2015学年甘肃武威市第五中学七年级11月月考历史试卷（带解析）

1. 对半坡人和河姆渡人的不同表述正确的是：（    ）

A．半坡人位于长江流域，河姆渡人位于黄河流域

B．半坡人居住的房屋为半地穴式结构，河姆渡人居住的房屋为干栏式结构

C．半坡人主要种植水稻，河姆渡人主要种植粟

D．半坡人已会制造黑陶作品，河姆渡人会制造彩陶

2. 《史记‧秦始皇本纪》言：“今诸生不师今而学古，以非当世，惑乱黔首（百姓）。”此语一出，秦颁行了哪一项措施？（      ）

A．统一文字	B．焚书坑儒
C．兴文字狱	D．诛尽百家学者

3. 秦朝修长城的目的是（     ）

A．抵御匈奴	B．传播汉族文化
C．扩大疆域	D．抵御外国侵略者

4. 秦始皇规定以秦国货币为标准样式，统一全国货币，其货币样式是（     ）

5. 秦始皇为了政令推行文化交流，规定以哪种文字作为标准，颁行天下（     ）

A．隶书

B．楷书

C．小篆

D．大篆

6. 毛泽东说：“百代都行秦政制”，你认为这里的“制”指的是（     ）

A．郡县制	B．行省制
C．世袭制	D．分封制

7. 战国时期，秦国李冰在岷江修筑的著名的水利工程，至今还发挥着防洪灌溉的巨大功能。这项工程是（      ）

A．郑国渠	B．都江堰
C．灵渠	D．黄河

8. 下列哪一项是百家争鸣局面出现的主要原因：（    ）

A．私学的兴盛	B．诸侯国的兼并战争
C．社会大变革	D．士人的解放

9. 当今世界虽存在频繁的民族冲突，如巴以冲突、印巴冲突，但和平仍为主流。在我国春秋战国时代就反对侵略战争，主张“非攻”的是（     ）

A．孔子

B．老子

C．墨子

D．孙子

10. 屈原被定为世界文化名人的最主要依据是他（     ）

A．主张改革变法	B．创造出新体诗歌，著有《离骚》
C．提出“仁”的学说	D．主张“兼爱”、“非攻”

11. 中华文明源远流长，绵延不止，成就辉煌，有文字可考的历史从   开始的。（    ）

A．夏朝	B．商朝
C．西周	D．战国

12. 至今一直被中医所治用的“望、闻、问、切”四诊法的发明者是（    ）

A．黄帝

B．华佗

C．扁鹊

D．李时珍

13. 战国时期的下列四国中，地理位置在最东面的是：（    ）

A．楚国

B．齐国

C．秦国

D．燕国

14. 齐桓公能成为春秋时期第一个霸主的最主要原因是：（    ）

A．领土广阔经济富庶	B．齐桓公任用管仲为相进行改革
C．提出“尊王攘夷”的旗号	D．召集诸侯会盟

15. 在我国古代，人们常以“牛”、“耕”作为名、字，如孔子的弟子司马耕，字子牛；晋国有位大力士姓牛字子耕，这反映了牛耕技术在当时备受人们推崇。牛耕的使用开始于（    ）

A．春秋时期	B．战国时期
C．隋唐时期	D．宋元时期

16. “礼乐征伐自诸侯出”反映了什么时代的政治局面（     ）

A．夏朝

B．商朝

C．西周

D．春秋

17. 在古希腊神话中，众神经常参加人间战争。传说在中国古代，也有一场“风伯御风，雨师行雨”的战役，在这场战役中，炎帝、黄帝部落大败蚩尤部落。该战役发生在（     ）

A．牧野

B．涿鹿

C．长平

D．城濮

18. 王亮向韩国留学生介绍夏、商、西周的历史。下列各项中与史实不符的是（    ）

A．我国历史上第一个王朝的建立者是禹

B．禹建立夏朝，从此王位世袭制取代禅让制

C．汤起兵灭夏，建立商朝

D．周武王率大军伐纣，灭商建周

19. 传说4000多年以前，黄河中下游地区有三位杰出的部落首领。一位教民农耕，是农业生产的创始人，为了给人们寻找治病的草药，“尝百草之滋味，一日而遇七十一毒”。他是（     ）

A．炎帝

B．黄帝

C．蚩尤

D．大禹

20. 我国境内已知的最早人类是 (      )

A．北京人	B．山顶洞人
C．元谋人	D．蓝田人

1. 看下图，请回答：（6分）

（1）图中文物的名称是什么（2分）？
（2）它反映了当时什么手工业的繁荣？（2分）
（3）它在我国青铜器史上有什么地位？（2分）

2. 阅读下列材料，回答问题（共14分）
材料：秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。
——李白《古风》
请回答：
（1）李白诗中的“秦王”叫什么名字？ “扫六合”指的什么事情？（4分）
（2）“扫六合”后，秦王称呼发生了什么变化？都城定在什么地方？（4分）
（3）“秦王扫六合”有什么样的历史意义？（6分）

3. 材料一：在他之前，学校只招收贵族子弟，他广开私学，主张“有教无类”，不论贫富贵贱，人人都有接受教育的机会。他注意“因材施教”的方法，善于启发学生思考问题。他一生培养了三千多弟子，比较著名的有72人。
材料二：他说：“知之为知之，不知为不知，是知也。”“三人行，必有我师焉”“温故而知新，可以为师矣！”
请回答：(10分)
（1）材料一和材料二中说到的这个人物是谁？他创立了中国古代哪个思想学派？（4分）
（2）根据材料一和材料二指出他在教育上的主要成就是什么？（至少写出二点）(4分)
（3）要全面了解其人的教育思想,你可以参考的书籍是(   )(2分)

A．《道德经》

B．《论语》

C．《左传》

D．《诗经》

4. 阅读下列材料：
公元前356年，商鞅在秦孝公的支持下开始变法。这一天，在咸阳城内，一名官员正在向下面围观的人群大声宣读变法法令：“一、承认土地私有，允许土地自由买卖；二、按照在前线杀敌的军功大小，授予爵位和相应的耕地、住宅和官职，没有军功就不能享受贵族特权；三、凡是奴隶从事农业生产，多交租锐，免其徭役；四、建立县制，全国划分31个县，由国君直接委派官吏管理。”听了这些法令，人群中议论纷纷。不同阶层的人对法令褒贬不一。
请回答：
（1）若你是材料一人群中的新兴封建地主，你会对法令中的哪项措施表示欢迎？（2分）
（2）若你是人群中的奴隶主贵族，你对法令中的哪条措施最不满？（2分）
（3）若你是人群中的农民，你对法令看法如何？（2分）
（4）战国时期各国纷纷变法，有的成功了，也有的失败了。吴起在楚国变法，最后被反对者射死在楚王的尸体前；商鞅在秦国变法，最后被反对者处以极刑。这些历史事实对我们今天的改革有什么启示？（6分）

1. 列举题（18分）
1．列举春秋战国时期，儒家、道家、墨家、法家、兵家的代表人物。（每家一位）（10分）
2．列举秦朝疆域四至。（8分）