2015届重庆市合川区清平中学等校初三模拟联考化学试卷（带解析）

1. 下列各组物质中，前者属于混合物，后者属于氧化物的是

A．冰水混合物 、 干冰	B．石灰水 、 生石灰
C．空气、液氧	D．烧碱、纯碱

2. 下列图象与对应叙述关系完全正确的是

A．向酸溶液中加水

B．将等质量的镁和铝投入足量的稀盐酸中

C．水的电解实验

D．向H2SO4和CuSO4混合溶液中加NaOH溶液

3. 实验小组的甲、乙两同学配制溶液，甲欲配制100g 15%的氯化钠溶液，乙欲用98%的浓硫酸（ρ=1．84g/mL）配制50g 10%的稀硫酸，下列有关说法正确的是

A．甲、乙两同学都一定用到托盘天平

B．乙同学溶解时，需将水缓缓加入浓硫酸中

C．乙同学需量取45g 水

D．若甲同学仰视取液，所得溶液质量分数偏小

4. 下列叙述与化学知识相符合的是

A．铁是地壳中含量最多的金属元素，被广泛使用

B．塑料是合成材料，对环境没有不良影响

C．用嘴能将蜡烛吹灭，主要是因为隔绝了氧气

D．在一定条件下，硫酸和盐酸可以相互转化

5. 金刚石、石墨、木炭和C₆₀都是由碳元素组成的单质，下列关于碳单质的叙述正确的是

A．充分燃烧时都生成二氧化碳

B．一定条件下，石墨转化成金刚石是物理变化

C．碳原子的排列方式相同

D．金刚石、石墨都是由碳原子构成的，所以都很坚硬

6. 下列物质的用途与化学原理不相符的是

选项	用途	化学原理（用化学方程式表示）
A	红磷用于制烟幕弹	4P+5O22 P 2O5
B	工业制取二氧化碳	H2CO3══H2O+CO2↑
C	石灰水检验二氧化碳	CO2+Ca(OH)2══CaCO3↓+H2O
D	高锰酸钾用于实验室制氧气	2KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2↑

7. 如图所示，导管内有一段红墨水，试管中盛有适量的冷水，容器的气密性良好。现往试管中加入下列某种物质，红墨水向左移动的是

A．氢氧化钠固体	B．硝酸钾固体
C．氢氧化钙固体	D．硝酸铵固体

8. 食品安全与人体健康密切相关。下列做法不会损害人体健康的是

A．用甲醛水溶液浸泡水产品

B．霉变花生高温处理后，压榨成花生油

C．为使馒头疏松多孔，蒸馒头时用小苏打除去面团发酵产生的酸

D．为保持肉制品味道鲜美，在香肠中加入过量的亚硝酸钠

9. 某种核原料的原子，原子核内含有1个质子和2个中子，下列关于该原子的说法正确的是

A．属于氢元素	B．电子总数为2
C．核电荷数为3	D．相对原子质量为1

10. 下列处理方法不正确的是

A．浓硫酸沾到皮肤上，立即用大量水冲洗

B．用洗涤剂洗去衣服上的油污

C．用点火法检查厨房内煤气是否泄漏

D．在刀片上涂油防止生锈

11. 下列选项正确的是

A．NO2中不含氧分子

B．次氯酸钠NaClO中，氯元素的化合价为-1价

C．镁的离子符号是Mg+2

D．Na2SO4 + 2KNO3 = K2SO4 + 2NaNO3

12. 化学是一门实验科学，下列实验操作或记录的数据，正确的是

A．用托盘天平称得一块橡皮的质量是23．43 g

B．用100mL量筒量取4．6mL水

C．用pH试纸测得某碱性溶液的pH为7．5

D．实验室用高锰酸钾制氧气结束时，先从水槽时移出导气管，再熄灭酒精灯

13. 下列现象的微观解释中，不正确的是

A．用警犬搜救地震中被埋人员——分子在不断运动

B．水烧开后易把壶盖冲起——温度升高，分子变大

C．液化石油气可加压后贮存在钢瓶中——分子之间有间隙

D．氢气与液氢都能做燃料——相同物质的分子，其化学性质相同

14. 我们的生活离不开水。下列有关水的认识中错误的是

A．可用肥皂水来区分硬水和软水

B．使用无磷洗衣粉有利于保护水资源

C．自然界的水都不是纯净的水

D．地球上水资源丰富，淡水取之不尽，用之不竭

15. 实验室里有几种物质在互相谈论着。你认为它们的叙述中属于化学变化的是

A．试管：呜呜，同学们不爱惜我，把我摔碎了

B．铁钉：好难受啊，我在潮湿空气中都“红肿”了

C．酒精：哈哈，谁没有把我瓶塞塞紧，我跑出来真爽

D．浓盐酸：怎么我在空气中放置一段时间体重下降了

1. （3分）请用适当的化学用语填空。
（1）两个氖原子         ；（2）空气中体积分数为78%的气体         ；
（3）下图是某元素的原子结构示意图，则该元素属于      元素（填“金属”或“非金属”）。

2. （3分）某“AD营养钙奶”产品包装袋上的品名和配料如下：
品名：× × ×AD营养钙奶
配料：①水 ②蔗糖 ③奶粉 ④乳酸钙 ⑤柠檬酸 ⑥维生素A ⑦维生素D ⑧食用色素 ⑨脂肪
请回答：
（1）该产品中能为人类生命活动提供能量的是（填编号，下同）               ；
（2）人体缺少配料表中的           ，会引起夜盲症。所以人体摄入营养要均衡；
（3）该产品所含的钙元素属于人体中        （填“常量”或“微量”）元素。

