2015学年山东聊城市旅游度假区于集镇中学初二上月考生物试卷（带解析）

2024-11-13

| 月考试卷

| 八年级

| 山东

第三方

选择题

1. 节肢动物和环节动物共有的特征是

A．身体都有很多体节构成

B．都有触角

C．都有外骨骼

D．运动器官都是分节的

2. 在鱼类养殖中，我国有优良的淡水鱼品种，著名的“四大家鱼”就是其中之一，它们是

A．草鱼、鲤鱼、鲫鱼、青鱼

B．青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼

C．草鱼、带鱼、鳙鱼、青鱼

D．鲤鱼、青鱼、鲢鱼、草鱼

3. 下列这些水中生活的动物中，哪一组都是无脊椎动物

A．海龟、鱿鱼	B．海蜇、青蛙
C．对虾、章鱼	D．鲤鱼、河蚌

4. 下列选项与鲫鱼的水中生活无关的是

A．身体呈流线型

B．身体上长有鳍

C．身体分为头部、躯干部、尾部

D．用鳃呼吸

5. 小青在观察金鱼时，他注意到金鱼的口在水中有节奏的张开、闭合，鳃盖也一张一合的，这是怎么回事呢？请你帮小青同学解释，鱼不停地用口吞水，再从鳃孔排出的意义是

A．进行呼吸	B．排出废物
C．交换体内外的水分	D．摄取食物

6. 腔肠动物在进化中的地位是

A．低等的单细胞动物

B．低等的多细胞动物

C．具有三个胚层的低等动物

D．具有完整消化管的低等动物

7. 下列动物中营自由生活的扁形动物是

B．猪肉绦虫

C．华枝睾吸虫

8. 环节动物之所以被称为“环节”动物，是因为

A．仅体表表现为环纹

B．形态结构和生理功能的进一步发展

C．不仅体表表现为体节，而且体内各器官系统也是按体节排列的

D．仅体内各器官系统表现为环纹

9. 爬行动物比两栖动物更适应陆地生活的原因是
①体表有鳞片或甲 ②完全用肺呼吸 ③生殖和发育离开了水
④卵生，卵外有坚韧的卵壳 ⑤皮肤裸露

A．①②③④

10. 若在蚯蚓的身体上涂一层石蜡，然后将其放在光滑的玻璃板上，蚯蚓将会

A．因无法呼吸而最终导致死亡

B．正常运动

C．因无法运动取食而最终导致死亡

D．不能正常运动

11. 青蛙皮肤裸露而湿润的意义

A．保护体内水分不散失

B．有利于体表与外界气体交换

C．减少游泳阻力

D．适应水中生活，运动灵活

12. 珍珠贝和三角帆蚌常被人们用来人工培育珍珠，光亮珍珠的形成与哪一结构有关

13. 鲍鱼是营养丰富的海鲜，它的贝壳可以做中药材，你推测它应该属于

B．腔肠动物

C．软体动物

D．双壳动物

14. 下列不属于扁形动物的是

15. 取两只盛满水的试管，把甲蝗虫的头部浸没在水中，把乙蝗虫的胸部、腹部浸没在水中，过一段时间后，看到的现象是

A．甲乙均正常	B．甲乙均死亡
C．甲死亡、乙正常	D．甲正常、乙死亡

16. 下列与预防蛔虫病无关的卫生习惯是

A．早晚刷牙、洗脸

B．注意饮食卫生，不吃没有洗干净的瓜果、蔬菜

C．不随地大便

D．不喝生水，饭前便会洗手

17. 蛇是爬行动物，它的体表覆盖角质细鳞的作用是

A．可以减少体内水分的蒸发

B．可以减少敌害的攻击

C．形成与环境一致的保护色

D．保持恒定的体温

18. 某同学捉到一只活青蛙，并把它放到有较多水的鱼缸中，准备精心饲养，观察蛙的活动，可是第二天青蛙就死掉了。蛙死亡的原因是

A．无法呼吸	B．饥饿
C．惊吓	D．水质有问题

19. 都属于两栖动物的一组是

A．乌龟、青蛙、鳄鱼

B．大鲵、小鲵、乌龟

C．蝾螈、大鲵、蟾蜍

D．蟾蜍、鳄鱼、水獭

20. 青蛙的成体既可以生活在陆地上，也可以生活在水中，但它的下列哪些生命过程必须在水中进行

A．捕食和爬行	B．产卵和鸣叫
C．跳跃和冬眠	D．生殖和发育

21. 完全用肺呼吸的一组动物是

A．蝾螈和蜥蜴	B．扬子鳄和乌龟
C．青蛙和壁虎	D．蟾蜍和蛇

22. 扬子鳄是我国特产的淡水鳄类，是世界上濒临灭绝的动物，为了保护扬子鳄，国家把它列为一级保护动物，并且建立了扬子鳄自然保护区和人工养殖场。下面有关叙述中，与扬子鳄相符的是

A．卵的表面有坚韧的卵壳，卵很小，储存的养分很少

B．母鳄承担孵卵直到幼体孵出,这是一种先天性行为

C．幼体必须生活在水中成体既能生活在水中，又能生活在陆地上

D．身体表面覆盖着较大的角质鳞片，靠肺与外界进行气体交换

23. 蝗虫在生长过程中必须蜕皮的原因是
A．外骨骼不能随着蝗虫身体的生长而生长
Ｂ．蝗虫的形态在发生变化
C．表皮细胞老化、死亡
D．外骨骼损坏，需形成新的外骨骼

