2015学年江苏滨海县七年级上学期期末考试政治试卷（带解析）

1. 在我国，人与人之间是平等的，这里的平等指的是（  ）

A．社会地位完全平等	B．经济收入完全平等
C．人格和法律地位上的平等	D．人们职业应该相同的

2. 小红在长跑练习中，离达标总是差那么一点，同学们纷纷鼓励她，你认为最恰当的话是（  ）

A．每个人都有自己的长处和短处，不达标不要紧，你的文化成绩并不差

B．你看我，没练几次就达标了，你应该向我学习

C．不用泄气，做任何事情只要努力就一定成功

D．不要放弃，成功可能就在你下次的努力之后

3. 下面漫画启示我们要（  ）

A．自尊自信

B．自傲自负

C．自吹自擂

D．自暴自弃

4. “己所不欲，勿施于人”，它告诉我们在与人相处的过程中要做到（  ）

A．理解至上，善待自己	B．换位思考，替自己着想
C．迁就他人，成人之美	D．尊重他人，宽待他人

5. 2014年5月，李克强总理在非盟会议中心发表演讲时，引用了埃塞俄比亚的一句谚语：“蜘蛛合力，足以网住狮子”。该谚语揭示的道理是（  ）

A．集体力量的大小主要取决于成员数量的多少

B．团结的集体才有凝聚力和战斗力

C．在集体中有时要放弃个人的利益

D．个人利益与集体利益在任何时候都是一致的

6. 在受到老师的批评并感到羞耻的时候，我们正确的做法是（  ）

A．无所谓，就当没有这回事	B．大哭一场
C．由知耻而记耻，由记耻而奋发	D．顶撞老师

7. 正确认识和评价自己是一个人心理成熟的标志之一。正确认识和评价自己的关键是（  ）

A．夸大自己的优点，充满自信	B．实事求是
C．放大自己的缺点，做人要谦虚	D．不要自我评价，难得糊涂

8. “到了独脚人居住的村子就应该用一条腿走路。”这句非洲谚语告诉我们（  ）

A．世界文化丰富多彩

B．要入乡随俗，相互尊重

C．世界各国文化之间的差异能够消除

D．对于外国的文化习俗我们要全盘照搬

9. 毛泽东主张经常想一想自己的弱点、缺点和不足。鲁迅说：“我的确时时刻刻解剖别人，然而更多的是要无情地解剖自己……”这表明毛泽东和鲁迅正确认识和评价自己的方法都是（  ）

A．相互比较

B．咨询他人

C．自我反省

D．科学鉴定

10. 近来，一份有关学习外号的详细名单在微博、微信上疯传。根据成绩排名、学习状况、个人风格，同学们被称呼为学魔、学神、学霸、学民、学弱、学渣、学残等。对此，你想对同学们说的是（  ）
①这种行为侵犯了他人的人格尊严权
②这样做能激励我们努力学习，更好地履行受教育义务
③我们应该自尊自爱，依法规范自己的言行
④用学习外号调侃戏弄同学可以加深感情

A．①③

B．②④

C．②③

D．①④

11. “退一步海阔天空；让三分风平浪静”。能表现与这句话相同美德的典故有（  ）
①“宰相肚里能撑船”   ②“六尺巷”
③“将相和”           ④“头悬梁锥刺股”

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

12. 在滨海创建文明城市活动中，市民收到了这样一条手机短信：一言一行都体现你的文明修养，一举一动都代表滨海城市形象。下列行为能树立滨海城市良好形象的是（  ）
①积极参加公益活动，爱护公物与市容
②自觉遵守交通规则，不闯红灯，走人行道
③在公共场所吸烟
④语言文明，不讲粗话

A．①②③

B．①②④

C．②③④

D．①②③④

1. 某校七年级(2)班的学生在学习《思想品德》第三单元“学会学习”这一专题时，他们在老师的指导下，成立了课题小组，利用课余时间，调查在九年制义务教育免学杂费免书本费的情况下仍有初中生辍学流失的问题。经过调查发现：一部分初中生辍学不是因为家里贫穷而是由于家长的不支持。一些家长自身的文化素质并不是很高，看问题也只顾眼前利益而抛开了长远利益。他们认为孩子上学就是在乱扔钱，而且好处也得不到，还不如回家做生意或外出打打工，可以赚些钱。
（1）请你运用所学的知识，谈谈家长不让孩子接受教育为什么是不对的。(4分)
课题小组通过调查发现，班级中不会学习的情况比较突出。为此，他们在黑板报“学会学习”一栏写下了这样几句话：“单丝不成线，独木不成林”、“学习不只是学人家告诉你的东西”、“发现问题比解决问题更重要”。
（2）以上三句观点分别体现了怎样的学习方式?  (3分)
（3）这些学习方式对我们青少年学生的成长有何意义？（至少答出3点，共5分）

1. 以下是七年级学生小刚与老家同学通信的两个片段，叙说了两件令他感到幸福的事情。
片段一：刚到新班级时，有同学笑话我的英语口语带有家乡味，我很难过。但是我想，我又不是什么都差，我数学好，体育也不错。我的同学小亮数学成绩不理想，每次数学考试后心情都很郁闷，我就主动安慰他、帮助他，得到了老师的表扬。我真高兴，感到很幸福。
片段二：有一次语文考试后，我发现试卷上老师多给了我5分，我主动到老师那里说明了情况。虽然我的分数下来了，但我很开心，感到很幸福。
（1）结合片段一，分析材料是如何体现小刚正确认识和评价自己的？（3分）
（2）结合片段二，运用“人格不可辱”的有关知识，说明小刚有什么优良品质？这种优良品质有什么作用？（4分）

2. 在一次《善于交往》主题班会课上，七（1）班长李刚同学讲出了一些心里话：刚开学时，因为我是班长，经常要处理一些问题，和女生接触也比较多，就有了一些传言，我很苦闷。但后来由于我在平时的工作和学习中把握好了言行举止的“度”，男女同学的关系处理得非常好。班主任老师在总结时强调：和谐的同学关系是我们健康成长的保证。构建和谐温馨的班级，我们人人有责。
（1）为避免流言传来传去这种现象的发生，我们男女同学在交往时应注意做到什么?(3分)
（2）为了构建和谐温馨的班级，共享美好的读书时光，请运用交往的有关知识向你的同学发起行动倡议。（只需列出倡议的内容要点，不要写完整的倡议书）（4分）