2015届江西省赣县第二中学初三上学期第二次月考试卷（带解析）

1. 月壤富含丰富的钛、铝、钾等。下列对这里所述“钛”、“铝”、“钾”的含义描述最准确的是

A．单质

B．分子

C．原子

D．元素

2. 医疗上，抢救危重病人常用到的一种气体是

A．氮气

B．氧气

C．二氧化碳

D．稀有气体

3. 区别下列各组物质，所选择的试剂或方法正确的是（ ）

选项	需区别的物质	选择的试剂或方法
A	水与氨水	酚酞试液
B	氢气和甲烷	点燃，观察火焰颜色
C	氮气与二氧化碳	燃着的木条
D	二氧化碳和一氧化碳

4. 据媒体报道，2014年11月湖北某公司以快递形式邮寄氟乙酸甲酯（C₃H₅FO₂）造成严重事故。下列关于氟乙酸甲酯的说法中正确的是（ ）

A．由11个原子组成	B．由四种元素组成
C．含有氧气	D．碳元素与氧元素的质量比为

5. 春节来临，汽车站、火车站都悬挂着醒目的标语：“禁止携带易燃物、易爆物和有腐蚀性的物品进站”，下列物品不能带入客运列车的是（ ）

A．报刊杂志

B．可口可乐

C．白磷

D．

6. 下列物质属于氧化物的是（ ）

A．液氧

B．干冰

C．氢氧化钙

D．

7. 生活中的下列变化中主要为化学变化的是（ ）

A．酒精挥发

B．香蕉腐烂

C．玻璃破碎

D．

8. 下图所示的四个图像，能正确反映对应变化关系的是

A．水的电解

B．将一定质量的硫酸铜溶液倒入盛有铁钉的烧杯中

C．向少量的H2O2溶液中加入MnO2固体

D．加热一定量KMnO4固体

9. 对下列实验指定容器中的水，其解释没有体现水的主要作用的是

	A	B	C	D
实 验 装 置	铁丝在氧气中燃烧	测定空气中氧气含量	硫在氧气中燃烧	探究燃烧的条件
解释	集气瓶中的水： 冷却溅落融熔物，防止集气瓶炸裂	量筒中的水： 通过水体积的变化得出O2体积	集气瓶中的水： 吸收放出的热量	烧杯中的水： 加热铜片；隔绝空气

10. 下列关于O和O^2- 说法正确的是

A．氧元素的化合价相同	B．核外电子总数相同
C．化学性质相同	D．核内质子总数相同

11. 西班牙一条河的水质异常，经调查发现是由于上游河床含有的某种物质R在水中氧的作用下发生反应所致：2R+2H₂O+7O₂=2FeSO₄+2H ₂SO₄，其中 R的化学式为

A．FeS

B．Fe2S3

C．FeO

D．FeS2

12. 广告已渗透在生活的方方面面，下列广告用语从化学角度看，没有科学性错误的是

A．“贡江”炭雕工艺品：吸毒气、消异味，营造健康生活环境

B．“大自然”蔬菜：天然种植，真正的“绿色”食品，不含任何金属元素

C．“客家”矿泉水：源自深山，历经二十七道工序过滤，真正的纯水

D．“希望”咖啡：滴滴香浓，绝不含任何化学物质

13. 关于催化剂的说法错误的是

A．反应前后催化剂的化学性质不变	B．反应前后催化剂的质量不变
C．使用催化剂可以改变反应速率	D．不使用催化剂，反应不能进行

14. 稀土氧化物Y₂O₃是合成某种高温超导物质的原料之一。Y₂O₃中Y元素的化合价为

A．+1

B．+2

C．+3

D．+6

15. 下列实验操作正确的是

1. （3分）用化学符号表示：
（1）3个铁原子            ；
（2）氧化镁中镁元素显+2价         ；
（3）n个二氧化氯分子          。

2. （3分）低钠盐适合患有高血压、肾病、心脏病的患者服用，苹果酸钠盐(C₄H₅O₅Na)是低钠盐的一种。请回答：
（1）苹果酸钠盐的相对分子质量是         。
（2）苹果酸钠盐中碳、氢、氧三种元素的质量比             。
（3）若某病人每天食用5.85g苹果酸钠盐，摄入的钠元素的质量为    g。（精确到0.01g）

3. （6分）下图是小路同学验证质量守恒定律的片断：

（1）如图甲所示，调节平衡螺母无法调节天平平衡。要使该天平平衡，应采取的措施是              ；
（2）小路用图乙所示装置进行实验。反应前称得左盘内装置及物质总重量为          g，然后取下装置，注入稀硫酸，此时气球的变化是                 ；
（3）充分反应后，小路将装置放回天平左盘，观察到天平指针向右偏转。该现象能否说明该反应不遵守质量守恒定律？       ，理由是                                 。
（4）将锌粒换成铁钉，将稀硫酸换成硫酸铜溶液，按图示实验，观察到反应前后天平仍然保持平衡。能判断发生了化学反应的现象是                           。

4. （8分）请结合所示实验装置回答有关问题：

（1）用A装置制取气体时，应该利用酒精灯的      加热。
（2）检查装置B的气密性的方法是：将该装置中的导气管用弹簧夹夹住，往长颈漏斗中注入水至液面高出长颈漏斗的下端管口，若能观察到                                   现象，即可证明装置不漏气。
（3）小强用高锰酸钾制取纯净的氧气，反应的化学方程式为                     。他应选择的发生装置是       ，收集得到较纯净的氧气应该选择的装置是       。
（4）实验室制取二氧化碳的药品是          和稀盐酸，用D装置收集二氧化碳时，检验二氧化碳已收集满的方法与现象为                                    。

