- 试题详情及答案解析
- 每年的4月23日是“世界读书日”，很多国家和地区都会在这一天开展丰富多彩的读书活动。进入初中的我们，应该把读书当作一大乐趣，这样我们就获得了终生学习、进步的金钥匙。少年正是读书时，热爱读书吧！
某班准备开展“好读书、读好书”的活动，请你参与，完成下面三题。（9分）
【小题1】读书要有好方法，这样收获才更多；请你给大家提些建议。（3分）
【小题2】中学生阅读量普遍达不到400万字，请分析造成这种情况的原因，并提出改进建议。
【小题3】请为本次活动设计一段开场白。（3分）- 答案：【小题1】示例：读书要像蜂采蜜，一要多读，读各类书；二要努力读懂，不能不懂装懂；三要在读书过程中反复思考，领会吸取书中的有用知识。（2分）
【小题2】示例：原因：课业负担重，学生没时间读书，学校缺少书籍及阅览室。
建议：学校应开放阅览室，多购置书籍，学校每天应安排一节读书课，让学生自由阅读，扩大阅读量。
【小题3】示例：如今，可供阅读的图书越来越丰富，可同学们的阅读时间却随着年级升高、功课增加而减少。在中学校园里，许多学生在考试的压力下气喘吁吁，课外阅读竞也成了一项奢侈的休闲。我们要关注这一问题建设“书香校园”。 - 【小题1】
试题分析：此题考查学生的实际操作能力，根据自己的阅读习惯、方法，写出建议即可。
考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
【小题2】
试题分析：此题考查学生的分析问题的能力，可以根据自身或周围学的角度分析。主观条件和客观条件的原因都有。
考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
【小题3】
试题分析：答案不唯一，注意身份，围绕“书香校园”阐述即可。
考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。