2014届甘肃兰州一中高考冲刺模拟考试生物卷（带解析）

1. 有关细胞生命历程的说法不正确的是

A．细胞生长，核糖体的数量增加，物质交换效率增强

B．细胞分化，核遗传物质没有发生改变，但mRNA有变化

C．细胞癌变，细胞膜上的糖蛋白减少，多个基因发生突变

D．细胞凋亡，相关基因活动加强，有利于个体的生长发育

2. 图Ⅰ是某组织局部结构模式图。图Ⅱ是人体甲状腺激素分泌的分级调节示意图，甲、乙、丙分别代表腺体名称，X、Y代表激素名称。下列叙述正确的是

A．图Ⅰ中，A液与B液中的各种成分含量基本相同

B．图Ⅰ中B液渗透压的大小主要与无机盐、血糖的含量有关

C．图Ⅱ中甲所代表的结构名称是下丘脑，激素Y的名称是促甲状腺激素

D．图Ⅱ中①②③④四个过程，具有抑制作用的是②③④

3. 甲图为某哺乳动物体细胞中部分染色体及其上的基因示意图，乙、丙、丁图为该动物处于不同分裂时期的染色体示意图。下列叙述正确的是

A．乙细胞和丙细胞分裂时均可以发生基因重组

B．乙细胞中有两个染色体组

C．甲细胞发生了基因突变

D．丁可以形成两个基因型相同的精细胞

4. 某种单子叶植物的农作物和某种双子叶植物的杂草对2,4­D的反应情况如右图所示，下列说法中正确的

A．如果以2,4­D作为农作物的除草剂，施用浓度最好为a

B．图中显示不同植物对2,4­D反应的敏感程度不同

C．当2,4­D浓度从a→c变化时，对双子叶植物有抑制作用

D．当2,4­D浓度为b时，对双子叶植物有抑制作用，但对单子叶植物有促进作用

5. 下图分别表示两个自变量对光合速率的影响情况，除各图中所示因素外，其他因素均控制在最适范围。下列分析正确的是

A．乙图中d点与c点相比，相同时间内叶肉细胞中C5的生成较少

B．图中M、N、P点的限制因素分别是CO2浓度、温度、光照强度

C．丙图中，随着温度的继续升高，曲线走势将稳定不变

D．甲图中a点的限制因素可能是叶绿体中色素的含量

6. 下图表示某生态系统在发展的过程中生物总能量(A)和生产者所固定的太阳能(B)的变化，下面是据图得出的几个结论，其中不正确的是

A．第10～20年是该生态系统向营养结构复杂化发展的时期
B．该生态系统的自动调节能力30～40年比20～30年期间强
C．从a点开始，曲线B下降的主要原因是消费者数量不断增加
D．该生态系统在40～60年期间的生物种类比60～80年期间要多

1. 下表是植物Ⅰ和植物Ⅱ在一天中气孔导度的变化。请分析回答：

时刻	0:00	3:00	6:00	9:00	12:00	15:00	18:00	21:00	24:00
植物Ⅰ气孔导度	38	35	30	7	2	8	15	25	38
植物Ⅱ气孔导度	1	1	20	38	30	35	20	1	1

（注：气孔导度能反映气孔张开的程度，其单位是mmol CO₂·m^-2·s^-1，表示单位时间内进入叶片表面单位面积的CO₂的量）
（1）据表分析可知，一天中植物Ⅰ和植物Ⅱ吸收CO₂的差异主要是               ；沙漠植物的气孔导度变化更接近于植物   ，此特性的形成是长期         的结果。
（2）影响植物Ⅱ光合作用强度的主要环境因素除了水和CO₂浓度之外，还有        等（指出两种）。
（3）下图表示植物叶肉细胞中发生的物质代谢过程（图中C₃代表含有3个碳原子的有机化合物）。过程④的场所是      ；过程②生成的CO₂中的O来源于      （填物质）；过程③的完成需要酶、      等物质。凌晨3:00时，①②③④四种生理过程中，植物Ⅰ和植物Ⅱ都能完成的有     。①②③④四种过程     (填“能”、“不能”）在同一时间进行。

2. 2012年诺贝尔化学奖授予在G蛋白偶联受体领域作出杰出贡献的科学家。G蛋白偶联受体调控着细胞对激素、神经递质的大部分应答。下图表示甲状腺细胞膜内侧的G蛋白与促甲状腺激素受体结合，形成G蛋白偶联受体后被活化，进而引起细胞内一系列代谢变化。请回答：

（1）促甲状腺激素是由                          分泌的，图中“功能蛋白A”的生物效应是促进_______             _____的合成和分泌。
（2）过程①需要细胞质为其提供____                    ___作为原料，参与②过程的RNA有                               。
（3）寒冷环境中，甲状腺细胞分泌甲状腺激素的量将    ，主要使肌肉和肝脏产热增加，从而维持体温恒定。
（4）高温条件下抗洪抢险的解放军战士大量出汗、耗能很多，又面临洪水中病原体危害。高强度的体力劳动，若不及时补充能源物质，     等激素的分泌量将增加，以暂时维持血糖平衡。大量出汗而未补充水分时，机体内抗利尿激素的分泌量将     ，以维持水平衡。若某人被一种病毒侵入体内，     细胞依赖细胞膜的    性可将部分病毒吞入消灭。

