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试题详情及答案解析
(8分)当前,我们正处于人类迄今所知的规模最大的科技革命之中,回望历史,几百年来,科技正悄悄改变着这个世界的一切,处处留下了科技的烙印。
材料一: 工业文明时代是一个“机器时代”。火车、轮船取代了马车、牛车和帆船,喧闹、拥挤、快节奏说的城市取代了宁静、闲散的乡村,汽笛长鸣盖过牧笛田歌,绿草地被黑煤屑污染,蓝色天空布满灰色的阴霾……。
——摘自王斯德《世界通史》
(1)根据材料一,概括工业文明对人类社会的影响。(2分)
材料二 :  主要资本主义国家占世界工业生产总值的比重(%)

(2)分析材料二,到20世纪初,哪一国的工业生产居世界第一位?列举这一时期该国的重大科技创新成果一例。(2分)
材料三:1987年英、法、日第一、第二、第三产业在国民经济中的比重
 
英国
法国
日本
第一产业(农业)
2%
2%
3%
第二产业(工业)
38%
38%
40%
第三产业(服务与信息业)
60%
60%
57%
 
(3)上表中三个国家占主导地位的是哪一产业?这一经济结构的形成是哪一次科技革命影响的结果?(2分)
(4)综合上述回答,请你就科技革命的影响列一个写作提纲。(2分)
答案:(1)交通便捷、城市化与环境污染(写出两点)(2分)
(2)美国   电灯或飞机或汽车流水线等(2分)
(3)第三产业(服务与信息业)   第三次科技革命(2分)
(4)科技推动生产的发展、改变人们的生活方式、促进了社会经济结构的变化、导致了国家间经济发展的不平衡、对环境造成了污染等(写出两点即可)(2分)
试题分析:
第(1)问,主要考查学生对工业革命的影响的准确识记,解答本题的关键是准确理解材料,获取有效信息,材料中“工业文明……火车、轮船取代了马车、牛车……城市取代了……乡村……绿草地被黑煤屑……污染……天空布满……阴霾……。”是解题的关键。依据已学知识可知,工业文明对人类社会的影响有交通便捷、城市化与环境污染。
第(2)问,主要考查第二次工业革命后的美国的相关史实,依据表格中的数据可以得出,到20世纪初,美国的工业生产居世界第一位;这一时期美国的重大科技创新成果是爱迪生发明了电灯;莱特兄弟发明了飞机或;卡尔·本茨发明了汽车等。
第(3)问,主要考查学生对第三次科技革命的准确理解与认识,解答本题的关键是准确理解图表,获取有效信息,依据已学知识可知,图表中显示三个国家占主导地位的是第三产业(服务与信息业);这一经济结构的形成是第三次科技革命影响的结果。
第(4)问,主要考查学生对科技革命的影响的理解以及学以致用的能力,解答本题要围绕材料的主旨分析归纳。上述材料主要讲的是三次科技革命对世界的影响,从中可以知道科技推动生产的发展、改变人们的生活方式、促进了社会经济结构的变化、导致了国家间经济发展的不平衡、对环境造成了污染等。
考点:人教新课标九年级上册·“蒸汽时代”的到来·火车的诞生;人教新课标九年级上册·人类迈入“电气时代”·“发明大王”爱迪生,汽车和飞机的问世;人教新课标九年级下册·第三次科技革命·第三次科技革命的特点和影响