2015届浙江省宁波市慈城中学九年级上学期第一次月考语文试卷（带解析）

1. 阅读下面文本，根据拼音写出汉字。（4分）
每个人的心里，都有一种私厨的味道，也许来自家常的三餐，也许来自记忆中的mì（1）境。为了追寻这种味道，中国人依靠灵巧的双手与独特的智慧，在田地与山林间春种、夏耘、秋收、冬藏；整装、启程、bá（2）涉、落脚，由此获得普通却珍稀的食材。又凭借一条遍尝百味、灵敏却又执着的舌头，与一身历经岁月与生活磨lì（3）的超群技艺，烹制出荡yàng（4）在舌尖与心上的美味。
（1）      （2）      （3）      （4）    

1. “低头族”， 你错过了什么（15分）
【引子】
人们越来越喜欢在真实世界里伪装自己，却又选择在虚拟世界里表达真实的自我。“低头族”现象的兴起，反衬出的是人们对于现实的某种逃避与冷漠。
公交车上、工作会议时、课堂上、餐桌上、排队时，甚至驾车时，总有很多人低着头，手里拿着手机，手指在触摸屏上来回滑动，所有的注意力都集中在手中发亮的方寸屏幕，对身边的世界漠不关心——他们就是传说中的“低头族”。英文称之为“Phubbing”，由phone（手机）与snub（冷落）组合而成，传达出因专注于手机而冷落周围人的行为。
【存在问题】
智能手机带来的负面作用，现在就已经开始显现了。
首都师范大学心理咨询中心的一项调查显示：77％的人每天开机12小时以上，33．55％的人24小时开机，65％的人表示“如果手机不在身边会有些焦虑”，超过九成人离不开手机。
长时间使用智能手机，会导致眼部结膜血管充血，甚至出现刺痛、流泪、畏光等症状。而长期低头看手机还会引起颈椎问题，半个小时到一个小时的低头就可引起颈部的疲劳，时间长久会引起椎间盘退型性病变、骨质增生，进而压迫血管和神经。此外，长期玩手机还会引起失眠、听力下降、手指肌腱炎等健康问题。
因专注于手机而引发的各类事故早已不是新闻。研究表明，走路玩手机导致人们左右看的几率减少了20％，遭遇交通事故的几率增加了43％。美国俄亥俄州立大学的一项统计显示，因专注于手机而导致的伤害事件近年来明显上升。2007年有600名行人因看手机而受伤，2010年这个数字增加到1500人。研究学者警告说：如果这一趋势继续发展的话，类似的伤害事件将在未来5年增长一倍。
【专家建议】
心理学专家建议：对成人来说，应当有意识地减少使用手机和平板电脑的时间，培养自己对身边世界的观察能力，并且多参加积极有益的线下活动。所以不妨把手机放到一边，在一个安静的环境里单独待一会儿，慢慢培养这种习惯，这有利于戒掉对手机的过分依赖。
而由于自控能力弱，儿童更容易沉溺于各种游戏和网页当中，与外界交流的时间大幅减少。对儿童来说，家长应教育孩子适度使用移动媒体工具，鼓励孩子多在现实世界中与人交流，并且要坚持以身作则。
或许，“低头族”的兴起，只是人类科技与文明发展的阶段性产物，相信人们终将意识到，移动终端中的虚拟世界无论如何精彩，都无法代替现实世界的真实美好。科技只能拉近人与人之间的物理距离，而心与心的距离，还是需要在“线下”构建。
（选自2013年12月13日《国际先驱导报》，有删节）
【相关链接】
材料一：《手机》的作者刘震云所说：“我就觉得手机好像自己有生命，它对使用手机的人产生一种控制。” 著名美食评论家沈宏非在博客中不无戏谑地写道：“自从上了微博之后，我的拍菜水准蒸蒸日上，吃菜的兴趣则江河日下。”
材料二：“世界上最遥远的距离莫过于我们坐在一起，你却在玩手机”，这是网上流传很广的一句话。当这句话成为现实时，多少会有一些悲凉。2012年10月，青岛市民张先生与弟弟妹妹相约带着孩子去父母那里吃晚饭，饭桌上老人多次想和孙子孙女说说话，但面前的孩子们却个个抱着手机玩，老人受到冷落后，一怒之下摔了盘子离席。
【小题1】 什么是“低头族”？请根据文章的引子部分给它下个定义。（3分）
【小题2】 过度依赖智能手机，会带来哪些负面作用？请结合文章及相关链接回答。（4分）
【小题3】 根据文章和你的观察所见及生活经验，请你探究一下产生“低头族”的原因有哪些。（4分）
【小题4】 阅读【相关链接】中的材料二，谈谈你认不认同“老人摔盘离席”的做法，并具体谈谈你对这一事件的看法。（4分）

