- 试题详情及答案解析
- 中国、苏俄(苏联)两国革命和建设道路的探索过程既有相似之处，也存在差异。
探究一：对两国革命道路的探究（填空）（2分）
苏联____________武装起义的爆发，开辟了以城市为中心的革命道路。而中国_________革命根据地的建立，开辟了农村包围城市的革命道路。
探究二：以两国建设道路的探索为研究对象
“社会主义究竟是个什么样子，苏联搞了很多年，也并没有完全搞清楚。可能列宁的思路比较好，搞了……，但是后来苏联的模式僵化了”
——邓小平
（1）材料中“列宁的思路比较好”是指实施了什么政策？(2分)
（2）“苏联的模式僵化了”指什么？（1分）
（3）在新中国成立初期的十年社会主义道路探索中，我们成功仿效了苏联的很多做法，但也有自己的创新，同时也出现过严重失误。请就“成功仿效”、“创新”和“失误”各举一例。(3分)
感悟：比较两国探索的成功经验和惨痛教训，你得到的最大启迪是什么？(2分)- 答案：探究一：彼得格勒，井冈山
探究二：
（1）新经济政策
（2）斯大林模式
（3）“成功仿效”是第一个五年计划的实施；
“创新”是三大改造中对资本主义工商业的改造(采取赎买政策)；
“失误”指大跃进和人民公社化运动
感悟：要根据本国国情制定发展政策(其他答案言之有理亦可给分)。 - 试题分析：
探究一：主要考查中、俄革命道路的探索。解答本题的关键是准确把握课本知识，能够根据课本知识进行分析两国革命的特点，依据所学知识可知，1917年11月，俄国爆发彼得格勒武装起义，即俄国十月革命，其特点是中心城市暴动武装夺取政权，即以城市为中心的革命道路；中国，1927年9月，毛泽东领导秋收起义后，率领部队转向农村进军，建立了井冈山革命根据地，开辟了农村包围城市，武装夺取政权的革命道路。
探究二：第（1）问，主要考查苏俄的新经济政策。依据所学知识，三年国内战争结束后，苏俄进入和平建设时期，苏维埃政权面临的首要任务是恢复被战争严重破坏了的经济，在列宁的领导下，1921年苏俄开始实行新经济政策，允许多种经济并存，大力发展商品经济，促进了国民经济的恢复和发展，列宁为相对落后的俄国如何建设社会主义找到了一条正确的途径，即新经济政策。
第（2）问，主要考查的斯大林模式的影响。依据已学知识可知，1936年苏联通过新宪法，标志着斯大林模式的形成，斯大林模式在一定的历史阶段里起到过积极作用，但它也存在着严重的弊端，后来这一体制的僵化，弊端长期得不到纠正，使得苏联逐步走向解体。
第（3）问，主要考查的新中国对社会主义建设道路的探索。首先要明确题目所问，新中国建立初期十年，即1949至1959年，在此期间，中国在1953年至1957年完成了第一个五年计划，这是对苏联的成功仿效，1953年至1956年，中国完成了对农业、手工业、资本主义工商业的社会主义改造，其中对资本家占有的生产资料实行赎买政策，是中国社会主义改造的伟大创举，所以是创新，而1958年中国提出社会主义建设总路线，以及随后发动的“大跃进”和人民公社化运动，都属于社会主义探索中的重大失误。
感悟：主要考查学生分析问题，发现问题的能力。列宁的新经济政策，是根据俄国当时比较落后的国情如何建设社会主义进行的有益探索，斯大林模式的僵化导致苏联解体给我们的教训是必须根据国情及时作出改革，才能促进国家发展，新中国对社会主义道路的探索的成功与失败等，都告诉我们一个道理，即制定经济发展政策必须根据本国国情。
考点：人教新课标八年级上册·星星之火，可以燎原·秋收起义和井冈山会师；人教新课标八年级下册·工业化的起步·第一个五年计划；人教新课标八年级下册·三大改造·公私合营；人教新课标八年级下册·探索建设社会主义的道路·探索中的良好开端和失误；人教新课标九年级下册·俄国十月革命·新时代的曙光；人教新课标九年级下册·对社会主义道路的探索·列宁对社会主义道路的探索、苏联的社会主义建设