2015学年江苏省靖江市实验学校初一上学期期中考试生物试卷（带解析）

2024-11-12

| 期中考试

| 七年级

| 江苏

第三方

选择题

1. 光合作用的实质是（）

A．合成有机物，储存能量

B．分解有机物，储存能量

C．合成有机物，释放能量

D．分解有机物，释放能量

2. 2008年9月25日，我国“神州七号”成功发射升空。这次航天实验应该携带的维持宇航员生命所需的物质包括（）

A．空气	B．食物、水
C．水	D．空气、食物、水

3. 从生物圈和人类关系来看，生物圈2号的失败说明的科学道理是（）

A．人类迄今为止还无法建立一个人造的适合人类永久生存的环境

B．生物圈2号是人类和其他生物共同生活的唯一家园

C．生物圈2号需要足够的水量

D．生物圈2号是一个开放的生态系统

4. 使用显微镜观察玻片标本时，若发现视野中光线较暗，则应改用( )

A．大光圈，用反光镜的平面镜

B．大光圈，用反光镜的凹面镜

C．小光圈，用反光镜的平面镜

D．小光圈，用反光镜的凹面镜

5. 下列生态系统中，生物种类和数目最多的是( )

A．南极	B．撒哈拉沙漠
C．又黑又深的洞穴中	D．西双版纳

6. 若要使位于显微镜视野右下角的物像移至视野中央，移动玻片标本的方向是( )

7. “寻找纸蝴蝶”的活动中，最容易被找到的蝴蝶是( )

A．漂亮的蝴蝶

C．颜色与背景不一致的蝴蝶

D．颜色与背景一致的蝴蝶

8. 航天员在太空遥望地球，美丽的地球呈蓝色、绿色和白色，其中蓝色的部分属于生物圈的（）

A．大气圈	B．岩石圈
C．水圈	D．大气圈和岩石圈

9. 蛔虫生活在人的肠道里，吸取人体的营养物质来维持生活，蛔虫和人之间的关系是( )

10. 鸭是比较耐寒的一种鸟。宋代诗人苏轼在《春江晚景》( )中写道：“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。”这句诗中描写影响鸭生活的非生物因素是

11. 下列选项中能反映生产者和消费者之间关系的是（）

A．螳螂捕蝉	B．松鼠吃蘑菇
C．老鼠吃大米	D．黄鼠狼偷鸡

12. 生态系统中的消费者所需的有机物都直接或间接来自于( )

D．绿色植物

13. 下列措施中，不能提高光合作用效率，增加农作物产量的是（）

A．延长光照时间

B．合理密植

C．给大棚作物增施二氧化碳

D．给大棚作物增施氧气

14. a过程的主要目的是( )

A．消耗掉叶片中的淀粉

B．消耗掉叶片中的水分

C．消耗掉叶片中的无机盐

D．去掉叶片中的叶绿素

15. g过程中，叶片遮光部分与不遮光部分的颜色变化情况依次为( )

A．变蓝、变蓝	B．不变蓝、变蓝
C．不变蓝、不变蓝	D．变蓝、不变蓝

16. 植物光合作用的主要器官是( )

17. 叶绿体是光合作用的场所，下列能够进行光合作用的细胞是（）

A．根尖细胞	B．叶肉细胞
C．蘑菇的细胞	D．动物细胞

18. 最大的生态系统是( )

A．海洋生态系统	B．森林生态系统
C．草原生态系统	D．生物圈

19. 下列属于生物的是( )
①草 ②煮熟的鱼 ③珊瑚 ④钟乳石
⑤冬眠的蛇 ⑥恐龙化石 ⑦蘑菇 ⑧家鸽

A．①⑤⑦⑧

B．①③④⑧

C．②③④⑥

D．②⑤⑥⑦

20. 观察细胞需要通过显微镜进行观察，如观察洋葱鳞片叶表皮细胞时，视野中细胞数目最多的镜是（）

21. 下列不属于生态系统的是( )

A．农田	B．太湖
C．生物圈	D．河中的水生动物

22. 转动时，镜筒升降幅度较小，可以使物像更清晰的结构是（）

A．粗准焦螺旋	B．细准焦螺旋
C．转换器	D．反光镜

23. 科学探究常要进行对照实验，实验中应注意( )