1. 秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。
秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐!何至于此!寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”
（节选自《唐雎不辱使命》） 
【小题1】解释下列句子中加点的词。（4分） 
⑴布衣之怒  ⑵以头抢地耳  ⑶长跪而谢之曰  ⑷寡人谕矣
【小题2】下列句子中加点词意思相同的一项是（  ）。（3分）

A．臣未尝闻也尝趋百里外	B．休祲降于天行者休于树
C．天下缟素吴广素爱人	D．先生坐满坐寂然

【小题3】用现代汉语写出下面句子的意思。（4分）
夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。
【小题4】结合句子的内容说说加点词的表达效果。（2分）
布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。

2.  【甲】
陈胜者，阳城人也，字涉。吴广者，阳夏人也，字叔。陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之，曰：“苟富贵，无相忘。”佣者笑而应曰：“若为佣耕，何富贵也？”陈涉太息曰：“嗟乎，燕雀安知鸿鹄之志哉！”
二世元年七月，发闾左谪戍渔阳，九百人，屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。
【乙】
班超^①字仲升，扶风平陵人。有口辩，而涉猎书传。家贫，常为官佣书以供养。久劳苦，尝辍业投笔叹曰：“大丈夫无他志略，犹当效傅介子、张謇立功西域，以取封侯，安能久事笔研间乎？”左右皆笑之。超曰：“小子安知壮士志哉！”
十六年，与从事郭恂俱使西域超到鄯善王广奉超礼敬甚备，后忽更疏懈。超谓其官属曰：“宁觉广礼意薄乎？此必有北虏使来，狐疑未知所从故也。明者睹未萌，况已著耶？”悉会其吏士三十六人，与共饮，酒酣，曰：“卿曹^②与我俱在绝域，欲立大功以求富贵。今虏使到裁数日，而王广礼敬即废，如今鄯善收吾属送匈奴，骸骨长为豺狼食矣。为之奈何！”官属皆曰：“今在危亡之地，死生从司马。”超曰：“不入虎穴，不得虎子。当今之计，独有因夜以火攻虏使，彼不知我多少，必大震怖，可殄尽也。灭此虏则鄯善破胆，功成事立矣。”众曰：“当与从事^③议之。”超怒曰：“吉凶决于今日。从事文俗吏^④，闻此必恐而谋泄，死无所名，非壮士也。”众曰：“善。”
【注释】①班超：东汉时期著名军事家、外交家。②卿曹：你们。③从事：幕僚一类的文职官员。④文俗吏：平庸的文官。
【小题1】 解释下列句子中加点的词。（4分）
⑴尝辍业投笔叹曰（   ）           ⑵ 后忽更疏懈（    ）    
⑶ 悉会其吏士三十六人（  ）       （4）今虏使到裁数日（    ）
【小题2】 下列选项中加点词意思相同的一项是（   ）（3分）

A．佣者笑而应曰而涉猎书传

B．以吾众诈自称以取封侯

C．扶苏以数谏故狐疑未知所从故

D．辍耕之垄上当与从事议之

【小题3】 用现代汉语写出下面句子的意思。（3分）
灭此虏则鄯善破胆，功成事立矣。
【小题4】给文中画波浪线的部分断句，停顿处用“/”划开。（限断两处）（3分）
与从事郭恂俱使西域超到鄯善王广奉超礼敬甚备
【小题5】分别简述陈胜和班超遭遇的境地和采取的对策。（4分）
【小题6】【甲】【乙】两文中陈胜、班超身上有哪些共同品质值得后人学习？（4分）

