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可爱的老头们
在我的人生目标中，最大的一个就是：将来成为一个好玩的老头，就像我现在喜欢的好多老头一样。比如黄永玉。听说他是全北京最早开私家车的几个车主之一，而且是高层特批的。真正让我感慨的是，开车时，他已经过了六十。后来，各种好车都喜欢，有空就过把瘾，只是到近几年，年纪大了，才只看不开了。
老爷子还写诗，写成一本诗集，然后一本正经地到书店里找一帮老友慢慢地读，退了的李瑞环都来帮忙，没什么起立握手，大家都玩得开心。
而在北京的东郊外，老爷子大手笔建了一个园子叫万荷堂，时常高朋满座，有重要聚会就由老爷子寄出亲笔书写的请柬，把游戏也正规对待。我接到过请柬，但还从未去过，一来机缘不巧，二来也怕搅了老爷子的清静。然而，一想到他，还会很开心。这个时候，你不太怕岁月的侵蚀，原来老去，不过意味着生命的另一种可能，甚至你会好奇，岁月中那么多的苦难，都去哪儿了呢？
写到这里，我该停笔，因为想到老爷子的一幅画，画面上是一只大鸟，这不奇，旁边一行字把我看乐了：鸟是好鸟，就是话多！
我估计，这画说的是主持人，所以，话就到此。
丁聪是黄永玉的老朋友，我在十几年前因为采访而走进“小丁”的家，以后就多了一些思念与牵挂。前些年，一场大病，老爷子进了医院，出来后，我看到他，慰问，没想到老爷子依然笑容满面，“我该走了，可问了一圈，人家不收。”于是，我们爷儿俩接着聊，老爷子又一句话把我逗乐了：“住院手术真有好处，你看，我一下子瘦下来几十斤，这下省心了！”仔细一看，还真是，老爷子真瘦了太多，但是乐观没变。其实，这一辈子，折腾他的可不只是病，比如黄金岁月去东北养猪，可回过头，老爷子会骄傲地对我说：“我养那猪，特肥！”
一想也是，从那个年代走过来的，没点儿乐观真不行。估计也有不少好老头，被折腾给挡在老年之外。也就靠着乐观与豁达，丁聪们走到人生的终点。2009年，老爷子走了。面对这一消息，我没有伤感，既然老爷子用自己的一辈子，把笑容变成了一种力量，那我们干吗不用笑容来纪念他？
提起季羡林，大家都会想到他的严肃与严谨，其实，老人偶尔也会露出可爱幽默的一面。记得有一次去看他，在聊其他话题的中间，老爷子突然托我转告失眠者一件事。
原来，在二战时，季老正在德国留学，因战事，他十年无法归国，这期间，染上失眠症状，开始吃安眠药，从此再也扔不了，一吃就是七十年。
老人让我带话：都说吃安眠药不好，我是活例子，都吃了七十多年了，不也没事吗。告诉害怕的，没事儿！
有一阵子，我这个学俄语的人来了兴趣，报了华尔街英语班，在一次学校迎接老布什的聚会上，我身边坐着一位老人，看着像六十多岁，其实已过八十，一聊得知，他是北京友谊医院的前院长。我很纳闷儿：“您是医生，又是院长，英语一定不错啊！”老人回答：“还行，可我的英语都是学术英语，太老，我想学学这美式英语怎么回事。”
这一番对话，让我永远难忘，记得在那一年的年终回顾节目时，我特意讲了这个故事，一个年过八旬的老人，依然为了兴趣没有任何功利心地学习，年轻的我们该如何感想？这，可能正是老人的力量与意义。
话要说回来，一个社会，如果可爱的老头太多了，这社会必可爱，而对于我自己，一直在想着，几十年后我这个老头儿会怎样？我希望是古典音乐摇滚乐依然都听；老夫聊发少年狂，半夜拉着夫人去吃一回冰激凌的事还得干；在年轻人面前永远是笑容、宽容甚至是纵容，多欣赏多为他们搭台，不固执并继续学习，绝对不摆出这个瞧不惯那个瞧不起的老夫子样；更重要的是：不能成为时代前行的阻拦者，而依然是社会进步的推动者。有些话，年轻人顾忌，不好说，就让老头儿来说，夕阳正红，没什么可畏惧的；然后让家中永远为年轻的人和年轻的事物开放……