3. （3分）高粱、玉米和薯类等经过发酵可生成乙醇，俗称酒精。
（1）“酒精检测仪”可检查司机是否酒后驾车，其反应原理为C₂H₅OH + 4CrO₃ + 6H₂SO₄ ══ 2Cr₂ (SO₄)₃ + 2CO₂ ↑+ 9X，反应中红色的CrO₃转变为绿色的Cr₂ (SO₄)₃，其中X的化学式为           ；
（2）乙醇燃烧时放出大量的热，生成二氧化碳和水，是一种较为清洁的燃料，下列能源中，不会对环境造成污染且取之不尽的是            （填序号）；
A．煤炭      B．汽油      C．天然气      D．太阳能
（3）“转变传统观念，推行低碳生活”的主题旨在倡导节约能源和利用清洁能源，减少温室气体二氧化碳的排放。下列生活方式能体现这一理念的是            （填序号）。
A．随手关灯    B．鼓励多用私家车   
C．节约用纸   D．空调温度设置到很低

4. （3分）同学们在实验室发现了三种金属——铝、铁、铜，其中有一块铜片生锈了，表面附有部分铜绿[铜绿的主要成分是Cu₂(OH)₂CO₃]。他们的实验探究过程如下：
（1）铜绿是铜与空气中的氧气、水和       共同作用的结果；
（2）为探究铝、铁、铜的活动性顺序，某同学设计了一组实验：
①铝片浸入稀硫酸中 ②铜片浸入稀硫酸中 ③铝片浸入氯化亚铁溶液中，这组实验还不能完全证明三种金属的活动性顺序，还需另补充一个实验来达到实验目的，以下不可行的是           （填序号）；

A．铁片浸入稀硫酸	B．铜片浸入氯化亚铁溶液
C．铝片浸入硫酸铜溶液	D．铁片浸入硫酸铜溶液

（3）上述三种金属中铝具有很强的抗腐蚀性，请用化学方程式说明原因：            。

5. （4分）甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线如图所示。

据图回答：（1）要使乙从其浓溶液中大量析出，应采用        结晶法；
（2）甲、乙、丙三种物质中常温下可能是气体物质的是     ；
（3）30℃时，向一支盛有4 g甲的烧杯内加入10mL水，充分搅拌后，静置，得到         溶液（填“饱和”或“不饱和”）；
（4）50℃质量分数为25％的乙溶液，降温至10℃，      晶体析出（填“有”或“无”）。

6. （5分）现有初中化学几种常见物质所发生的反应，可用“A+B→C+D”表示。
（1）10gA和15gB充分反应，则生成C、D的总质量      25g（填“≥”、“＝”或“≤”）；
（2）若A为气体化合物，A与B在高温下反应，可观察到固体粉末由红色逐渐变黑，则A为      （填化学式）；
（3）若A为固体单质，A与B在高温下反应，可观察到固体粉末由黑色逐渐变红，则反应方程式为                                 ，其基本反应类型为          ；
（4）若A为稀盐酸，C、D为盐和水，可观察到溶液由无色变为黄色，且该反应不属于中和反应，则反应方程式为                                                  。

7. （6分）用集气瓶可以完成多种实验。请根据如下实验示意图，回答有关问题。

（1）实验Ⅰ完成的实验是             ，实验Ⅱ的广口瓶中装入的试剂是       ，
（2）实验室利用Ⅰ和Ⅲ的装置制取氧气的化学方程式是                         ；
（3）实验Ⅳ的集气瓶中预先加入了少量水，其作用是                           ；
（4）实验Ⅴ观察到的现象是                                                 ；
（5）下图装置可用于气体的收集、检验、除杂和体积的测量等，不能完成的实验是         （填序号）。

A．气体从a端通入，收集氧气

B．瓶内装有润湿的红色石蕊试纸，气体从a端通入，检验氢气中是否混有氨气

C．瓶内装有氢氧化钠溶液，气体从b端通入，吸收一氧化碳中混有的二氧化碳

D．在b端接量筒，瓶内装满水，测量气体的体积

1. 6分)20g含杂质（杂质不溶于水，也不溶于酸）的锌样品，与一定质量的稀硫酸恰好完全反应，所得溶液质量为80．5g，同时生成氢气0．4g。试计算：
（1）样品中锌的质量分数；
（2）完全反应后生成溶液中溶质的质量分数；
（3）所用稀硫酸的质量分数 (计算结果保留到0．01%)。

1. 7分)实验室有一瓶试剂的标签破损不清如下图，

甲、乙、丙三位同学对它的主要成分进行讨论，一起猜想。
甲同学认为：该试剂主要成分是酸；
乙同学认为：该试剂主要成分是碱；
丙同学认为：该试剂主要成分是盐；
（1）你认为       同学的猜想是错误的；
（2）丙同学证实该物质是一种氮肥，则化学式是         ；
（3）甲同学对有关盐的知识进行了以下的整理。

氯化钾	氯化钙	氯化钠	氯化镁	氯化铝	氯化锌	氯化亚铁	氯化铜
KCl	CaCl2	NaCl	MgCl2	AlCl3	ZnCl2	FeCl2	CuCl­2

反思：
①根据以上盐中的金属元素的排列，可以得出是依据              顺序归纳整理的。
②酸在水溶液中能解离出H⁺,因此酸溶液具有相似的化学性质。据此分析上述盐溶液也会具有相似的化学性质，写出一种与上述盐溶液均能发生反应的物质的名称：          。
（4）小组同学探究：除去固体氯化钠中混有的氯化钙。
设计实验方案如下，请参与实验并回答问题。

a．写出A物质的化学式：                ；
b．反应②中如果加入的稀盐酸也过量，则对所得到的氯化钠纯度          （选填“有”或“没有”）影响；
c．分离后所得氯化钠的质量与分离前原混合物中氯化钠的质量相比较，结果      （选填“不变”、“增大”或“减小”）。