2. 随着社会发展，网络影响越来越大。某校高中生以 《 我们与网络 》 为主题开展综合探究活动。
请你参与：
为倡导青少年“绿色”上网，同学们决定以“文明畅游网络，快乐助我成长”为中心，自己动手制作班级网页。
从中学生学科学习、文体活动、人际交往、道德修养等方面思考、选择网页内容，并说明其《文化生活》依据。（8分）
| 网页内容
| 《 文化生活 》依据
|
学科学习
| 如：唐诗宋词赏析
| 感受中华文化的博大精深、源远流长（2分）
|
文体活动
| 如：推荐一本好书（音乐、电影等）
| 优秀文化能够丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展（2分）
|
人际交往
| 如：寻访我身边的文化名人
| 文化对人的影响是潜移默化、深远持久的（2分）
|
道德修养
| 如：感动中国十大人物介绍
| 培育“四有”公民是发展社会主义先进文化的根本任务（2分）
|
建言献策：
学校团组织举办“网络文化与青少年健康发展”征文活动，要求就网络文化与青少年健康发展之间的关系进行探讨，并从政府、学校和青少年自身等几个方面，就青少年应如何适应网络文化发展建言献策。
（1）请你根据征文活动要求，就如何克服网络对青少年健康成长的负面影响提出合理化建议。（9分）