2015学年山东高密四中文慧学校七年级上期段测历史试卷（带解析）

1. “秦时明月汉时关,万里长征人未还。但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。”西汉时期,抗击匈奴的名将是 (     )

A．窦宪、窦固	B．卫青、霍去病
C．窦固、霍去病	D．窦宪、卫青

2. “对于历史上任何一个闯入并扎根于农耕文化圈的游牧民族来说,接受同化是它们的终极命运。”北魏孝文帝进行改革,“接受同化”的根本目的是(    )

A．顺应民族融合的趋势	B．学习汉族先进文化
C．维护北魏统治	D．统一语言

3. 一位西域商人来到北魏都城洛阳后,不太可能见到的现象是 (     )

A．宫殿巍峨、屋宇华丽	B．佛教寺院数以千计
C．市场汇集四方商人	D．满街都是说鲜卑语的汉人

4. 北魏时期,促使鲜卑族从语言、服饰、姓氏到思想观念与汉族日趋一致的改革是(   )

A．商鞅变法	B．孝文帝改革
C．大化改新	D．戊戌变法

5. 东晋、南朝时，江南地区迅速开发的主要原因是(     )

A．统治者注意调整统治政策

B．南方战乱较少

C．南方自然条件好

D．北方人民大量南迁，带来先进生产技术

6. 东晋以少胜多战胜前秦的一次战役是（     ）

A．城濮之战	B．官渡之战
C．淝水之战	D．赤壁之战

7. 三国鼎立局面结束后,下列政权中,曾实现过短暂统一的是(    )

A．东晋	B．西晋
C．北魏	D．前秦

8. 下列人物不属于三国时期的是(     )

A．刘备	B．曹操
C．孙权	D．诸葛亮

9. “万事俱备,只欠东风”一语跟下列哪一次战役有关(      )

A．官渡之战	B．赤壁之战
C．淝水之战	D．长平之战

10. 公元207年,曹操曾写诗明志:“老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已。”当时曹操“志”在何处 (      )

A．统一天下	B．消灭袁绍
C．废汉称帝	D．建立魏国

11. 曹操在《蒿里行》写道:“白骨露于野,千里无鸡鸣。生民百遗一,念之断人肠。”诗中描写的这一状况发生在 (     )

A．东汉初年	B．东汉末年
C．三国	D．西晋

12. 《史记》为我们了解黄帝到汉武帝时期的历史提供了重要资料。你在《史记》中查不到的史实是(    )

A．秦始皇统一度量衡	B．武王伐纣
C．陈胜、吴广起义	D．昭君出塞

13. “八仙过海,各显神通”来源于我国本土宗教,此宗教是(   )

A．佛教	B．道教
C．基督教	D．伊斯兰教

14. 俗语“家家观世音,人人阿弥陀”一定程度上反映了佛教在中国民间的盛行。请问佛教传入我国是在 (      )

A．秦朝时期	B．西汉时期
C．春秋时期	D．战国时期

15. 有一位老中医善于养生之道，每天坚持锻炼，其所表现出来的虎、熊、鹿、猿、鸟各种形态惟妙惟肖，许多一同晨练的人为之叹服。请问这套体操是古代哪位医家创编的(      )

A．扁鹊	B．张仲景
C．华佗	D．孙思邈

16. 甘肃天水的一座墓里,出土了一张纸,这张纸又薄又软,上面有墨绘的山、川、路等。据考证,这是用麻做的纸,也是世界上已知的最早的纸。它出现的朝代应该是 (    )

A．秦朝	B．西周
C．西汉	D．东汉

17. 张骞两次出使西域的历史意义在于 (  )

A．联络大月氏人,夹击匈奴	B．促进了汉朝与西域之间的相互了解与往来
C．设立西域都护	D．控制西域各族

18. 丝绸之路被联合国称为“对话之路”。这主要是因为 (   )

A．张骞出使西域	B．沟通了南方和北方交通
C．昭君出塞	D．促进了经济和文化交流

19. 一位诗人在《题昭君出塞图》中写道:“草黄沙白马如云,落日悲笳处处闻。此去妾心终许国,不劳辛苦汉三军。”这首诗反映的是哪两个政权之间的关系 (     )

A．汉与蒙古	B．汉与突厥
C．汉与匈奴	D．汉与吐蕃

20. 蒙古风光好,游牧在草原。历史上第一次统一蒙古草原的是 (    )

A．蒙恬	B．汉武帝
C．冒顿单于	D．呼韩邪单于

1. 阅读下列材料,回答问题。（16分）
材料一    “张骞始开西域之迹。”
——《汉书》
材料二    丝绸之路示意图:

材料三 西汉疆域图:

(1)说出材料一中张骞第一次通西域的目的。（2分）
(2)仔细阅读材料二,将图中所标序号代表的丝绸之路的路线填在下列括号内（10分）
①（      ）→②（        ）→③（         ）→④（        ）→⑤（       ）
(3)对材料三中斜线覆盖区域,西汉政府采取了怎样的措施?这一措施有何影响?（4分）

2. 魏晋南北朝时期是我国古代的社会大分裂时期,战争给人民带来了灾难和痛苦,但同时也促进了各地区各民族之间文明的交流与传播。今天,就让我们一起来探究这段非凡的历史吧。（18分）

材料一  “收二川,排八阵,六出七擒,五丈原前,点四十九盏明灯,一心只为酬三顾;取西蜀,定南蛮,东和北拒,中军帐里,变金木土爻神卦,水面偏能用火攻。”
——南阳武侯祠联
材料二  敕勒川,阴山下,天似穹庐,笼盖四野。天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊。
——南北朝民歌《敕勒川》
（1）根据图一中字母代表的国家填写下表。(12分)

序号	政权名称	建立时间	建立者	都城
A
B
C

 
(2)根据材料一对联并结合图一,分析此对联颂扬的人物是谁。“水面偏能用火攻”指的是哪一历史事件?(4分)
(3)根据图二和材料二,说说在南北朝时期北方民族关系出现了怎样的趋势。(2分)

3. 阅读材料,回答问题:（15分）
魏主下诏，以为“北人谓土为拓，后为跋。魏主先出于黄帝，以土为德，故为拓拔氏。夫土者，黄中之色，万物之元也，宜改姓元氏。诸功臣旧族自代（地名）来者，姓或重复，皆改之。” 
——《资治通鉴》
（1）魏主是谁？材料反映了什么历史事件？（3分）
（2）“魏主”还有哪些汉化的措施？（10分）
（3）“魏主”的改革有什么作用？（2分）

4. 昌盛的秦汉文化（11分）
（1）造纸术：世界上最早的纸出现在什么时期？什么时期由谁改进的？（3分）
（2）请写出汉代两位著名的医学家，以及他们的成就。（5分）
（3）请写出《史记》的作者、内容、体例。（3分）