2015学年山西大同市矿区七年级上期12校联考历史试卷（带解析）

1. 改革是一个国家前进的动力，战国时期为秦统一全国奠定基础的改革是（    ）

A．管仲改革	B．商鞅变法
C．陈胜吴广起义	D．吴起变法

2. 下列有关秦始皇陵兵马俑的说法，错误的一项是（    ）

A．体现了秦朝的雕塑艺术水平	B．展现了秦军横扫六国的磅礴气势
C．兵马俑与真人真马大体相当	D．体现了佛教文化对我国的影响

3. 假如你生活在东汉末年，你认为当时的最高成就有（     ）
① 蔡侯纸     ②麻沸散     ③《九章算术》     ④望、闻、问、切四诊法

A．①②③	B．②③④
C．①③④	D．①②③④

4. 历史上为“纸走进人们日常生活”作出突出贡献的科学家是（    ）。

A．李冰	B．孙思邈
C．毕昇	D．蔡伦

5. 首创用年号纪年的皇帝是（      ）。

A．汉武帝	B．秦始皇
C．汉文帝	D．汉景帝

6. 关于造纸术发明的叙述，不正确的是（     ）。

A．中国是世界上最早发明纸的国家

B．西汉前期就已出现用于书写和绘画的纸

C．东汉发明了造纸术

D．造纸术是中华民族对世界文明的贡献

7. 以下人物中曾属于秦末农民战争领袖的是（     ）
①陈胜       ②吴广       ③张角       ④刘邦       ⑤项羽

A．①②	B．①②③
C．④⑤	D．①②④⑤

8. 下列宗教中，属于产生在我国本土的宗教是（      ）

A．基督教

B．佛教

C．道教

D．伊斯兰教

9. 西汉末年佛教传入我国中原地区。佛教传入中国后，很快受到我国封建统治者的欢迎和扶持，这主要是因为（     ）

A．佛教认为灵魂可以脱离肉体永远存在

B．佛教为统治者炼制丹药，使他们得法成佛

C．佛教奉劝人们今生忍受苦难，来世可行幸福

D．佛教告诉统治者长生不老的办法

10. 匈奴最高首领的称号是（     ）

A．单于

B．皇帝

C．大汗

D．可汗

11. 汉武帝时，之所以能够大败匈奴，使匈奴不能再与汉对抗，最主要的原因是（     ）

A．匈奴国力衰弱	B．汉朝将领英勇善战
C．和亲政策的结果	D．汉武帝国力强盛

12. 孔子的教育思想有（      ）
①因材施教  ②知之为知之，不知为不知  ③学而时习之，不亦悦乎  ④三人行必有我师焉

A．①②③	B．②④
C．①②③④	D．①③④

13. 两汉时人们称西域的地方是（    ）

A．今内蒙古地区	B．当时的安息和大秦
C．当时的西方各国	D．今新疆地区和更远的地方

14. 春秋战国时期，主张加强中央集权，用严酷的刑罚镇压反抗的学派是（     ）

A．儒家

B．墨家

C．道家

D．法家

15. “阿房，阿房，亡始皇”的童谣暗指（     ）

A．秦朝滥用民力，民怨沸腾	B．阿房将发动起义灭亡秦朝
C．秦朝刑法残酷，社会动荡	D．秦始皇死后葬于阿房宫

16. 秦统一全国的历史意义包括（       ）。
①结束了春秋战国以来长期割据征战的局面
②建立了我国历史上第一个国家
③在秦国确立了封建地主阶级的统治
④将中国历史推进到一个崭新的阶段    

A．①②③④

B．①④

C．②③

D．①②③

17. 秦朝修筑长城的主要目的是（     ）。

A．抵御匈奴的入侵	B．显示皇帝的威严
C．作为统治者的业绩	D．残酷地剥削劳动人民

18. 秦统一全国后使用的文字是（   ）

A．甲骨文

B．金文

C．小篆

D．大篆

19. .史书上记载春秋时期“公作则迟”“分地则速”。出现这种现象的主要原因是（    ）

A．个体农耕已经取代了集体耕作	B．奴隶消极怠工
C．土地被少数人占有	D．铁器和牛耕的使用

20. “稻花香里说丰年”。据考古发现，下列原始居民种植水稻的是（   ）。

A．元谋人	B．北京人
C．半坡居民	D．河姆渡居民

1. 秦王嬴政兼并六国后建立了一套对后世有深远影响的中央集权制度。请回答：

（1）秦朝建立君主专制中央集权制度，采用的是战国末期哪一位思想家的理论？（2分）
（2）请你用语言表述右图反映的内容（6分）

2. 泱泱中华有着丰富多彩的文化遗产，面对优秀的民族文化，民族自信心、自豪感油然而生。请结合所学知识回答下列问题：
（1）孔子作为我国古代的思想家，其思想核心是什么? （2分）
(2)被鲁迅称为“史家之绝唱，无韵之离骚”的史学名著是什么？（2分）主要记述了哪一历史时期的史事？（2分）
（3）该著作有怎样的历史地位？（2分）

3. 以下历史地图和历史图画，反映了不同的历史事件。请仔细观察，结合所学知识回答：

（1）图中箭头所示的交通线被称作什么？（2分）
（2）它为什么叫这个名称？（2分）
（3）简要说明它的出发点，所经过的地区以及终点。（3分）
（4）这条交通线的开通有什么历史意义？（2分）
（5）在这条路上，你将会尽情吃到哪些汉朝不容易吃到的水果（两种即可）（2分）

4. （1）此图反映的是汉武帝时期什么重大历史事件？（2分）

（2）这一历史事件在当时产生了怎样的作用？（2分）
（3）该历史事件促使西汉政府于公元前60年设置了什么官职？（2分）它的设置标志着什么？（2分）

5. 阅读下列材料：
材料一：匈奴是我国境内一个古老的游牧民族，兴起于蒙古高原上，以畜牧业为主，逐水草迁徙。农业也有一定的发展，手工业中冶铁业居于重要地位。
材料二：何如一曲琵琶好，鸣镝无声五十年。
材料三：汉武帝时，国力强盛，组织了强大的骑兵部队，开始对匈奴实行大规模的反击，夺取了河套和河西走廊地区。
请回答：
（1）匈奴是一个怎样的民族？（1分）
（2）材料二、三反映了汉与匈奴的哪两种关系？（2分）
（3）汉武帝时，抗击匈奴的两位将领是谁？结果怎样？（4分）
（4）哪一历史事件是汉匈两民族友好交往的佳话？（2分）

6. 毛泽东在《沁园春·雪》中写道：“惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。”阅读材料后，根据提示回答问题。
（1）“虎视何雄哉”与“雄图载诗篇”分别指谁？（4分）
（2）某班要举办以“秦皇汉武功过辩论会”为主题的活动，请你帮助完成下列活动内容。（4分）
收集资料的途径：
呈现资料的方式：
（3）有人说“秦皇汉武”对中国历史的发展有重要的影响，你同意这种说法吗？请结合相关史实说明理由。（8分）