2015届广东省揭西县张武帮中学初三上期中考试生物卷（带解析）

1. 验证“绿叶在光下制造有机物”实验的顺序依次是（  ）
①叶片用酒精脱色 ②把天竺葵放在光下照射几小时 ③选叶遮光
④滴加碘液 ⑤清水漂洗  ⑥暗处理

A．①④③②⑥⑤	B．⑥①②③④⑤
C．④①③⑤②⑥	D．⑥③②①⑤④

2. （4分）写出猪的结构层次（由小到大）：细胞－→形成（   ）－→形成（    ）
－→形成（     ）—→构成（      ）。

3. 不属于光合作用意义的是（   ）

A．为动植物和人提供食物

B．维持大气中氧气和二氧化碳含量的稳定

C．为动植物和人提供能量

D．立体高效种植

4. 人们常说：早上进行锻炼最好，因为早上的空气最新鲜。你认为早上空气新鲜的
原因是（    ）

A．氧气浓度高

B．二氧化碳浓度高

C．空气湿润，没有灰尘

D．氧气不足

5. 生长百年的老树仍能不断生长，主要是因为有（  ）

A．保护组织	B．分生组织
C．输导组织	D．营养组织

6. 在人体内分布最广的组织是（   ）

A．结缔组织	B．上皮组织
C．营养组织	D．神经组织

7. 水和无机盐在绿色植物体内运输的动力是（    ）。

A．呼吸作用	B．光合作用
C．吸收作用	D．蒸腾作用

8. 植物、动物和人所需要的物质和能量最终来源于

A．绿色植物

B．动物

C．阳光

D．工厂

9. 黄土高原从以前茫茫的林海和无边的草原演变成如今的荒山秃岭，主要原因是（ ）

A．地球上的温室效应造成

B．人类乱砍滥伐，过度开发造成

C．地壳变迁造成

D．气候变得干燥造成

10. 瓶中萌发的种子所释放出来的气体，能使澄清石灰水变浑浊，是因为（   ）

A．种子呼吸作用吸收氧，释放二氧化碳

B．种子呼吸作用吸收二氧化碳，释放氧

C．种子光合作用吸收二氧化碳，释放氧

D．种子光合作用吸收氧，释放二氧化碳

11. 在有光照的一天中，空气中氧气浓度最高的时间大约是（    ）

A．晚上

B．早上

C．中午

D．下午

12. 不属于绿色植物在生物圈中的作用的是（  ）

A．维持大气中的二氧化碳和氧的平衡

B．直接或间接的为地球上生物提供食物和能量

C．通过呼吸作用放出大量的二氧化碳

D．促进生物圈的水循环发挥重要的作用

13. 光合作用的实质是（  ）

A．合成有机物，释放能量

B．合成有机物，贮存能量

C．分解有机物，释放能量

D．分解有机物，贮存能量

14. 植物、动物和人都要通过呼吸作用获得所需能量，这一过程在（ ）完成。

A．线粒体

B．细胞膜

C．细胞核

D．叶绿体

15. 植物体进行呼吸作用的时间，最为合理的是（    ）

A．白天

B．黑夜

C．阳光下

D．全天

16. 植物在白天或夜间进行各种生命活动所需要的能量来自于（   ）

A．光能和电能

B．水分解时放出的能量

C．有机物分解时放出的能量

D．合成有机物储存的能量

17. 绿色植物叶片中的正面是进行光合作用的主要部位，是因为（   ）

A．海绵组织位于叶片的正面

B．栅栏组织中含有的叶绿体最多

C．栅栏组织位于叶片的正面

D．海绵组织含有的叶绿体最多

18. 将一段带有叶的枝条下端插入红墨水中，在光照3-4小时后，纵切开茎发现被染红
色的部分是（  ）

A．导管	B．筛管
C．形成层	D．茎的营养组织

19. 人与动物的汗腺、皮脂腺主要是由（    ）组织构成。

A．结缔

B．保护

C．上皮

D．肌肉

1. （3分）器官是由多个组织构成，例如：被剥下的番茄表皮属于     组织；将番茄从中央剖开，会看到番茄的果肉中有一条条筋络，这些筋络属于      组织，其中能把光合作用所产生的有机物运来储存的结构是           。

1. （8分）小明同学设计研究植物生命活动的实验如图。

（1）首先将一、二两个装置放在黑暗处一昼夜，目的是将叶片已有的    运走耗尽，然后将两个装置放在光下照射几个小时，再从两个装置中各取一片叶，用      脱色后，滴加碘液，变蓝的是     装置中的叶片。此实验现象可以证明          是光合作用的原料。
（2）如果二装置中的清水换成澄清石灰水，要使澄清石灰水变浑浊，二装置必须放在        的环境中，其目的是防止植物进行            吸收了二氧化碳。
（3）在有光照的实验过程中，玻璃内壁出现的水珠主要来自植物的     作用，这些水分是通过叶片上的         散失出来的。

2. （9分）下面四图是关于光合作用与呼吸作用部分实验示意图。请回答（在“[ ]”内填图序号，在横线“ ”上填文字）：

（1）用来验证绿色植物在光下释放氧气实验的图是[   ]，用于检验氧气是否产生的材料是            ，如果有氧气产生，则会出现        现象。
（2）用来证明萌发种子呼吸作用吸收氧气实验的图是[ ],用于检验氧气是否被吸收的材是            。
（3）验证光合作用需要吸收二氧化碳实验的图是[   ],实验中用氢氧化钠吸收二氧化碳，目的是设置                。
（4）请把图4中，瓶内所发生的生理作用补充完整。