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试题详情及答案解析
(10分)人体要维持正常的生命活动,需要通过复杂而精巧的调节机制来实现,请回答相关问题:
(1)在外界环境发生剧烈变化的情况下,人体内环境仍能维持稳态。当环境温度较高时,人体主要可通过出汗和_____________方式增强散热,大量出汗后,细胞外液渗透压升高,_____________渗透压感受器兴奋,分泌________________,同时传至大脑皮层产生渴觉。寒冷环境中,下丘脑分泌TRH,作用于垂体,促进其合成分泌TSH,最终促进甲状腺分泌甲状腺激素,这种甲状腺激素分泌的调节称为_____________。
(2)人体进食后血糖含量升高,此时_____________可以分泌胰岛素,若作用于靶器官肝脏,将多余的血糖合成__________储存起来,使血糖浓度恢复正常。
(3)图中有    个突触,①所指结构名称是      。在③中给予某种药物后,再刺激神经元2,发现神经冲动的传递被阻断,但检测到③中神经递质的量与给予药物之前相同,这是由于该药物抑制了      (用图中标号表示)的功能。若在右图中刺激神经元2后,神经元3膜电位的变化情况是_________。
答案:1) 皮肤毛细血管舒张; 下丘脑; 抗利尿激素; 分级调节   
(2)胰岛B细胞;  肝糖原          (3)2; 突触小泡;  ④;    D
试题分析:(1)人在炎热的环境中通过增加散热途径来增强散热,散热途径通常是汗腺分泌加强,皮肤毛细血管舒张,血流量增多等途径来增加散热。大量出汗导致细胞外液渗透压升高,刺激下丘脑合成分泌抗利尿激素,由垂体后叶释放出来作用于肾小管和集合管,促进对水分的重吸收。寒冷刺激下丘脑中体温调节中枢,通过下丘脑合成分泌的促甲状腺激素释放激素作用于垂体,使垂体合成分泌促甲状腺激素,促进甲状腺细胞合成分泌甲状腺激素增多,增加产热,说明甲状腺激素是分级调节或反馈调节。
(2)人进食后血糖浓度升高,导致胰岛B细胞合成分泌胰岛素增多,促进血糖进入组织细胞,合成糖元、转化为非糖物质、促进物质氧化分解。抑制胰高血糖素分泌,从而抑制肝糖原水解和非糖物质转化。
(3)从图中可知有两个突触结构,①是突触小泡,②突触前膜,③是突触间隙,④是突触后膜,在③中给予某种药物后,再刺激神经元2,发现神经冲动的传递被阻断,但检测到③中神经递质的量与给予药物之前相同,这是由于该药物抑制了④的功能。若在右图中刺激神经元2后,神经元3无法作出反应,膜电位的变化情况是外正内负。
考点:本题考查有关内环境稳态及调节的相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识网络结构的能力。