2015届云南大学附属中学星耀校区九年级上期期中历史试卷（带解析）

1. 亚洲南部，印度河由北向南蜿蜒流过，古印度是世界文明古国之一，下列与古印度有关的是：
①《汉谟拉比法典》    ②种姓制度    ③金字塔    ④佛教

A．①②	B．②④
C．②③	D．①④

2. 爱因斯坦是20世纪伟大的科学家之一。德国把2005年定为“爱因斯坦年”，以纪念这位科学家在物理学上的伟大贡献。爱因斯坦最伟大的贡献是

A．发现万有引力定律	B．提出相对论
C．创立生物进化论	D．研制制碱法

3. “见风使舵”通常用来形容跟着形势改变方向。一战爆发前，有一个国家最初是属于同盟国的，但在一战爆发后，却加入到协约国一方作战。这个国家是

A．德国	B．法国
C．英国	D．意大利

4. 目前，很多城市的环保志愿者正发动群众用自己家的废电池、电板换取节能灯泡。电池和灯泡是哪一次科技革命的产物

A．英国资产阶级革命	B．第一次工业革命
C．第二次工业革命	D．第三次科技革命

5. 下列一组重大事件，按发生事件时间的先后进行排序，正确的是
①查理·马特改革    ②英国资产阶级革命    ③巴黎公社革命    ④英国宪章运动

A．①②③④	B．①②④③
C．①③②④	D．②①③④

6. “起来，饥寒交迫的奴隶；起来，全世界受苦的人！满腔的热血已经沸腾，要为真理而斗争……”这是传遍欧洲、响彻世界的被压迫人民的战歌，我们要了解其创作背景，应该知道的历史是

A．法国大革命	B．英国宪章运动
C．法国巴黎公社	D．《共产党宣言》的发表

7. 中外历史上，推动社会发展，并成功改变社会性质的改革有
①商鞅变法   ②戊戌变法   ③俄国1861年改革   ④大化改新   ⑤明治维新

A．①②④⑤	B．②③④⑤
C．①③④⑤	D．①②③④

8. 明治元勋大久保利通说：“大凡国之强弱，决定于人民之贫富，人民之贫富决定物产之多寡，而物产之多寡又起因于是否鼓励人民之工业。”这段话体现的治国思想是

A．学习西方	B．鼓励人民富起来
C．工业立国	D．对外掠夺

9. 1861年俄国农奴制改革是俄国历史上的一个重大的转折点。这个“转折”是指

A．俄国的社会性质发生变化	B．俄国封建势力彻底清除
C．俄国农民免费获得“份地”	D．俄国废除了沙皇专制制度

10. 1936年马丁·路德·金在一次演说中提到“一百多年前，一位伟大的美国人签署了一份文件。这项很重要的法令像一盏希望的航灯出现在千百万黑人奴隶面前……”这位“伟大的美国人”是

A．华盛顿	B．林肯
C．罗斯福	D．尼克松

11. 一位美国史学家描述道:“……乘船的悲惨的‘中段航程’中横渡大西洋。这些黑色‘货物’上了镣铐，锁在甲板上，没有卫生设备，他们忍受着可怕的待遇……”这里所说的“黑色‘货物’主要运往

A．欧洲	B．非洲
C．亚洲	D．美洲

12. 1851年5月1日，万国博览会在伦敦开幕，英国女王维多利亚怀着从未有过的骄傲和自信前往水晶宫为万国博览会剪彩，女王当时反复使用一个词语来表达自己的兴奋之情：荣光、荣光、无尽的荣光。女王的自信和骄傲主要来自