A．除实验变量外，其他变量都相同

B．所有变量都相同

C．所有变量都不相同

D．除实验变量外，其他因素都不相同

24. 将载玻片上写的英文字母P放在显微镜下观察，这时看见的物像应是( )

25. 下面的生态因素中，不属于非生物因素的是( )

A．水稻地里的土壤	B．稻田内的稻飞螟
C．降雨量的多少	D．光照的强度

26. 下列不属于造成蛙类大量减少的原因是( )

A．栖息地和繁殖环境的改变与破坏

B．环境污染日益严重

C．青蛙之间的生存斗争加剧

D．人类的大量捕杀

27. 下列各项表示动物与其栖息环境间的对应关系。其中正确的是( )

A．丹顶鹤-湿地	B．袋鼠-森林
C．金丝猴-草原	D．华南虎-南极冰原

28. 生物既能适应环境，又能影响环境。下列各项能说明生物影响环境的是( )

A．夏天大雨过后，蚯蚓常常会爬出地面

B．树林底下好乘凉

C．鸟类迁徙

D．沙漠中的仙人掌，叶退化成刺

29. 蜜蜂找到食物后，会在空中跳“8”字摆尾舞招引同伴前去采蜜，这种现象在生物学上称为( )

A．斗争关系	B．互助关系
C．竞争关系	D．寄生关系

30. 下面某兴趣小组几位同学在“调查校园中的生物”活动中的做法，其中正确的是( )

A．小军发现好几株不认识的植物，于是把它们都拔回家研究

B．小梅拨开草丛，一只蟋蟀蹦了出来，很快蹦到校园外面去了,小梅决定把它记录下来

C．小伟的调查记录中有蚰蜒，而其他同学没有有关它的记录，小伟决定把此记录删除

D．小兰发现一只褐家鼠，觉得老鼠外形很恶心而不愿记录

31. 在进行科学探究时，不能作为相互对照的一组实验是( )

A．甲组有光，乙组无光

B．甲组有光，乙组有水

C．甲组有干燥，乙组湿润

D．甲组有空气，乙组无空气

32. 素有“沙漠之舟”称号的动物是( )

33. 下列生物中，属于分解者的是( )

34. 被誉为“地球的肾”的生态系统是( )

A．海洋生态系统	B．湿地生态系统
C．池塘生态系统	D．森林生态系统

填空题

1. 通过对裸地、草坪、灌木丛空气湿度的测量得知，植物多的地方，空气湿度就，反之，植物少的地方，空气湿度就。森林能增加大气湿度，而过度放牧则会导致草原沙漠化，说明生物能够影响一定的环境。

2. 绿色植物可以利用太阳提供的，在叶绿体中把二氧化碳和水合成了等有机物，同时把光能转变成化学能储存在所合成的有机物中，并且放出氧气，这个过程叫做。

综合题

1. 如图表示的是一个生态系统各成分间的相互关系。请据图回答下列问题。

（1）图中所示①能够进行光合作用制造有机物的绿色植物叫做；图示②直接或间接以绿色植物制造的有机物为食物的人或动物叫做；图示③细菌真菌等微生物能够把复杂的有机物分解为简单的无机物，它们是。
（2）在这个生态系统中，它们三者之间的关系相互依存，缺一不可的。没有，消费者就失去了食物和能量的来源；没有动植物的遗体和排出物就无法得到分解。

判断题

1. 一片水稻田里的水稻与杂草的关系是竞争关系。（）

2. 生物不仅能适应一定的环境，同时也能影响一定的环境。（）

3. 我们生活的校园可以被看作是一个生态系统。（）

4. 除了地球，人类已能够模拟生物圈建造一个可供人类长期生存的生态系统。（）

5. 科学家研制的机器人，能模仿人完成一些工作，所以机器人也是生物。（）

6. 在“探究水温的变化对金鱼呼吸的影响”的实验中，实验变量是水的温度。（）

7. 在设置对照实验时，除了要准备研究的因素以外，其他条件可以不作考虑。（）

8. 到了寒冷的冬天，银杏树纷纷落叶，香樟树却郁郁葱葱，这表明香樟树比银杏树更适寒冷的冬天。（）

9. 对于一个生态系统而言，生产者是可有可无的。（）

10. 生物生存的环境就是指该种生物所生活的土地（）

11. 由此实验可以推断出，光合作用需要( )

A．二氧化碳

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