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材料一：
卫鞅曰：“治世不一道，便国不法古。故汤武不循古而王，夏殷不易礼而亡。反古者不可非，而循礼者不足多。”孝公曰：“善”。以卫鞅为左庶长，卒定变法之令。
——《史记·商君列传》
材料二：
商鞅从小喜好刑名之学，非常尊崇李悝的法家学说，立下了革新政治的雄心壮志。他先到魏国，但没有得到魏惠王的重用。他听到秦孝公下令求贤的消息后，向秦孝公进献富国强兵之术，提出了变革政治的主张，得到秦孝公的信任和重用。《史记》记载，秦孝公死后，太子即位。守旧的贵族诬告商鞅“谋反”，结果商鞅被处死。
（1）这里提到的变法是什么？（1分）
（2）这次变法的具体内容有哪些？（3分）
（3）你认为变法内容中具体哪一条措施是影响最深远？（2分）
（4）商鞅的主张与战国时期百家争鸣哪一学派的观点一致？（2分）
（5）这次变法对秦国有什么影响。（3分）- 答案：（1）商鞅变法
（2）承认土地私有，准许自由买卖。奖励耕战。推行县制。
（3）推行县制。
（4）法家。
（5） 商鞅变法废除了旧制度，促进了农业生产，提高了军队战斗力，使秦国成为战国后期最富强的诸侯国，为以后兼并六国，统一中国，打下了坚实的基础 。 - 试题分析：（1）本小题考查的是商鞅变法。战国时期秦国的秦孝公即位以后，决心图强改革，便下令招贤。商鞅自魏国入秦，并提出了废井田、重农桑、奖军功、实行统一度量和建立县制等一整套变法求新的发展策略，深得秦孝公的信任，任他为左庶长，在公元前356年和公元前350年，先后两次实行以“废井田、开阡陌，实行郡县制，奖励耕织和战斗，实行连坐之法”为主要内容的变法。
（2）本小题考查的是商鞅变法的内容。公元前356年，商鞅在秦孝公的支持下开始变法。法令规定：国家承认土地私有，允许自由买卖。奖励耕战，生产粮食布帛多的人，可以免除徭役；根据军功大小授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权。建立县制，由国君直接派官员治理。
（3）本小题考查的是商鞅变法中影响深远的措施。商鞅的法令规定在秦国推行县制，由国君直接派官员治理，这样地方的行政官员任免权收到国君手中，他们就不得不听命于国君，从而使国君直接控制了地方的行政大权，国君的命令能直达到地方，大大强化的中央集权，可以避免地方割据势力的出现，最能巩固了国家的统一。而此后历朝历代都沿用推行县制，直至今天，这项措施是影响最为深远的。
（4）本小题考查的是商鞅变法与法家思想的关系。商鞅是法家重要代表。商鞅变法的主要内容：一是承认土地私有，允许自由买卖。这就从法律上维护了封建土地私有制，有利于地主经济的发展。二是奖励耕战，包括奖励耕织和奖励军功两方面的内容。奖励耕织就是奖励一家一户的男耕女织的农业生产，以生产粮食布帛多少为标准，凡是努力耕织生产粮食布帛多的，免去其本身的徭役。这就促进了小农经济和农业生产的发展，保证了封建国家的财源和兵源。奖励军功，规定军功以在前线斩得敌人首级多少来计算，按照军功大小授予不同的爵位和田宅。贵族凡是没有立军功的就没有爵位，不能享受特权。这就严重地打击了奴隶主贵族的特权，鼓舞将士勇敢战斗，加强了秦军的战斗力。三是普遍推行县制，由国君直接派官治理，使县成为直属于国君的地方组织，从而加强了中央集权。从以上内容看，这三点都与法家提出的以法治国的主张和观念十分符合。我们可以参看韩非子的观点，他也是法家重要代表，是商鞅、李悝、吴起等人思想的继承和发扬者。法家思想中对法制的高度重视，以及把法律视为一种有利于社会统治的强制性工具，这些体现法制建设的思想，一直被沿用至今，成为中央集权者稳定社会动荡的主要统治手段。
（5）本小题考查的是商鞅变法的作用。公元前356年，商鞅在秦孝公的支持下开始变法。法令规定：国家承认土地私有，允许自由买卖。奖励耕战，生产粮食布帛多的人，可免除徭役；根据军功大小授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权。建立县制，由国君直接派官员治理。奖励耕战，促进了经济的发展，废除世卿世禄制，按战场立功国家赐给田宅和爵位，大大刺激了秦军将士在战场去努力杀敌，提高了军队战斗力，使秦军成为“虎狼之师”，最终使秦国成为战国后期最富强的封建国家，为以后兼并六国，统一中国，打下了坚实的基础 。
考点：人教新课标七年级上册·国家的产生和社会的变革·大变革的时代