5. （5分）根据下列仪器图形,用仪器名称回答下列问题:

（1）可以在酒精灯上直接加热的玻璃仪器是          ；
（2）不溶性固体和液体分离时所需要的仪器是       和        ；
（3）加热烧瓶内液体时,须垫上           
（4）实验室收集气体的仪器是          。

6. （6分）A~D是本学期接触过的物质，也是生活中常见的物质，有如图所示转化关系（“→”表示物质间的转化关系，部分反应物、生成物及反应条件已省略）。

已知：A是单质，B、C、D都是化合物，气体C常用于灭火。请你回答：
（1）C的化学式          。
（2）①的基本反应类型是         反应。
（3）若D难溶于水，则③的化学方程式                             。
（4）如果A在常温下是气体，反应②是化合反应，则反应②的化学方程式可能是                  。

7. （5分）据陕西省消防总队消息，2013年11月24日京昆高速西汉段一辆装有固体五硫化二磷的半挂车追尾相撞，起火燃烧并发生泄漏。已知：五硫化二磷为黄色固体，五硫化二磷有剧毒。干燥时稳定，易潮解，遇水反应生成磷酸（H₃PO₄）和硫化氢气体（有毒），在空气中受摩擦能燃烧生成五氧化二磷和二氧化硫。
（1）打开五硫化二磷的包装时可闻到臭鸡蛋气味，从微观角度分析其原因是           。
（2）写出五硫化二磷与水反应的化学方程式                          。
（3）五硫化二磷起火时应该用二氧化碳、干砂或干粉灭火器扑救，不得用水。用二氧化碳、干沙灭火的原理是      ，五硫化二磷着火不能用水灭的原因是                                 。

8. （3分）通过一个学期的学习，我们已初步掌握了化学中的一些规律。
（1）金刚石和石墨都是碳元素的单质，但两者的物理性质差异很大，其原因是         。
（2）一氧化碳和二氧化碳都是由碳元素和氧元素组成的，但两者的化学性质相差很大，是由于          。
（3）高氯酸铵（NH₄ClO₄）可用作火箭推进剂，它分解时不可能生成CO₂，判断的依据是                   。

9. （2分）为减少污染、提高煤的利用率，可将煤转化为可燃性气体，此过程可认为是碳与水的反应，其微观示意图如下所示：

请写出由图中获取的两点信息：（1）               ；（2）                 。

10. （3分）2013年11月25日中石化黄潍输油管线爆燃事故，能源与安全再次成为人们关注的焦点。
（1）目前人类所需的能量大多来自于化石燃烧的燃烧，化石燃料燃烧对环境会带一系列问题，
如                    （填出一种即可）。
（2）针对化石燃料资源有限，及其对环境的影响，世界各国都在努力开发新能源，请你说出一种新能源            。
（3）煤层中常伴随有瓦斯气（主要成分是甲烷），为防止瓦斯爆炸，请你结合所学知识，提出一条合理化建议                            。

11. （5分）下图是氧元素、铝元素在周期表中的部分信息，以及四种粒子的结构示意图。

根据图示回答下列问题：
（1）氧原子的原子核内质子数是       ，铝的相对原子质量是       ；
（2）写出甲和乙形成化合物的化学式        ；
（3）粒子B的符号为           ；
（4）D粒子中X=       。

12. （4分）生活离不开水,净化、软化水的知识在日常生活中有着广泛的应用。
（1）茶杯内的纱网，可将茶叶与茶水分离，便于饮用，该设计利用的化学原理是      。
（2）有些村民取浑浊的河水作生活用水，将浑浊的河水用下图所示的简易净水器进行净化。用此装置净化后得到的水属于      （填“纯净物”或“混合物”）。

（3）井水硬度较大，为降低硬度，生活中常用的方法是                 。
（4）为了防止水的污染，①抑制水中所有动、植物的生长；②不任意排放工业废水；③禁止使用农药和化肥；④生活污水经过净化处理后再排放。其中可以采用的方法是               （填序号）。

13. （4分）在学习木炭还原氧化铜反应时，王老师为了说明其化学原理，画了如图所示的卡通画。

其中图甲表示         （填物质名称），写出该反应的化学方程式                           ；该反应表现了单质碳的        性。

1. （7分）有一种石灰石样品的成分是CaCO₃和SiO₂（已知SiO₂既不溶于水也不与盐酸反应）。现取12g石灰石样品与过量的50g稀盐酸完全反应后，称得容器内的物质总质量为57.6g。试回答下列问题：
（1）反应产生二氧化碳的质量为                。
（2）该石灰石样品中碳酸钙的质量分数（样品中碳酸钙占样品总质量的百分数）是多少？

1. （6分）某兴趣小组同学利用下图所示装置探究燃烧的条件。

【分析】（1）步骤①中白磷不燃烧的原因是                 。
（2）对比         （填实验步骤的序号）可知燃烧需要氧气。
【结论】通过对实验分析，小组同学得出可燃物燃烧的条件是需要氧气、              。

步骤	操作	现象
①	打开K1，关闭K2	无明显现象
②	打开K2，关闭K1
③	打开K2，关闭K1，将A中的液体滴入B中	C中有气泡冒出，白磷不燃烧
④	打开K1，关闭K2，将A中的液体滴入B中	D中有气泡冒出，白磷燃烧

【反思】（1）装置中的气球所起作用是                         。
（2）常言道“水火不相容”，但本实验步骤④中也观察到“水火相容”的奇观，其原因是                  。