2014届西藏高考考前最后一次模拟考试理综生物试卷（带解析）

1. 细胞膜一定的流动性是动植物细胞完成多种生理功能的结构基础，下列哪项与它无关 (     )

A．氧气进入组织细胞	B．小肠上皮细胞吸收葡萄糖
C．胰岛B细胞分泌胰岛素	D．植物细胞质壁分离与复原

2. HIV能通过细胞表面的CD4（一种受体蛋白）识别T细胞（如图甲），如果给AIDS患者大量注射用CD4修饰过的红细胞，红细胞也会被HIV识别、入侵（如图乙）。因HIV在红细胞内无法增殖，红细胞成为HIV的“陷阱细胞”。这为治疗AIDS提供了新的思路。据材料分析，下列叙述不正确的是： (     )

A．CD4与双缩脲试剂反应呈紫色

B．T细胞与红细胞发育成熟的场所相同

C．红细胞可作为“陷阱细胞”与其结构有关

D．入侵到红细胞的HIV随红细胞凋亡后可被免疫系统清除

3. 在人和动物体内由特殊腺体和细胞分泌的物质，能起到化学信号的作用。请根据图分析（图中A代表下丘脑神经细胞，B代表垂体细胞，D代表血管），下列说法正确的是： (     )

A．A分泌的物质作用于B，进而提高机体耗氧率和兴奋性，则A分泌的物质名称是促甲状腺激素

B．若A分泌的物质进入血液后，最终调节C细胞对水的重吸收，则A分泌的物质名称是抗利尿激素

C．E作用于B，对应的 E细胞末端处发生的信号变化电信号→化学信号→电信号

D．如果A突触小体释放的递质与突触后膜结合，只可导致突触后膜神经元产生兴奋

4. 如图曲线b表示在最适温度、最适pH条件下,反应物浓度与酶促反应速率的关系。据图分析正确的是： (     )

A. 增大pH,重复该实验,A、B点位置都不变
B. B点后,升高温度,酶活性增加,曲线将呈现c所示变化
C. 酶量增加后,图示反应速率可用曲线a表示
D. 反应物浓度是限制曲线AB段反应速率的主要因素

5. 生态系统各个组成部分之间不断发生着物质交换，生物体内也在不断地发生着物质交换，下列有关生态系统中的碳循环和人体体液中物质交换的示意图的描述中，正确的是： (     )

A．乙图中的D是生态系统中的主要成分

B．人体内氧气浓度最高的是甲图中的B

C．人体过敏反应时，甲图中的A增加导致组织水肿

D．在因捕食关系建立的食物链中，能量最少的是乙图中的B所处的营养级

6. 下面是以小麦为实验材料所进行的实验，其中叙述正确的是： (     )

A．将发芽的种子研磨液置于试管内，加入斐林试剂，试管内立即呈现砖红色沉淀，这是因为发芽的小麦种子中含有还原性糖；

B．利用小麦叶片进行“观察DNA和RNA在细胞中的分布”的实验时，叶片需要用酒精进行脱色处理，实验结果是绿色主要分布在细胞质，红色主要分布在细胞核；

C．用显微镜观察小麦根尖成熟区表皮细胞，可观察到有丝分裂的图像，从而判断出每个细胞中的染色体数目

D．若利用小麦根毛细胞进行质壁分离实验，由于观察的细胞无色透明，为了取得更好的观察效果，调节显微镜的措施是缩小光圈或换平面反光镜

1. （13分）下图甲为智能温室内高等绿色植物叶肉细胞中的部分代谢示意图；图乙为不同光照强度下绿色植物对CO₂的吸收速率的曲线。请据图回答问题：

（1）图甲中，物质A是___________，物质A进入线粒体内，在相关酶的作用下彻底氧化分解需要
____________的参与，释放大量能量需要消耗_______________。
（2）图甲中，d过程发生的内部条件有_______________，外界条件是_______________。
（3）图乙中， B点对应的甲图中的CO₂和O₂的扩散途径，理论上只有___________，D点之后图甲
中CO₂的四条扩散途径（a、b、c、h）中，一般不会发生的途径是___________。
（4）图乙中，A～D间限制叶肉细胞CO₂吸收速率的主要环境因素是___________，D点以后，增加
CO₂吸收速率的方法有_______________________。
（5）某同学以绿色植物叶片为实验材料，探究环境条件对细胞呼吸速率（以CO₂的释放量表示）的
影响，请帮助他提出一个探究的课题：__________________________。需要特别注意的是，该
实验需要在_____________条件下进行。
（6）请在乙图中画出该植物氧气的吸收曲线。

2. 观赏植物藏报春是一种多年生草本植物，两性花、异花传粉。在温度为20℃～25℃的条件下，红色(A)对白色(a)为显性，基因型AA和Aa为红花，基因型aa为白花，若将开红花的藏报春移到30℃的环境中，基因型AA、Aa也为白花。试回答：
(1)根据基因型为AA的藏报春在不同温度下表现型不同，说明________________________________________________________________________，温度对藏报春花的颜色的影响最可能是由于温度影响了________。
(2) 现有一株开白花的藏报春，如何判断它的基因型？
①在人工控制的20℃～25℃温度条件下种植藏报春，选取开白花的植株作亲本甲。
②在________期，去除待鉴定的白花藏报春(亲本乙)的雄蕊，并套纸袋。
③待亲本乙的雌蕊成熟后，__________________，并套袋。
④收取亲本乙所结的种子，并在________温度下种植，观察______________________________________ _____________。
⑤结果预期：若杂交后代都开白花，则鉴定藏报春的基因型为________；若杂交后代________，则
待鉴定藏报春的基因型为AA；若杂交后代既有红花，又有白花，则待鉴定藏报春的基因型为________。