24. 下列有关软体动物的描述中，错误的是

A．软体动物有水生的也有陆生的

B．软体动物的身体有螺旋形的，也有对称的

C．软体动物体外都有贝壳保护

D．软体动物的身体比较柔软

25. 炎热的夏天，特别是黎明时分，池塘里的鱼大量浮到水面（即“浮头”），严重时还造成鱼群大量死亡（即“泛塘”）。这是由于

A．空气缺氧	B．水中缺氧
C．缺乏饵料	D．池塘缺水

26. 在常见的腔肠动物中，能食用的是

27. 血吸虫、水螅等动物，排出食物残渣的结构是

A．口和肛门

28. 草履虫属于无脊椎动物，是因为

A．它的身体只有一个细胞

B．它的身体没有外骨骼

C．它的身体内没有脊柱

D．它生活在水中

29. 下列水生动物中属于软体动物的是

30. 蚯蚓生活在潮湿、疏松的土壤中，它进行气体交换依靠

B．湿润的体壁

31. 能正确表示动物与其气体交换部位的是
①蚯蚓-----体壁 ②鲫鱼-----鳃 ③蝗虫-----气管 ④青蛙-----鳃和皮肤 ⑤缢蛏-----足

B．①②③④

32. 大雨过后，蚯蚓往往要爬到地面上是因为

A．蚯蚓喜欢干燥的环境

B．土中缺氧，无法呼吸

C．到地面寻找食物

D．穴中浸透雨水太凉

33. 利于爬行动物保持水分的结构是

A．角质的鳞片或甲

34. 适于陆地生活的动物，其呼吸器官一般是

A．气管和肺	B．气管和鳃
C．肺和鳃	D．肺和皮肤

35. 下列动物结构及其功能的对应关系中，不正确的是

A．河蚌的贝壳——游泳

B．蝗虫的气管——呼吸

C．蜥蜴的鳞片——保护

D．昆虫的翅——飞行

36. 青蛙属于两栖动物。下列关于青蛙呼吸的叙述中，正确的是

A．只用肺呼吸

B．用鳃呼吸

C．只用皮肤呼吸

D．用肺呼吸，皮肤辅助呼吸

37. 青蛙的皮肤裸露，没有鳞片和其他覆盖物，能分泌大量粘液，保持湿润，这有利于

B．感觉刺激

C．呼吸作用

D．防止病菌侵入

38. 下列无脊椎动物中，分布最广泛，活动范围最大的类群是

B．软体动物

C．环节动物

D．甲壳动物

39. 下列动物都能生活在干燥环境中的是

A．蜥蜴、蚯蚓、骆驼

B．沙漠狐、鸵鸟、袋鼠

C．袋鼠、青蛙、狮子

D．骆驼、刺猬、蝾螈

40. 体表有外骨骼，身体由许多体节构成，有足和触角的是

41. 下列不属于扁形动物的是

A．华枝睾吸虫

42. 在下列蛔虫的形态结构特点中，哪项是不属于适于寄生生活的

A．身体呈圆柱形	B．体表有角质层
C．生殖器官发达	D．消化管结构简单

43. 蝗虫在生长发育过程中有蜕皮现象，它蜕掉的是

44. 有一种动物，既能用肺呼吸又能用皮肤辅助呼吸。这种动物是

45. 下列属于陆生无脊椎动物的是

46. 下列生活在海洋中的动物，属于鱼类的是

47. 爬行动物是真正的陆生动物。白天的山坡上常见蜥蜴活动，原因是

A．受精和发育摆脱了水的限制

B．体内有防止水分蒸发的结构