3. 一株基因型为AaBb的桃树（2N=16）在某个侧芽的分化过程中受到环境因素的影响，形成了一枝染色体数目加倍的变异枝条（能开花结果），其它枝条正常。
（1）该植株所有细胞内染色体数目最多为     条。在进行减数分裂的细胞中最多有      个染色体组。
（2）桃树的高杆基因（A）对矮杆基因（a）是显性，植株开花数多基因（B）对开花数少基因（b）是显性，这两对等位基因分别位于第6号和第9号染色体上。当用X射线照射亲本中高杆多花的花粉并授于高杆少花的个体上，发现在F₁代734株中有2株为矮杆。经细胞学的检查表明，这是由于第6号染色体载有高杆基因（A）区段缺失导致的。已知第6号染色体区段缺失的雌、雄配子可育，而缺失纯合体（两条同源染色体均缺失相同片段）致死。
①据题干信息推导出亲本高杆少花植株的基因型为          。
②请在下图中选择恰当的基因位点标出F₁代矮杆植株的基因组成。

③在做细胞学的检査之前，有人认为F₁代出现矮杆的原因是：经X射线照射的少数花粉中高杆基因（A）突变为矮杆基因（a），导致F₁代有矮杆植株。某同学设计了以下杂交实验，以探究X射线照射花粉产生的变异类型。
实验步骤：
第一步：选F₁代矮杆植株与亲本中的高杆多花植株杂交，得到种子（F₂代）；
第二步：F₂代植株自交，得到种子（F₃代）；
第三步：观察并记录F₃代植株茎的高度及比例。
结果预测及结论：
若F₃代植株的高杆：矮杆为____                __，说明花粉中高杆基因（A）突变为矮杆基因（a），没有发生第6号染色体载有高杆基因（A）的区段缺失。
若F₃代植株的高杆：矮杆为__               ____说明花粉中第6号染色体载有高杆基因（A）的区段缺失。

4. 研究人员在对某湖泊生态系统研究后，绘制了该生态系统的食物网（图甲）和碳循环示意图（图乙），图中A、B、C、D表示生态系统的相关成分。请据图回答问题：

（1）湖泊中，鲢鱼与河蚌的关系是                            。
（2）某个季节，由于光照减弱，导致鲢鱼向上层转移。此现象表明，环境因素的改变，可使生物群落的         结构发生改变。
（3）自2008年以来，该地区为了增加耕地面积，开始有计划地对湖泊进行填埋，此举造成了生态系统的       稳定性降低。
（4）从生态系统的组成成分看，与乙图相比较，甲图中没有的是      （填字母）。
（5）水蚤吃藻类，而河蚌吃小球藻和水蚤，则河蚌属于第         营养级；水蚤的粪便能被细菌和真菌分解，这种情况下，细菌和真菌的能量来源于第       营养级。
（6）某同学绘制了如图所示的能量流动图解，下列叙述正确的是     。

A．W₁＝D₁＋D₂
B．初级消费者摄入的能量为 (A₂＋B₂＋C₂)
C．由生产者到初级消费者的能量传递效率为D₂/D₁
D．生产者固定的总能量可表示为(A₁＋B₁＋C₁＋A₂＋B₂＋C₂＋D₂)

5. 植物的花药培养在育种上有特殊的意义。植物组织培养可用于无病毒植株及细胞产物的工厂化生产等方面。请回答相关问题。
（1）诱导花粉植株能否成功及诱导成功率的高低的主要影响因素是__________和培养基的组成。利用月季的花药离体培养产生单倍体时，一般来说，在     期花药培养的成功率最高。为了选择该期的花药，通常选择           的花蕾。确定花粉发育时期最常用的方法有       法，但是对于花粉细胞核不易着色的植物，需采用           法，该法能将花粉细胞核染成       色。
（2）若要进行兰花无病毒植株的培育，从外植体到无病毒植株试管苗，要人为控制细胞
和                          过程。
（3）进行组织培养需配制MS培养基，在该培养基中常需要添加 　　   、         等激素。欲利于根的分化，植物激素的用量比例应为                                    。
（4）在花药培养中，特别是通过愈伤组织形成的花粉植株，___________的数目常常会发生变化，因此还需要对培养出来的植株进行_______________。
（5）无菌技术也是成功诱导出花粉植株的重要因素，下列各项中使用化学药剂进行消毒的是       ，采用灼烧方法进行灭菌的是        。（答序号）
①培养皿   ②培养基   ③实验操作者的双手   ④三角锥形瓶  ⑤接种环   ⑥花蕾

6. 科学家将四种遗传基因导入皮肤细胞，发现皮肤细胞可转化为具有胚胎干细胞特性的细胞即诱导多能干细胞(iPS)。回答下列问题：
(1)哺乳动物的胚胎干细胞是由早期胚胎或_______________中分离出来的一类细胞，在功能上具有发育的____________。
(2)在培养iPS的培养液中加入_______________，可以诱导iPS分化成不同的组织和器官，解决器官移植中的______________和_____________两大难题。
(3)将四种遗传基因导入皮肤细胞需要用到的工具酶有______________________。iPS的形成说明导入的四种遗传基因能够影响皮肤细胞中基因的________。皮肤细胞能够被诱导形成iPS，是因为皮肤细胞具有______________________________________