- 试题详情及答案解析
- （15分）阅读材料，回答下列问题。
材料一
——摘自马克垚《世界文明史》
材料二 16—18世纪，来自欧洲的大批传教士到达中国，他们把西方的科学知识引进中国，又把中国的典籍翻译、介绍到欧洲。18世纪，巴黎出版了欧洲汉学的三大名著，欧洲兴起了史无前例的“中国热”。当中国的园林建筑、茶叶瓷器、书籍戏曲、儒教哲学在欧洲大行其道的时候，来自欧洲的望远镜、水平仪等现代仪器，摆进了康熙皇帝的寝室。
正是在西方借助东方、欧洲借助中国完成对旧制度的现实批判和对新社会的思想启蒙，为欧洲自身的破茧成蝶准备条件的时候，欧洲人对东方的认识，悄然发生变化。肯定、景仰的维度向否定、批判的维度转化，欧洲从马可·波罗时代开始的连续五个世纪对中国的崇拜与美化渐行渐远了。这一认识在19 世纪达到顶峰。
——摘编自许平《欧洲人东方认识的拐点》
材料三 古今中西的几大文明，各有特点，但这些特点完全不应成为互相敌视的原因，倒恰好是彼此借鉴的理由。……任何一个文明，不论有多古老，有多特色，也必定含有与其他文明共享的一些价值理念，否认这一点，就无法参与全球精神财富的大循环。
——摘自《南方周末》
请回答：
（1）根据材料一，读图指出爱琴海古代文明与其他文明的关系。(3分)
（2）根据材料二并结合所学知识，简要说明欧洲人对中国的认识由肯定转向否定的原因。(6分)
（3）根据以上材料，结合所学知识，分析指出影响人类文明交流的因素及其启示。(6分)- 答案：（1）通过商路交流；借鉴其他文明；与其他文明共存。
（2）由于东西方交流加深，欧洲人的认识趋于全面，改变了对东方认识的理想化；东西方历史发展的差异或西方发展迅速与中国发展缓慢(民主政治与君主专制；工业文明与农耕文明；思想解放与因循守旧)。
（3）因素：地理环境等自然因素的阻隔，使早期文明交流局限于毗邻地区；经济贸易与科技发展等，拓展了文明交流的范围；政治制度与思想观念的不同，使文明交流呈现出复杂性；文明的多元与共享价值，使文明交流具有互鉴的意义。
启示：不同文明之间相互碰撞，相互交融，共同发展；文明交流推动人类社会进步。 - 试题分析：（1）本问考查学生识别图片等历史素材，获取有效信息，归纳、概括，并作出正确认知和判断的能力。仔细观察材料一图片信息，本问主要考查的知识点是:南欧爱琴海古代文明及其与外界的交往问题。结合所学知识，归纳、概括图片相关信息，不难看出，爱琴海古代文明与其他文明存在紧密联系。可以从如下角度来认识：南欧爱琴海古代文明通过商路与其他文明不断交流；南欧爱琴海古代文明在不断的借鉴其他文明；南欧爱琴海古代文明与其他文明是共存的关系，它们之间相互吸收等。
（2）根据材料二关键信息“肯定、景仰的维度向否定、批判的维度转化”、“从马可·波罗时代开始的连续五个世纪对中国的崇拜与美化渐行渐远了”、“这一认识在19 世纪达到顶峰”等，结合所学知识，本问实际上考查西方国家在科技成就领域与中国宋元时期的交流，即肯定，但对中国的认识不断在发生改变，大致从明清时期起，至19世纪否定的程度达到顶峰。结合所学相关知识，分析可知，发生这种转变的原因，是多方面的，主要可以这样来认识：A.对中国认识的程度上：东西方交流加深，欧洲人对中国的认识更加全面，不再仅仅停留于对东方认识的理想化阶段；B.中西方生产方式及生产力发展速度上：近代西方，采用机器大生产，效率高，发展相当迅速，而中国仍停留在传统的农耕文明阶段，男耕女织，自给自足性，生产力发展相当缓慢；C.民主政治是否建立上：西方资产阶级代议制的不断建立及完善，而中国仍在不断强化封建专制主义中央集权，坚守封建君主专制政体等。
（3）根据三则材料所显示的相关信息，这些材料的共同主题是：关于中西方的文化（文明）交流问题，而本问考查影响人类文明交流的因素及相关启示。根据三则材料信息，结合所学知识，可以从以下方面来认识影响人类文明交流的因素，主要体现在：A.地理交通环境等自然因素的阻隔，不利于人类文明的交流，而交通、通讯手段和信息技术等的进步，有利于人类文明的交流。B.经济贸易等领域的交流，可以拓展文明交流的范围，有利于有利于人类文明的交流。C.政治制度、意识形态冲突与思想观念等的不同，使世界文明交流呈现出复杂性与艰巨性；D.坚持“文明的多元与共享”理念，有利于构建和谐的世界文明交往环境，从而推动世界不同国家及地区之间的文明交往等。
针对以上诸多影响人类文明交流的因素，结合所学知识，可以得出如下启示：不同文明之间的交流避免不了相互碰撞，呈现出交流的艰巨性。不同文明之间应该相互借鉴，要尊重他国文明传统。不同文明之间应该长期交流与合作，取长补短，不同文明之间的交流有利于增加互信与理解，有利于推动人类社会进步等。
考点：古代中国的科学技术与文学艺术·科技成就·宋元时期的科技成就及其世界影响；古代中国的科学技术与文学艺术·科技成就·西方对中国科技成就的吸收及利用；中西方文明的交流·影响人类文明交流的因素及启示