C．用肺呼吸，能在陆地上快速运动

D．需要取食获得养料

48. 成语“金蝉脱壳”中的：“壳”指的是

49. 蚯蚓与人类的关系较密切，它不但可以疏松土壤，还可以

A．药用	B．处理垃圾
C．增加土壤肥性	D．前三项都可以

50. 下列关于昆虫的说法不正确的是

A．昆虫的翅和足都着生在胸部

B．蜘蛛是昆虫，它和蝗虫都是节肢动物

C．身体分为头胸腹三部分

D．惟一会飞的无脊椎动物

综合题

1. 每空2分，16分)下图是蝗虫的外部形态图。据图回答：

(1)蝗虫的身体分[   ]     、[   ]       和[ ]      三部分。
(2)图中[   ]     是它的飞行器官，它有三对足，跳跃时主要靠图中[   ]     。
(3)蝗虫的呼吸器官是     。身体由很多       构成。
(4)蝗虫和蜈蚣的形态差异很大，但在分类上它们同属于无脊椎动物中的         动物。

2. 每空2分，20分)下图是虾及鲫鱼的骨骼图片，请据图回答

(1)鱼的体内有由脊椎骨组成的②      ，称为脊椎动物。虾的体表包着坚韧的①       ，不仅起保护作用，还能起防止体内         的作用。
(2)鱼在水中通过               的摆动以及     的协调作用游泳。
(3)鲫鱼在水中依靠      感知水流和测定方向。
(4)鲫鱼在水中游泳时口和鳃盖后缘有节奏地张开、闭合，这是鱼在呼吸。鲫鱼的呼吸器官是      ，进行气体交换的部位是      ，其内密布着大量的          ，所以适合在此处进行气体交换。
(5)鱼的体表常有      覆盖，能分泌粘液，起保护身体的作用。

探究题

1. 实验探究题(每空2分，共14分)
通过观察蚯蚓的外部形态及运动，回答下列问题并完成后面的探究活动
1你怎样快速准确地找到成体蚯蚓的前端？
2我们用手指在蚯蚓的体表轻轻触摸，感觉到有刺手的结构是       ，它有      的作用。
3在实验过程中，有些同学会经常用湿棉球擦拭蚯蚓的体表，你告诉我其中的道理好吗？

4.探究蚯蚓在玻璃板和粗糙的纸上运动速度的快慢
(1)提出的问题是：                                        ？
(2)作出的假设是：                                        。
(3)制定计划：取一条活的蚯蚓放在玻璃板上，观察它的运动，并测量它在2分钟里蠕动的距离。将这条蚯蚓放在糙的纸上，观察它的运动，也测量它在2分钟里蠕动的距离。如此进行3次，求出蚯蚓在玻璃板和粗糙纸上运动速度的快慢。
(4)实施计划：
(5)得出结论：                                            。

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