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九年级上册历史与社会 第三单元 中国抗日战争与世界反法西斯战争

2024-09-19
| 单元试卷
| 九年级
| 浙江
第三方
单选题
综合题
3. 阅读材料,回答问题。

材料一:世界的命运掌握在他们手中,但他们却没有担当此重任的胸怀。他们出于狭隘的私利,互相勾心斗角,大搞秘密交易。和会签署的凡尔赛条约非但没有如它的制定者宣称的那样保证了世界的和平,反而加深了各国间的矛盾和仇恨,成为第二次世界大战乃至20世纪一系列灾难的根源。

— 戴维·辛克莱

材料二:历史视角——外国人眼中的中国。

(1895年)《纽约时报》评论说:“是日本人打开了世界的眼界,让人们看到大清帝国真正的无能……清国政体是一个明显失败的政体……”

美国哈佛大学历史系教授柯伟林说:“中国从1945年开始就已经崭露头角了 ……因为到1945年……中国还是联合国安理会常任理事国之一。因此,到了1945年,中国至少是一个名义上的大国。”


(1)材料一中提到的条约是在哪次会议上签订的?这次会议在中国问题上如何“大搞秘密交易”?(2分)
(2)戴维·辛克莱为什么认为条约的签订“成为第二次世界大战乃至20世纪一系列灾难的根源”?(4分)


(3)结合所学知识,说说当时日本人是怎样“让人们看到走清帝国真正的无能”?(2分)


(4)据材料一和材料二,说说在外国人眼中,中国的形象发生了怎样的变化?结合所学知识,说说发生这一变化的主要原因是什么?(4分)


5. 20世纪频发的战争,给人类带来了深重的灾难。研究战争,反思战争,对于我们反对霸权主义,维护世界和平,促进人类的的发展有着十分重要的意义。为此某校九年级一班以“20世纪的战争”为主题分组开展研究性学习活动,请你参与,并完成下列问题。

第一小组:运用比较的方法研究战争。下表是该组同学研究成果的一部分。

20世纪主要战争比较表


(1)表中比较的内容有三项错误,请你找出并改正。(3分)

第二小组:运用图片资料研究战争。下列是他们收集的部分图片。

图一 慕尼黑会议 图二 不列颠之战 图三 丘吉尔视察被炸伦敦


(2)结合所学知识指出以上图片表明英国对待法西斯德国的态度有什么变化?两种态度造成的影响有何不同?(4分)

第三小组:以史为鉴,关注时政。他们收集整理了新华社近期有关日本对二战态度的材料。

材料一:2014年4月22日,约150名日本议员22日参拜供奉第二次世界大战甲级战犯的靖国神社。2014年8月15日,安倍内阁两名阁僚参拜了供奉有14名二战甲级战犯的靖国神社。首相安倍晋三当天通过代理人以自民党总裁名义向靖国神社供奉了祭祀费。……受到中国、韩国和其他邻国强烈反对。

材料二:日本首相安倍晋三领导的自由民主党近年在努力寻求修改教科书审定标准中关于记述历史事件时顾及亚洲邻国的“近邻诸国条款”……如果修改这一标准,日本的“侵略”、“压迫”和“出兵”会分别改为“进入”、“镇压”和“派遣”。


(3)以上两则材料反映出当前日本社会怎样的政治动向?(2分)假如你是中国外交部发言人,在中国政府举行的记者招待会上将用哪些史实驳斥这种言论?(两例即可,2分)你会对中日关系的友好发展向日方提出怎样的建议?(一点即可,1分)
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