- 试题详情及答案解析
- （16分）下列是有关二倍体生物的细胞分裂信息，请分析回答：
（1）图甲细胞③的子细胞名称是 ；图甲中，雄性激素能促进哪个细胞的形成？ （填标号）。
（2）如果图乙中①→②完成了图丙中AB段的变化，则图乙a、b、c中表示染色体的是 。图甲中细胞③产生的子细胞内，a、b、c的数量分别为 。
（3）图丙中CD段形成的原因是 。
（4）若某二倍体生物的卵细胞中含有36条染色体，该生物的体细胞中染色体数最多有 _条；在减数分裂过程中可形成 个四分体。
(5)画出图甲①的下一个时期的图像：
- 答案：（1）卵细胞和（第二）极体 ② （2）a 2、0、2
（3）着丝点分裂，姐妹染色单体分开 （4）144 36
（5）如图：要求：染色体类型及形态正确细胞形态及中心体、纺锤丝正确
- 试题分析：（1）图甲中细胞③处于减Ⅱ后期且细胞质不均等分裂，所以是次级卵母细胞，产生的子细胞是卵细胞和第二极体。雄性激素促进精原细胞减数分裂产生精子，细胞②符合。
（2）未复制时，每条染色体含1条DNA、没有染色单体；复制后，每条染色体含2条染色单体、2条DNA，所以a是染色体。细胞③产生的子细胞染色体、染色单体、DNA数目分别是2、0、2。
（3）每条染色体含有2条DNA变为每条染色体含有1条DNA，是由于着丝点分裂，姐妹染色单体分开。
（4）卵细胞有36条染色体，说明正常体细胞有72条，有丝分裂后期时染色体数目加倍为144条。72条染色体有36对同源染色体，可以形成36个四分体。
（5）图甲①是有丝分裂中期，下一个时期是有丝分裂后期，着丝点分裂、姐妹染色单体分离。
考点：本题考查细胞分裂有关知识，意在考查考生能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容，能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论。