- 试题详情及答案解析
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冬天里似乎只有乱舞的雪花，阴霾的云翳，刺骨的寒风，其实冬天也有温暖，有期待，孕育着梦想和希望。
在我们的生命中，“冬天”也许不仅仅只是季节，它可能是一种挫折，一种心情，一段难以忘却的生活……但冬天，即便是冬天，也是为了迎接下一个新生！正如英国诗人雪莱所说：“如果冬天来了，春天还会远吗？”
请以“那个冬天”为题，写一篇不少于800字的记叙文。- 答案：那个冬天
奇怪了，为什么六七月的天空会下起鹅毛大雪呢？
难道冬天已经到了？可是那些胜利者的眼中传给我的明明是骄阳似火，况且我也穿着单衣呢。
冬天，原来它只属于我——一个失败者的日子。哦，我明白了，原来它只眷顾我一个人啊。我的心理一片黑暗，整个夏日都是在六月飘雪的瑟瑟发抖中度过的。我还依稀记得，那一日紧张的中考结束了，我怀着不安的心踏上了回家的路。太阳依旧如火球般烘烤着灼人的大地，知了声不断传来，在这曾经走过的土路上，我感到了前所未有的迷茫，完全没有“柳暗花明又一村”的惊喜，整个人被“山穷水复疑无路”所困扰。我的预感很糟，我害怕失败，我害怕这十几年的努力都付之东流，想到父母为了挣钱供我读书所受的无尽痛苦，我懊悔不已，为什么只有踏上战场才感到自己准备不足。雪落在了我的身上，我浑身冰凉。
回到家，爸爸妈妈似乎急切地想知道我考试的情况，可看到我那已被“冻僵”的脸。他们收住了。我发烧了，因为那场雪一直覆盖着我，我用被子蒙着头，独自在寒冷中挣扎。中考分数下来了，我没有去查，是在爸爸的再三催促下，我才告诉他查询的方法，考试的结果我早已是心知肚明了。我逃避着，害怕冬天里再有令我一回措手不及的暴风雪。雪，仍在不停地下，虽然已近七月。
我把被子裹得紧紧的，生怕冬日的寒风刺进我那不堪一击的肌肤，浑浑噩噩的我，做着浑浑噩噩的梦，六月的阴霾笼罩着脆弱的我。爸爸一声不吱地掀开我那仅有的被子，拖着我去了他的工地，那时我感到的是对他无尽的恨和自己无尽的悔。
骄阳似火，与爸爸一同的人都光着身子，晒黑冒汗的身子油得发亮，一根根肋骨在阳光下格外刺眼，太阳在烤着一堆“人排”。我学着他们拎着小桶，提着泥浆，爸爸说没学问的人都是干苦活累活的命，那一刻我知道我的命注定是苦工，于是我知道我的一生都将走不出这漫长的冬天。
九月份，爸爸递给了我通知书，我疑惑，“考得还不错，继续努力！冬天并不可怕，可怕的是你非要往冬天里钻!”我无语，泪流满面。
我走出了冬天，不，应是我并未进入过冬天，那只是我的一厢情愿。我收拾好行装，开始了自信的征途；“冬天已经过去，春天还会远吗？”
中考对很多同学都已逐渐远去，但当年留给我们心头的遗憾却还时不时影响着我们，乃至于把那中考不满意形容为人生的冬天。既是冬天，只要我们真心迎接，坦然面对，我们定会迎来属于我们的百花绽放的春天，就让我们以百倍的激情，百倍的期望和百倍的努力迎接吧！ - 试题分析：全命题作文特点：题目写作要求明确完整，利于考生通过审题----立意----构思----选材的步骤，迅速构思行文。但是，审题要求较高，要求审清题目里隐含的内容。只有审清题意才能根据写作特长或者生活积累，明确文体“记叙文”，确定写作重点。命题作文审题方法：审题要做到“不漏、不改、不误”，“不漏”指全面审题，不遗漏任何要求；“不改”指准确审题，不随意改变试题要求；“不误”指正确审题，不误解题目要求。审题具体做法：①审清作文题目中的限制语。限制内容主要有：时间、地点、对象、内容、数量、性质、程度、范围。②审清作文题目中的关键词语。抓住关键词语，确立文章的写作表意重心，确定写作方向。③审清提示语提示语对题目或作解释说明，或作补充介绍，或作扩展延伸，具有方向性与暗示性，帮助学生理解题目，打开思路，写出切合题意的作文。
考点：能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用 E。