A．“光荣革命”成功	B．日不落帝国建立
C．君主立宪制的确立	D．工业革命的巨大成就

13. 下列示图能够准确全面表述各事件之间相互关系的是
①启蒙运动      ②法国大革命      ③美国独立战争      ④拉丁美洲独立运动 

A．

B．

C．

D．

14. 某历史研究小组同学收集了“文艺复兴与新航路的开辟”、“法国大革命”、“美国独立”、“英国的新生”等相关历史资料，你认为他要研究的课题最有可能是

A．“蒸汽时代”	B．欧美国家的剧变
C．城市化进程	D．社会生活的变迁

15. 下图是某同学的学习笔记，根据所示内容判断他笔记中设计的历史人物是

A．华盛顿	B．罗伯斯庇尔
C．克伦威尔	D．拿破仑

16. 《独立宣言》是美国独立战争中发表的一份标志性文件，下列关于它的表述，正确的是

A．宣言痛斥了英国国王对殖民地的暴政

B．宣称人们生来自由，权利平等，私有财产神圣不可侵犯

C．宣告北美13个殖民地脱离英国独立，确定美国是一个联邦制国家

D．宣言以法律的形式对英王的权利进行了明确制约

17. 英国资产阶级革命通过48年漫长、曲折的斗争，资产阶级和新贵族联合统治最终确立的标志是

A．1640年新议会召开	B．1649年共和国建立
C．1688年宫廷政变胜利	D．1689年通过《权利法案》

18. 亚当·斯密说：“发现美洲和经过好望角至东印度群岛的航道，是人类历史上所记载的最伟大、最重要的事件。”文中所谓“发现美洲和经过好望角至东印度群岛的航道”的历史人物分别是

A．哥伦布与迪亚士	B．麦哲伦与达·迦马
C．迪亚士与达·迦马	D．哥伦布与达·迦马

19. 文艺复兴伊始，有一部文学作品描写了人类战胜邪恶，到达人生真善美境界和实现理想社会的故事片，抨击了封建社会的精神支柱——天主教会的种种罪恶，谴责了统治阶级的腐败和贪婪。这部作品是

A．《哈姆雷特》	B．《奥赛罗》
C．《神曲》	D．《蒙娜丽莎》

20. 欧洲14世纪至16世纪是“人和世界被发现”的时代。“人”和“世界”被发现分别指的事件

A．文艺复兴和宗教改革	B．文艺复兴和资产阶级革命
C．文艺复兴和新航路的开辟	D．启蒙运动和新航路的开辟

21. 世界各个地区之间文明传播与交流的方式多种多样。下列哪一项与其他三项明显不同

A．亚历山大东征	B．阿拉伯数字的传播
C．希波战争	D．罗马征服地中海

22. 当西方为新的文明打下基础的时期，拜占庭帝国却一直躺在光辉灿烂、占压倒性优势的遗产上，一直无力冲破过去的桎梏，因而变成了一个陈旧的、与时代不合的存在物，直到1453年遭到耻辱的但不可避免的灭亡为止。拜占庭帝国是被下列哪个国家灭亡的

A．亚历山大帝国	B．阿拉伯帝国
C．罗马帝国	D．奥斯曼土耳其帝国

23. 7世纪，穆罕默德顺应阿拉伯社会的发展趋势，创立政教合一的伊斯兰教国家的地点是

A．亚历山大	B．麦地那
C．麦加	D．大马士革

24. 下列雅典的一个家庭要去参加公民大会，选举首席将军。这个家庭有一名男主人、一名女主人、一名小男孩、一名小女孩、一名男奴隶、一名女奴隶。这个家庭可以投

A．1票	B．2票
C．3票	D．4票

25. 古代埃及、巴比伦、印度、中国被称为四大文明古国的最主要原因是

A．人类最早居住的地区	B．创造了人类最早的文字
C．最先由原始社会进入奴隶社会	D．对人类文化贡献最大

1. （10分）阅读下列材料，结合所学知识回答问题。

材料一：
图A:莎士比亚是英国最伟大的诗人和剧作家。《哈姆雷特》被誉为莎士比亚戏剧的王冠，是其悲剧的代表作。
图B：马克思主义诞生的标志是1848年《共产党宣言》的发表。
图C：伏尔泰是18世纪法国启蒙思想家，他提倡三权分立。
（1）材料一是某同学对三幅图片反映历史信息的描述：
其中描述有错误的是：        （填字母，2分） 改正：         改为        （2分）
（2）材料一中三人所代表的阶级立场与其他两人截然不同的是      （填字母，2分）
材料二：人是一件多么了不起的杰作！多么高贵的理性！多门伟大的力量！多么优美的仪表！多么优雅的举动！在行为上多么像一个天使！在智慧上多么像一个天神！宇宙的精华！万物的灵长！
——《哈姆雷特》
（3）材料二中哈姆雷特的这段独白表达了什么重要思想？你能联想到哪件历史事件？（2分）
（4）三个人物所代表的历史事件，对人类社会的发展产生了什么重大影响？（2分）

2. 14分）某历史兴趣小组开展了以“古今中外政治建设”为主题的探究活动，请你参与进来，完成下列探究问题；
步骤一 探究古代国外政治建设
 
（1）图一、图二为小明收集的图片。请写出图一法典的历史地位和图二人物在推进民主进程方面的主要措施。（4分）
步骤二 追寻近代英、法、美政治建设
（2）下面为王楠梳理的近代英法美推进民主政治进程中的部分成果表，请你帮助他完成。（6分）

