2014届江西省宜春市初三生物模拟卷（二）（带解析）

1. 下列关于动植物体结构层次的叙述，不正确的是（   ）

A．动植物体生命活动的基本单位都是细胞

B．植物叶片的表皮属于组织

C．植物体的结构层次是“细胞→组织→器官→系统”

D．人体的心脏属于器官

2. 下图曲线代表血液中某种成分含量的变化趋势，该曲线不能表示（    ）

A．血液流经小肠时葡萄糖含量的变化

B．血液流经肺部时氧气含量的变化

C．血液流经肾脏时尿素含量的变化

D．血液流经肌肉细胞时二氧化碳含量的变化

3. 动物通过各种各样的行为来适应所生活的环境，从而保证个体的生存和物种的延续。下列有关动物行为的说法正确的是（   ）

A．动物的先天性行为由遗传因素决定

B．猫捉老鼠、黄牛耕地均属于先天性行为

C．动物的行为常常和动物的运动无关

D．孔雀开屏属于学习行为

4. 仔细观察下图中的四种动物，下列叙述正确的是（  ）

A．鲫鱼身体呈流线型，用肺呼吸

B．这四种动物由低等到高等的排列是青蛙、鲫鱼、扬子鳄、大熊猫

C．青蛙的生殖发育为完全变态发育

D．保护大熊猫最有效的措施是建立自然保护区

5. 下列关于某杀虫剂杀虫效果的叙述，不符合达尔文自然选择学说的一项是（ ）

A．杀虫剂使用后害虫产生抗药性强的变异

B．杀虫剂出现之前害虫存在过度繁殖的倾向

C．杀虫剂使用后抗药性弱的个体被淘汰

D．害虫通过生存斗争实现了自然选择

6. 下列有关生活中生物技术的运用，正确的是（   ）

A．冷藏的食物不易变质是由于低温杀死了细菌等微生物

B．白酒的酿造过程首先是酵母菌将淀粉分解为葡萄糖

C．制作酸奶时，将牛奶加热煮沸是为了杀死其中的杂菌

D．制作泡菜的坛子加水密封隔绝空气是为了抑制杂菌繁殖

7. 下表所示为银杏、鲫鱼、酵母菌、乳酸菌四种生物的细胞结构，其中“√代表有”，“×”代表无。下列选项中属于酵母菌的结构是（  ）

A．甲

B．乙

C．丙

D．丁

8. 下列关于人体不同细胞中染色体组成的叙述，不正确的是（   ）

A．精子和卵细胞中的性染色体均为一条

B．卵细胞中一定有一条X染色体

C．精子中一定有一条Y染色体

D．受精卵中有23对染色体

9. 下图为人体消化系统的部分结构示意图，你认为下列叙述不正确的是（   ）

A．①可分泌消化脂肪的酶

B．②是消化和吸收的主要场所

C．③能初步消化蛋白质

D．④分泌的胰液通过导管流入小肠

10. 下列有关人体生命活动调节的描述中，不正确的是（  ）

A．人体神经细胞与其他细胞明显不同，它的细胞体生有许多突起

B．人醉酒后会出现语无伦次、走路不稳的现象，分别与大脑和小脑有关

C．某同学抓起一个烫手的馒头，先感觉烫后迅速松手

D．新生儿的吮吸动作是简单（或非条件）反射

11. 下列关于生物分类的叙述错误的是（    ）

A．被子植物是目前地球上最高等的植物

B．蝗虫属于节肢动物，身体分节

C．分类的等级由小到大依次是：界、门、纲、目、科、属、种

D．脊椎动物由低等到高等依次是：鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类

12. 在媒体连续曝光食品安全事件后，大家都在问“我们还能吃什么？”。以下有关食品卫生与平衡膳食的叙述中，正确的是（   ）

A．检测出含“瘦肉精”的肉类食品，加工成火腿肠后即可食用

B．受污染的新鲜蔬菜经过腌制才可食用，还能降低癌症的患病率

C．蔬菜和水果难免喷洒过农药，我们应该用清水浸泡冲洗或削皮后食用

D．保证居民有均衡营养的前提是食品必须安全，因而食品的种类应尽可能少

13. 接种卡介苗可以预防结核病，接种的卡介苗以及接种卡介苗的目的分别是（   ）

A．抗体、保护易感人群	B．抗体、切断传播途径
C．抗原、控制传染源	D．抗原、保护易感人群

14. 下列能正确表示一条食物链的是（   ）

A．阳光→草→牛→虎	B．草→兔→鹰
C．蛇→青蛙→昆虫→草	D．草→鼠→蛇→鹰→细菌

15. 用同一台显微镜观察同一个标本，通过更换目镜、物镜和调节粗准焦螺旋、细准焦螺旋，在视野中分别看到了下列图像，其中视野最暗的是（     ）

1. 下图是“桑基鱼塘”生态农业示意图。人们将蚕沙（蚕的粪便）、人畜粪便、秸秆、杂草、树叶等投入沼气池内发酵，制成沼气作燃料，然后再用沼气渣或直接用蚕沙喂鱼，用塘泥施肥。试回答下列相关问题。

（1）桑树、蚕和鱼的细胞内都具有的能量转换器是____________。蚕和鱼的生殖方式都是（填“有性”或“无性”） _________生殖。
（2）蚕丝被轻且保暖，是人们喜爱的床上用品，蚕丝是蚕发育到_________阶段形成的。
（3）在制作沼气的过程中，发挥作用的生物在该生蚕和鱼态系统的组成中属于__________。与森林生态系统相比，该生态系统的自我调节能力相对较__________（填“强”或“弱”）。

1. 请根据下列示意图，回答相关问题。

（1）将图一所示的植物经黑暗处理后，放到阳光下照射几个小时，分别将装置甲和乙内的叶片取下，放入盛有酒精的小烧杯中进行__________加热，滴入碘液，叶片不会变蓝的是__________（填“甲”或“乙”）装置内的叶片。
（2）根据图一中甲、乙两组实验可得出结论：为了促进温室里植物的生长，应该适当增加温室里_____________（填气体名称）的含量。
（3）图二是某兴趣小组设计的模拟生物圈“温室效应”的实验装置。A和B是一组对照实验，其中起对照作用的是__________（填“A”或“B”）。实验一段时间后，如果B内的温度比A内的__________（填“高”或“低”），则可证明“温室效应”会导致气温上升。

2. 上海农科院科学家培育出的水稻新品种“优糖米”，口感与普通大米无异，但其中的淀粉难以在消化道内分解为葡萄糖，餐后不仅血糖稳定，还能增加食用者的饱腹感，为糖尿病患者带来了福音。根据所学生物学知识，回答下列问题。
（1）作为餐桌上的主食，大米的营养物质主要储存于水稻种子的____________（填结构名称）中；糖尿病患者的____________（填激素名称）往往分泌不足，导致血糖浓度超过正常水平。
（2）“优糖米”能否维持血糖水平？请你尝试完成以下实验设计。
探究步骤：①选取身体和生理状况相近的患有糖尿病的大鼠20只，平均分为甲、乙两组。②甲组饲喂“优糖米”，乙组饲喂_________________________。③一小时后，测量两组大鼠的血糖含量。若甲组和乙组大鼠的血糖含量相当且较高，则说明______________________________________；若甲组大鼠的血糖含量稳定而乙组大鼠的血糖含量较高，则说明___________________________________________________。