- 试题详情及答案解析
- 阅读下面文言文。
［甲］于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”
王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。 ——选自《邹忌讽齐王纳谏》
［乙］先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。——选自《出师表》
【小题1】下列句子中加点词语意思相同的一项是：（2分）| A．臣诚知不如徐公美诚宜开张圣听 |
| B．皆以美于徐公以光先帝遗德 |
| C．皆朝于齐此所谓战胜于朝廷 |
| D．由此观之恢弘志士之气 |
【小题2】用现代汉语翻译下列句子。（4分）
期年之后，虽欲言，无可进者。
翻译：
盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。
翻译：
【小题3】请结合文段内容，说说邹忌和诸葛亮劝谏的方式有何不同，他们想要达到的共同目的是什么。（4分）- 答案：【小题1】 答案：A（2分）
【小题2】答案：（1）一年以后，即使想说，也没有什么可进谏的了。（2）是因为追念先帝对他们的特殊厚待，想要在陛下身上报恩啊。（共4分。每小题2分）
【小题3】 答案提示：第一问：结合文段内容，分别围绕“邹忌采用委婉的劝谏方式”“诸葛亮采用直接的进言方式”回答，意思对即可。第二问：围绕“希望君主广开言路”回答，意思对即可。（共4分。每个要点各1分，结合文段1分） - 【小题1】
试题分析：先要大致了解文章内容，弄清句子的意思，根据句意和对文言常用词的掌握来判断字词义。判断时要注意辨析词义和用法的变化，根据语境判断字词义。A项两句中的“诚”皆是加强语气起强调作用。
考点：理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。
【小题2】
试题分析：疏通全文，在全文语境中大致了解句子的意思，解释清楚关键词语“期”“进”“盖”“追”“殊遇”“报”，最后疏通句子。所学课文，做过翻译练习要加强记忆，可直接写出译句。
考点：理解或翻译文中的句子。能力层级为理解B。
【小题3】
试题分析：读懂两文，抓住人物的语言来分析两人不同的劝谏方法，一是委婉劝说，一是直言相谏，结合所学原文来判断两人讲谏的目的。
考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。