1. 小松（6分）
（唐）杜荀鹤
自小刺头深草里，而今渐觉出蓬蒿。
时人不识凌云木，直待凌云始道高。
【小题1】 诗歌写出了“小松”怎样的特征？（3分）
【小题2】 诗歌表达了诗人怎样的思想感情？（3分）

1. 名著阅读。（5分）
（1）绰号          的林冲，原为东京八十万禁军教头，后被      设计误入白虎节堂，刺配            ，后雪夜上梁山。
（2）（1）话说林冲打一看时，只见那汉子头戴一顶范阳毡笠，上撒着一托红缨；穿一领白缎子征衫，系一条纵线绦；下面青白间道行缠，抓着裤子口，獐皮袜，带毛牛膀靴；垮口腰刀，提条朴刀；生得七尺五六身材；面皮上老大一搭青记，腮边微露些少赤须。
此段中描写的“汉子”是指           ，原著中林冲和他相斗的原因是          

1. 古诗文名句默写。（8分）
（1）足蒸暑土气，                  。（白居易《观刈麦》）
（2）                 ，五十弦翻塞外声。（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）
（3）                      ，西北望，射天狼。      （苏轼《江城子·密州出猎》）
（4）苟全性命于乱世，                 。                 （诸葛亮《出师表》）
（5）                      ，只有香如故 。     （陆游《卜算子 咏梅》
（6）更深月色半人家，                  。         （刘方平《月夜》）
（7）                 ，人迹板桥霜。      （温庭筠《商山早行》）
（8）物是人非事事休，                         。 （李清照《武陵春》）

2. （1）《沁园春 雪》中承上启下的句子是             ，              。（2分）       
（2）《望江南》中描绘盼望之切、相思之苦、忧愁之深的景色的句子是：                               ，                         。（2分）

1. 根据要求作文。
很多时候，我们都是在夸别人的好，却忽略了自己的好:善良、诚实、任性、认真、坚强……其实人生中最美的是，你终于知道并且坚信自己有多好，不是虚张，不是夸浮，不是众人捧，是内心明明澈澈知道：是的，我就是这么好。
请以“我就是这么好”为题目，写一篇文章。
要求：（1）文体不限，字数不少于600字（如写诗歌，不少于16行）。
（2）文中不得出现真实的地名，校名、人名。

1. 综合性学习。（9分）
学校组织小记者团，前往宁波轨道交通指挥部开展“走进地铁，感受地铁”的活动，请你参与其中。
【小题1】活动一：【认识标志图】
小记者们在指挥部看到了轨道交通的标志（如下图），请你简洁地说说该标志的主要内容及涵义。（3分）
                                                                      
【小题2】活动二：【采访指挥部】
下面是小记者面对指挥部的吴副指挥是的一段话，请你在横线上补上恰当的内容。（3分）
小记者：吴副指挥，您好！我是学校的小记者，请您介绍一下宁波轨道交通的概况，好吗？
吴副指挥：好的，宁波轨道交通网络是以主城区为核心，以跨三江（姚江、甬江、奉化江）、连三片（三江片、镇海片、北仑片）、沿三轴（商业轴、水轴、公建轴）为指导思想构成骨架，由7条线组成放射式线网，辐射范围覆盖全宁波市区和余慈地区以及奉化组团，规划线网全长247．5km，市区线暂定为7条，市域线3条。
小记者：                                                            
吴副指挥：宁波轨道交通使用磁卡乘车。首先在屏幕上选择目的地，并选购票张数，按提示塞入足够的金额，出票后就用此票在闸机上刷卡进站。
【小题3】活动三：【设计文化墙】
轨道交通指挥部正在征集文化墙设计，请你参照示例，从下面三个站点中任选一个，设计主题并阐释理由。（3分）
【示例】站点：西门站             主题：古城书韵
设计理由：西门口附近的天一阁，凝聚了千百年的文化历史，如今书香依旧，流韵千古。
A．鼓楼站         B．江夏桥东站        C．梁祝站
我选（    ）主题      设计理由