- 试题详情及答案解析
- 科学家从悬浮培养的单细胞、离体花粉或胚囊中，通过植物组织培养技术获得胚状结构(胚状体)，胚状体不同于一般的种子胚，是由非合子细胞分化形成的类似于胚的结构物，所以，又称“体细胞胚”或“花粉胚”。胚状体在一定的条件下，可以通过个体发育过程形成植株。将其包埋在一个能提供营养的胶质中，外包裹上人造种皮，便制成了“人工种子”。人工种子的概念是1978年在加拿大举行的第四届国际植物组织、细胞培养会议上首次提出来的。目前，我国科学家利用植物组织培养技术已在烟草、水稻、小麦和玉米等植物上成功诱导出胚状体，而美、日、法等各国正着手将人工种子市场化、商品化。
(1)简要归纳“离体的细胞”进行植物组织培养获得胚状体的过程_______________。
(2)“人工种子”大体由胚状体，包埋胚状体的胶质以及人造种皮等3部分组成。包埋胚状体的胶质中富含营养物质，这是因为__________。为了满足胚状体代谢的需求，“人造种皮”则必须具有良好的______________性能。
(3)由“人工种子”萌发出的植株是否可育？
________________________________________________________________________。
(4)写出“人工种子”商品化的意义(两项)
________________________________________________________________________。
(5)培育胚状体利用了________________这一项生物技术。在该过程中培养基中需要添加________和________两种激素，还需要对培养基进行严格的________。
(6)利用人工种子繁殖后代属于________。
(7)该项技术的成功应用，体现了细胞的________性。- 答案：(1)离体的细胞愈伤组织胚状体
(2)胚状体在萌发初期不能进行光合作用 透水、透气
(3)由花粉培养发育的植株一般不可育；由体细胞经组织培养发育的植株则是可育的
(4)可用于苗木的快速繁育，无病毒植株培养，解决有些作物繁殖力差、结子困难或发芽率低等问题(回答其中的两项即可)
(5)植物组织培养 生长素 细胞分裂素 灭菌
(6)无性生殖 (7)全能 - 试题分析：
（1）通过组织培养获得胚状体的过程：离体的细胞愈伤组织胚状体；
（2）包埋胚状体的胶质中富含营养物质，这是因为胚状体在萌发的初期不能进行光合作用，合成有机物，则需要外界提供；“人造种皮”则必须具有良好的透水、透气效果；
（3）由花粉培养发育的单倍体植株一般不可育；由体细胞经组织培养发育的正常植株则是可育的；
（4）“人工种子”商品化的意义有苗木的快速繁育，无病毒植株培养，解决有些作物繁殖力差、结子困难或发芽率低等问题；
（5）培育胚状体利用了组织培养技术。在该过程中培养基中需要添加生长素和细胞分裂素，还需要对培养基进行严格的灭菌处理。
（6）利用人工种子繁殖后代没有经过精卵结合的过程则属于无性繁殖；
（7）该项技术的成功应用，体现了细胞的全能性。
考点：本题考查组织培养及人工种子及相关的内容，意在考查考生对所学知识的理解以及把握知识间的内在联系。