2015届江苏省启东市南苑中学初三上学期第二次月考试卷（带解析）

1. 水是最常见的物质。以下与水有关的说法正确的是

A．地球上水资源丰富，人类不缺淡水	B．水由2个氢原子和1个氧原子构成
C．生活中可以用食盐水区分硬水和软水	D．水在通电条件下可分解为氢气和氧气

2. 1991年我国著名化学家张青莲教授与另一位科学家合作，测定了铟（In）元素的相对原子质量新值。铟元素的核电荷数为49，相对原子质量为115，铟原子的核外电子数为

A．164

B．115

C．66

D．49

3. 下列几种燃烧现象的叙述中，正确的是

A．煤油在空气中燃烧产生火焰并冒黑烟

B．浸透水的棉花球接触酒精灯火焰即燃

C．硫在纯氧中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰

D．甲烷与空气混合遇明火一定会爆炸

4. 某氮的氧化物中，氮元素和氧元素的质量比为7:20，则此氧化物的化学式为

A．N2O

B．NO

C．NO2

D．N2O5

5. 推理是学习化学的一种重要方法，但不合理的推理会得出错误的结论。以下推理正确的是

A．含碳元素的物质充分燃烧会生成CO2，燃烧能生成CO2的物质一定含碳元素

B．离子是带电荷的微粒，带电荷的微粒一定是离子

C．剧烈燃烧引起爆炸，所有的爆炸都是剧烈燃烧引起的

D．分子可以构成物质，物质一定是由分子构成的

6. 下列实验中，仪器和用品的选择不合理的是

A．收集CO2气体——⑥⑦⑧

B．检验一瓶气体是否为O2—⑦⑧⑨

C．用H2O2溶液和MnO2制O2——①②

D．用大理石和稀盐酸制CO2——③④⑤

7. 不能区分一氧化碳和二氧化碳的方法是

A．点燃看是否能燃烧	B．看颜色、闻气味
C．通入澄清石灰水中	D．通入到紫色石蕊试液中

8. 小明设计实验探究铁、铜、银三种金属的活动性顺序。他设计了四个实验方案，分别选择的试剂是：①铜、银、硫酸亚铁溶液；② 铁、银、硫酸铜溶液 ；③银、硫酸亚铁溶液、硫酸铜溶液 ；④铜、硫酸亚铁溶液、硝酸银溶液 。上述四个方案所选试剂正确的是

A．①②③

B．②④

C．①②③④

D．②③

9. 下列知识的归纳中，有错误的一组是

A	影响环境的物质	B	化学之最
	①造成煤气中毒的气体――CO ②造成酸雨的主要物质――SO2、NO2 ③造成温室效应的主要气体――CO2		①最清洁的燃料――氢气 ②天然存在最硬的物质――金刚石 ③地壳中含量最多的元素――氧元素
C	物质的组成或结构关系	D	现象的解释：
	①金刚石和石墨──碳原子排列方式不同 ②硫原子和硫离子──质子数相同 ③CO、CO2──每个分子中氧原子个数不同		①夏天钢轨之间的缝隙变小：温度升高，原子变大 ②糖是甜的，醋是酸的：分子不同，性质不同 ③电解水制取氢气和氧气：分子在化学反应中可以再分

10. 在一个密闭容器中放入M、N、Q、P四种物质，在一定条件下发生化学反应，一段时间后，测得有关数据如下表，则关于此反应认识不正确的是

物质	M	N	Q	P
反应前质量(g)	18	1	2	32
反应后质量(g)	X	26	2	12

A．该变化的基本反应类型是分解反应    B．反应后物质M的质量为l3g
C．反应中N、P的质量比为5：4        D．物质Q可能是该反应的催化剂

1. （14分）化学就在我们身边，它与我们的生活息息相关。
（1）现有H、C、O、Ca四种常见的元素，请选择用其中的元素写出符合下列要求的物质各一种（用化学式表示）：
①家庭装潢用的大理石的主要成分          ；②能产生温室效应的气体         ；
③人体中含量最多的物质               ；④实验室常用的液体燃料           。
（2）家庭厨房实际上是一个化学世界。请回答下列问题：
①氯化钠是重要的调味品，它是由        构成的（选填：“分子”、“原子”或“离子”）。②冰箱除味剂中的活性炭可以除去冰箱里的异味，这是利用了活性炭的          性。
③炒菜时油锅中的油不慎着火，可以采取的灭火方法是                         。

