- 试题详情及答案解析
- （17分）阅读下列材料：
社会的进步往往以思想的解放与观念的进步为其先导。观察下图
请回答：
（1）上述五组图片分别反映的是什么历史现象（5分）？在思想解放方面各起了怎样的作用？（5分）
（2）在向西方学习方面它们体现的怎样的趋势？（2分）
（3）五组图片体现的共同历史主题是什么？从图五看，近代中国对这一历史主题在思想领域的探索结果如何？（5分）- 答案：（1）图一：“睁眼看世界”（1分）；近代中国思想解放的开端（1分）。图二：维新变法运动前后大量介绍西学（1分）；起到思想启蒙作用（1分）；客观上有利于资产阶级革命思想传播（1分）；图三：民主共和国方案的确立（1分）；促进辛亥革命的发展，使民主共和观念深入人心（1分）。图四、五：新文化运动（1分）。动摇了封建专制思想的正统地位，为新思想的传播开辟了道路（1分）；后期起马克思主义广泛传播（1分）。
（2）在学习西方方面不断深化，由器物到政治制度到思想文化（2分）。
（3）中国向何处去（2分）；选择马克思主义作为改造社会的思想武器（3分） - 试题分析：（1）本问考查学生识别图片等历史素材，最大限度获取有效信息，并作作出正确认知和判断的能力。仔细观察图片，结合所学知识，可知，本问考查近代中国思想解放的历程（学习西方，思想文化阶段）。仔细观察图片，不难直接归纳、概括出：A.图一：地主阶级抵抗派代表林则徐的“睁眼看世界”，主张学习西方，是近代中国思想解放的开端。B.图二：维新变法运动前后，资产阶级维新派的代表严复等大量介绍西学，“西学东渐”空前，起到思想启蒙的作用，客观上有利于资产阶级革命思想的传播；C.图三：资产阶级革命派的代表孙中山提出民主共和国方案，促进辛亥革命的发展，使民主共和观念深入人心；D.图四、五：资产阶级激进派的代表陈独秀等发起新文化运动，动摇了封建专制思想的正统地位，后期起促进了马克思主义的广泛传播等。
（2）根据题干及图片信息，本问考查近代中国思想解放（学习西方）的进程特点。结合所学知识，不难得出这样的认识：近代中国的近代化呈现出“技术（器物）——制度——思想文化”与西欧国家的近代化相反。近代中国在学习西方方面是先从“有形的物质”开始，再到“制度”，最后到“思想文化”，这一进程，是不断深化，由表及里，由浅入深的。之所以出现这种趋势，与当时中国的具体社会政治环境密不可分。
（3）根据题干及五组图片信息，不难直接归纳、判断出，近代中国先进知识分子的主题，即关心国家，探索“中国向何处去，而学习西方”。图五的历史主题是新文化运动后期阶段，李大钊等主张学习俄国十月革命，宣传马克思主义。马克思主义的不断传入，以及（无产阶级）工人阶级的不断壮大，推动了中国共产党的诞生。中国共产党把马克思主义作为改造社会的思想武器，开始了“以俄为师”的民主革命道路，最终完成了近代民主革命的任务。
考点：近代中国思想解放的潮流·向西方学习；近代中国思想解放的潮流·向西方学习·林则徐“睁眼看世界”；近代中国思想解放的潮流·维新思想；近代中国思想解放的潮流·新文化运动；近代中国思想解放的潮流·新文化运动·马克思主义在中国的传播