3. （8 分）某弃置耕地的主要食物链由植物→田鼠→鼬构成。生态学家对此食物链能量流 动进行了研究，结果如下表，单位是 J/（hm2•a）。

植物	田鼠			鼬
固定的太阳能	摄入量	同化量	呼吸量	摄入量	同化量	呼吸量
2.45×1011	1.05×109	7.50×108	7.15×108	2.44×107	2.25×107	2.18×107

（1）此地形成的群落是           演替的结果。
（2）用标志重捕法调查田鼠种群密度，在 1 hm²范围内，第一次捕获并标记 30 只田鼠， 第二次捕获 20 只，其中有标记的 10 只，则该种群密度是         只/hm²。若标记的田鼠有部分被鼬捕食，则会导致种群密度估算结果            （偏小/偏大）。
（3）能量沿“植物→田鼠→鼬”的流动是单向的，而且是           ，从田鼠到鼬的能量传递效率是                    。
（4）田鼠和鼬都是恒温动物，同化的能量中只有 3%～5%用于自身的              ，其余在呼吸作用中以                   的形式散失。
（5）鼬能够依据田鼠留下的气味去猎捕后者，田鼠同样也能够依据鼬的气味或行为躲避 猎捕。可见，信息能够调节                 ，以维持生态系统的稳定。

4. 研究人员用同种小鼠进行了某中药制剂、四环素（一种抗生素）对肝脏脂肪含量影响的实验。实验设计和结果如下表所示（中药制剂和四环素都用生理盐水溶 解），请据表分析回答：

(1)若要观察小鼠皮下脂肪细胞中的脂肪颗粒，可用______染色。
(2)现有健康的体重相近、发育状况相同的雌雄小鼠各lOO只，按上表的实验设计，应如何对这些小鼠进行分组？__________________。表中所示的实验，自变量有______
(3)甲组和乙组对照可说明______。上表实验结果可初步说明该中药制剂能对小鼠起什么作用？______。
(4)研究人员认为，还需要观察中药制剂对小鼠（没有注射四环素）肝脏脂肪含量的 影响。请完善实验设计并回答问题：
I.实验步骤：
①步骤一：按上表所示的实验设计的要求增加3组小鼠，并编号。
②步骤二：这3组小鼠除每天喂养相同的饲料外，每天还需分别喂______，共ll天。同时在第8至ll天注射等量生理盐水，保持其它条件适宜且相同。
③步骤三：测量并统计实验结果。
II.讨论：
①将得到的实验结果与上表的______组的结果进行对照，然后得出结论。
②步骤二中需要“保持其它条件适宜且相同”，其原因是______。

5. 【生物——选修1 生物技术实践】（15分）
葡萄发酵可产生葡萄酒，请利用相关的知识回答问题：
（1）利用葡萄制作葡萄酒的过程中，发挥作用的微生物是                。
（2）该微生物通过无氧呼吸可分解         ，产生的终产物是    和    。
（3）甲、乙、丙三位同学将葡萄榨成汁后分别装入相应的发酵瓶中，在温度等适宜的条件下进行发酵，如图所示。发酵过程中，每隔一段时间均需排气一次。据图分析，甲和丙同学的操作有误，其中甲同学的错误是        ，导致发酵中出现的主要异常现象是          。丙同学的错误是       ，导致发酵中出现的主要异常现象是          。上述发酵过程结束后，甲、乙、丙同学实际得到的发酵产品依次是       、       、       。
（4）在上述制作葡萄酒的过程中，假设乙同学的某一步骤操作错误导致发酵瓶瓶塞被冲开，该操作错误是                   。

6. 【生物——选修3 现代生物科技专题】（15分）
下图为桑基鱼塘的物质和能量交换模式图，据图回答，
   

（l）该生态工程体现了__________等生态工程的基本原理〔选答两项〕。
（2）通过现代生物技术可提高传统生态工程的效益，要通过基因工程培育抗病甘蔗，需要的工具酶是___________，可通过_____________技术将导入了目的基因的甘蔗细胞培养成植株。若要检测转基因甘蔗细胞染色体上是否插入了日的基因，可采用_______________技术。若要检测目的基因是否表达相应的蛋白质则可以用________技术进行检测，其依据的原理是______________。
(3)为大量繁殖良种猪，可采用胚胎移植技术。该技术，首先要对母猪注射_________，做超数排卵处理，以获得更多的良种猪卵毋细胞，然后培养到_____________期，与经过_________处理的良种猪精子进行体外受精。将早期胚胎培养到__________时期，再将胚胎移植到本地母猪体内发育成小猪。受体对移入子宫的外来胚胎基本上不会发生__________反应，为胚胎在受体内的存活提供了可能。