元素名称

钠

钙

铝

氢

氮

氧

硫

（3）上表元素中，在地壳内含量最多的金属元素符号是       ； 在人体内含量最多的元素符号是       ；空气中含量最多的元素符号是        。
（4）下列图示中，其中属于混合物的是    （填序号），属于化合物的是    （填序号），由原子直接构成的是       （填序号）。选用上面表格中的元素，表示D图中的分子，其化学符号可能为             。（填一种即可）

2. （7分）某学习小组围绕“气体实验室制取”进行了研讨。请你参与完成下面的问题。

（1）原理分析：实验室制取CO₂的化学方程式为                               。
不用大理石与稀硫酸反应制取CO₂的原因是                                       。
（2）发生装置：图①装置中仪器a的名称是              。实验室常用无水醋酸钠固体与碱石灰在加热的情况下制CH₄，应选图        （填序号）发生装置。
（3）收集装置：实验室收集密度比空气小，极易溶于水的NH₃应采用的方法是         。收集有毒且密度比空气大的SO₂气体时，常采用③收集装置，气体应从      （填字母）端通入。
（4）实验反思：在加热KClO₃制O₂的过程中，发现产生O₂的速率很慢，经检查不是KClO₃变质，也不是装置气密性不好，你认为最可能的原因是                            。

1. （5分）
我市某校初三（1）班学生去南通狼山春游，带回了几小块石灰石样品。为了检测样品中碳酸钙的含量，甲、乙、丙、丁四位同学用质量分数相同的盐酸与样品充分反应来进行实验测定，(样品中的杂质不溶于水，且不与盐酸反应)，测得数据如下表：

	甲同学	乙同学	丙同学	丁同学
所取石灰石样品质量(g)	10.0	10.0	10.0	10.0
加入盐酸的质量(g)	20.0	30.0	45.0	50.0
剩余固体的质量(g)	6.0	4.0	1.0	1.0

试回答：
（1）10.0g样品与45g盐酸充分反应后，盐酸是否还剩余______ (填“是”或“否”)，样品中碳酸钙的质量分数是__________。
（2）10.0g样品与足量稀盐酸反应后可产生二氧化碳多少克?(写出计算过程，计算结果精确到小数点后两位)

1. （9分）达州盛产天然气，有“中国气都”之称的美誉。天然气的主要成分是甲烷（CH₄)，我校化学兴趣小组的同学对甲烷燃烧的产物产生了兴趣，请你参与：
【提出问题】甲烷燃烧后生成哪些物质？
【查阅资料】含碳元素的物质完全燃烧生成CO₂，不完全燃烧生成CO；无水CuSO₄遇水变蓝。
【猜想与假设】   
甲 CO₂  H₂O ；           乙 CO  H₂O；
丙 NH₃ CO₂  H₂O；        丁 CO₂  CO  H₂O 。
你认为      同学的猜想是错误的，理由是                                     。
【实验探究】为了验证上述猜想与假设，将甲烷在一定量的O₂中燃烧的产物依次通过下列装置：

实验中观察到A中无水CuSO₄变蓝，B、D中                        （填实验现象），
C中                         （填实验现象），由此推断          同学猜想成立。
请写出B、C中反应的化学方程式：
                              、                                     。
【反思与交流】为避免有毒的CO污染环境，所以含碳元素的物质燃烧必须满足的条件是                                     。
【得出结论】甲烷在氧气充足的情况下反应方程式：                             。

2. （5分）金属用途广泛，其结构和性质等是化学的重要研究内容。
（1）下图是铝的原子结构示意图。下列说法不正确的是     。
 

A．铝原子的质子数为13

B．在化合物中铝通常显+3价

C．铝是地壳中含量最多的元素

D．铝可作导线是由于它具有良好的导电性

（2）某化学小组用一定量AgNO₃和Cu(NO₃)₂混合溶液进行了下图实验，并对溶液A和固体B的成分进行了分析和实验探究。

【提出问题】溶液A中的溶质可能有哪些？
【作出猜想】①只有Zn(NO₃)₂  ② Zn (NO₃)₂、AgNO₃  ③ Zn (NO₃)₂、Cu(NO₃)₂④Zn (NO₃)₂、AgNO₃、Cu(NO₃)₂
【交流讨论】不合理的猜想是        （填标号），其理由是                      。
【实验探究】若猜想①成立，通过以下实验可确定固体B的成分，请将下表填写完整。

实验步骤	现    象	有关反应的化学方程式
取少量固体B， 滴加	有气泡产生