珠说：“孩子，别担心，你只要按照自己的节奏滴下去就行了。”小水珠将信将疑地说：“真的这样简单？那我就试一试！”
小水珠很轻松地滴着。不知过了多少年，人们惊异地发现，岩石上多了一个洞。
要求：（1）所写文章主旨必须从所给材料中提炼。（2）题目自定，文体自选（诗歌、戏剧除外）。（3）不少于600字。文中不得出现真实的人名、校名。