- 试题详情及答案解析
- 10分)科技创新是一个国家和民族进步的不竭动力，科技改变了世界，推动了世界历史的进程。下列是某班根据工业革命的内容组织的一节历史兴趣课，请你一同参与。
生活的变化 
（1）图1的变化属于工业革命的成果，请指出此成果发明者是谁? （2分）它给人类生活带来了怎样影响？（2分） 生产的变化 负面的影响 
（2）图2 反映了人类生产的主要方式发生了怎样的变化？（2分） （3）图3 反映了人类历史在工业化进程导致出现的什么现象？（2分）请为解决图 7 反映的问题提一条合理化的建议。（2分） - 答案：（1）史蒂芬孙（2分)促使铁路交通迅速发展，为人们的生产和生活带来了极大的便利，并迅速扩大了人类 的活动范围。（2分)
（2）由手工生产到机器大生产（2分)
（3）环境污染（只要说出工业革命带来的负面影响即可。）（2分)合理即可（2分)- 试题分析：第（1）问，本题主要考查学生对工业革命的准确识记。依据已学知识可知，始于18世纪60年代的英国的工业革命，开始于棉纺织业领域，图5是英国工程师史蒂芬孙发明的火车机车；这一发明促使铁路交通迅速发展，为人们的生产和生活带来了极大的便利，并迅速扩大了人类 的活动范围。
第（2）问，本题主要考查工业革命的相关史实，依据已学知识可知，图6反映的是工业革命前后工厂的变化，工业革命后，由于机器的广泛使用，人们的生活方式发生了巨大的变化，人们的生产方式由手工生产这一方式发展到机器大生产。
第（3）问，主要考查工业革命的影响的准确识记。结合图片可以知道，图片反映的是工业革命后，大量机器的使用造成环境的严重污染，汽车尾气更是加剧了这一环境污染，这些都属于工业革命带来的严重负面影响。
考点： 人教课标版九年级上册·“蒸汽时代”的到来·火车的诞生