名 称	领导人物	宪法或法律性文件	政体形式	影 响
英国资产阶级革命	克伦威尔	①	②	确立西方近代政体形式，推动民主法治进程，促进了资本主义的发展
美国独立战争	③	1787年宪法	④
法国大革命	⑤	⑥	共和制

 
步骤三 比较同时期的中外政治建设
嘉庆帝（1793—1820在位）宣称：“条陈在臣下，而允行则出朕旨”。在这种高压政策下，官吏“心存畏怯”，或“相率缄默”，或投皇帝所好，骇皇帝所恶。在清王朝的统治下，19世纪以后，中国社会与西方社会在政治、经济等方面的差距进一步加大，……面临前所未有的挑战。
——《世界近代中期政治史》
（3）结合材料和所学知识，此时西方的政治制度和清朝的政治制度有什么不同？（2分）
（4）综上所述，给中国社会主义建设提一点建议。（2分）

3. （13分）革命或改革是人类社会发展的重要动力之一。19世纪60年代，为摆脱统治危机和解决内部矛盾，东西方一些国家掀起了一场国家体制改革和革命的潮流。根据材料回答问题。
材料一：自1863年1月1日起，在任何蓄有奴隶的州或其特定区域里面，其人民将视为背叛联邦，而一切被据为奴隶的人们，应当立即和永远获得自由，美国政府和陆海军当局将承认和维持这些人的自由，并将不作任何处置制止这些人或人们为了他们真实自由所作的任何努力。
（1）材料一出自美国哪一个文献？（1分）与此有关的历史事件，对美国最大的贡献是什么？（2分）
材料二：1861年以后，俄国资本主义的发展是这样的迅速，只用数十年功夫就完成了欧洲某些旧国家整整几个世纪才能完成的转变。
——列宁《“农民改革”和无产阶级农民革命》
材料三：法令规定，地主必须分给农民永久使用的宅园地和耕种份地。份地的大小由地主决定。在地主同意的前提下，农民可以赎买这些土地。但在契约签订前，农民必须承担劳役和缴纳代役租。
——中华书局九年级上
（2）材料二所叙述的情况与俄国历史上的什么事件有关？（2分）
（3）根据材料三，请说出法令针对土地问题采取了什么措施？（2分）维护了谁的利益？（1分）
材料四：……日本的新统治者致力于日本社会的转型，以获得同外国势力在政治和军事上的平等地位。……变革使日本成为东亚的政治、军事和经济强国……明治政府的首要目标是强化中央集权……  
­——杰里·齐格勒（新全球史）（第三版）下
（4）材料四中“变革”指的是什么历史事件？（1分）为实现材料中的“首要目标”，日本政府采取了什么措施？（2分）
（5）综合以上材料和所学知识，归纳美、俄、日这一时期的时代特征。（2分）

4. （13分）阅读下列材料，结合所学知识回答问题。
材料一：在革命之前，欧洲工业生产的主要形态是手工工场。这是一种将劳动者集中并进行分工的生产组织形式，生产的主体是人。手工工场已经实现了高度的分工，例如大头针的生产就被分为10道独立工序，每道工序的操作都非常简单，以至完全可以用机器来完成，这样就为机器的出现奠定了技术条件。
材料二：这次革命不像政治革命那样轰轰烈烈，但它对社会的改造作用，在许多方面常常超过政治革命。
（1）材料一、材料二中的“革命”指的是什么革命？（1分）
（2）根据材料一，革命发生之后，工业生产的主要形式是什么？（2分）
（3）在这次革命中推动交通事业发展的主要动力是什么？（2分）
材料三:英国人汤姆开汽车到伦敦邮政大厦，给美国纽约的妈妈拍了一封电报，电文内容为：亲爱的妈妈，明天我将乘坐上午8点起飞的民航客机回家，与您共度圣诞佳节。
（4）请写出材料三中涉及到的第二次工业革命中的科技成果。（3分
材料四：在第二次工业革命的推动下，生产力得到巨大飞跃。但是，对不同国家造成的影响是不同的。美国和德国抓住机遇，发展迅速。英国和法国则相对落后了。资本主义国家发展的不平衡性，对世界政治、经济形势产生了巨大的影响。
（5）根据材料四和所学知识回答，在第二次工业革命的推动下，资本主义国家的生产组织形式发生了什么变化？（2分）并简要分析一战爆发的根本原因。（1分）
（6）综合以上材料，你有什么认识？（2分）