够了，如果我能做到这些，我依然在今天渴望年老，而是否能够做到这一切，却并不仅仅取决于明天，今天的中年，决定着老年的诸种可能。
（选自《广州日报》，作者白岩松）
【小题1】文中为什么提到黄永玉的一幅大鸟画？请联系上下文分析。 （4分）
【小题2】文中“可爱的老头们”“可爱”在哪里？请结合文本简要分析。 （5分）
【小题3】在文章开头，作者说自己的人生目标中最大的一个就是“将来成为一个好玩的老头”，文章最后一段，作者再次说自己“渴望年老”，你怎么理解？请结合全文分析。 （6分）- 答案：【小题1】①写出黄永玉的童心未泯（或好玩）。作画本是件高雅的事，题画的句子却直白如水，令人喷饭。
②这是作者白岩松的自嘲或自我告诫。作为主持人，不能说得太多（或太把自己当回事）。
［4分。答对一点2分，两点4分。意思对即可。］
【小题2】①童心未泯。如黄永玉年过六十还学开车。
②乐观豁达。如丁聪乐观对待在黄金岁月去东北养猪。
③可爱幽默。如季羡林突然托我转告失眠者吃药没事一事。
④超脱功利。如北京友谊医院的前院长学美式英语。
[5分。答出一点2分，答出两点3分，答出三点4分，答出四点5分。意思对即可。]
【小题3】①“将来成为一个好玩的老头”重点在“好玩”，“渴望年老”不是渴望年龄变老，其实是渴望年老后“可爱”。
②从个人的角度来说，黄永玉等老人的力量与意义感染着作者，使作者希望自己像他们一样“好玩”，即，在自己年老时仍能对这个社会有着自己的力量与意义。
③从社会的角度来说，作者认为如果“可爱的老头”多了，“这社会必可爱”，因而更明白今天自己担负的责任：因为“今天的中年，决定着老年的诸种可能”，只有把握好今天，才能让明天的社会更美好，才会有更多“好玩”“可爱”的“老头”。因而渴望自己能成为“好玩的老头”其实也是渴望这个社会越来越好。［6分。答对一点2分，意思对即可。］ - 【小题1】
试题分析：此类题目一定要回归文本，联系上下文的内容作答。文章第四节提到“黄永玉的一幅大鸟画”，联系上文所写的几件事和画上的题字“鸟是好鸟，就是话多”，就可以得知，提到这一内容是体现了黄永玉“好玩”这一特点，联系第五节“我估计，这画说的是主持人，所以，话就到此”，可见提到这幅画也是作者白岩松的自我告诫，作为主持人，不能太把自己当回事。
考点：分析作品结构，概括作品主题。能力层级为分析综合C。
【小题2】
试题分析：本题是考查人物形象的特点。这是常考的题型，首先要到文中找到直接写人物言谈举止的句子或事例，然后到文中找他人对人物的评价，最后还要关注人物所处的环境。答题的时候一定要结合具体的事例来分析。答题的模式：通过……，体现了人物……的特点。本题题干部分给出要求，“可爱的老头们”“可爱”“在哪里”。首先到文中找到“老头们”，主要有黄永玉、丁聪、季羡林、北京友谊医院的前院长；然后分别概括出其“可爱”之处。第一节写黄永玉年过六十还学开车，可见“好玩”；丁聪病后的言谈，可见其乐观；季羡林托我转告失眠者一件事，可见其可爱幽默；北京友谊医院的前院长学美式英语，可见其“没有任何功利心”。每一个人物作者都给以了评价，学生只要摘抄这些形容词，然后概括相应的事例即可。
考点：欣赏作品的形象，赏析作品的内涵，领悟作品的艺术魅力。能力层级为鉴赏评价D。
【小题3】
试题分析：本题主要要理解“将来成为一个好玩的老头”和“渴望年老”这两句话的含义。“将来成为一个好玩的老头”重点突出“好玩”两字，是作者希望当自己年老之时能与他们一样“好玩”，能与他们一样年老时仍能对这个社会有着自己的力量与意义；“渴望年老”是说年老后成为与他们一样的老头，因为“如果可爱的老头太多了，这社会必可爱”。
考点：对作品进行个性化阅读和有创意的解读。能力层级为探究F。