- 试题详情及答案解析
- 阅读下列材料：（11分）
材料一 管仲相桓公，霸诸侯，一匡天下，民到于今受其赐。
——《论语》
材料二 商鞅之法，良法也。……其法惩奸以保人民之权利，务耕织以增进国民之富力，尚军功以树国威，孥贫怠以绝消耗(把因懒惰不务正业而致贫困的人及其妻子儿女收为奴隶，以此杜绝人力和物力等资源的丧失损耗)。
请回答：
(1)材料一中的内容反映了什么时期的历史事实?“管仲相桓公”之后，桓公最后取得了怎样的成就?(4分)
(2)材料二中“务耕织”“尚军功”分别指的是商鞅变法中的什么措施? (2分)
(3) “商鞅之法，良法也”，请简要概括商鞅变法对秦国的影响。(3分)
(4)你认为二位改革者有何共同之处?(2分)- 答案：1)春秋时期；（2分）成为春秋时期的第一位霸主（2分）
（2）重农抑商；（1分）奖励军功（1分）
（3）影响：旧制度废除了，新制度建立了 （1分）秦军的战斗力大大提高（1分）秦国的社会经济得到发展（1分）。
（4）都具有开拓创新的精神（或都具有远见卓识的目光、或都有积极进取之心，其他言之成理答案亦可得分）（2分） - 试题分析：（1）本小题考查的是齐桓公称霸。春秋时期，诸侯不再听从天子的命令，天子反而依附于强大的诸侯。各诸侯国不断进行战争，强大的诸侯迫使各国承认他的首领地位，成为“霸主”。著名的霸主有齐桓公、晋文公、楚庄王等。齐国是东方的一个大国，经济富庶，齐桓公任用管仲为相，积极改革内政，发展生产；改革军队，组建强大的军队，以“尊王攘夷”为号召，扩充疆界。通过改革，齐国国富兵强。公元前7世纪中期，齐桓公召集诸侯会盟，周天子派人参加，齐桓公成为了春秋时期的第一个霸主。
（2）本小题考查的是商鞅变法的内容。公元前356年，商鞅在秦孝公的支持下开始变法。法令规定：国家承认土地私有，允许自由买卖。奖励耕战，生产粮食布帛多的人，可免除徭役；奖励军功，根据军功大小授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权。建立县制，由国君直接派官员治理。材料中的务耕织意思就是奖励耕织多的人，可以免除徭役，耕织是正业，属于典型的重农政策，而对不务正业的人以“孥贫怠”，意思是把因懒惰不务正业而致贫困的人及其妻子儿女收为奴隶，以此杜绝人力和物力等资源的丧失损耗，属于抑商思想。尚军功意思就是奖励军功，鼓励大家努力获取军功，来授予爵位和田宅，从而改变自己的命运。
（3）本小题考查的是商鞅变法的影响。战国时期秦国的秦孝公即位以后，决心图强改革，便下令招贤。商鞅自魏国入秦，并提出了废井田、重农桑、奖军功、实行统一度量和建立县制等一整套变法求新的发展策略，深得秦孝公的信任，任他为左庶长，在公元前356年和公元前350年，先后两次实行以“废井田、开阡陌，实行郡县制，奖励耕织和战斗，实行连坐之法”为主要内容的变法。通过变法，废除了旧的奴隶制度，如井田制、世卿世禄制等，建立了新制度，如地主土地私有制、军功授爵制等。奖励耕战，促进了经济的发展，奖励军功，按战场立功国家赐给田宅和爵位，大大刺激了秦军将士在战场去努力杀敌，使秦军成为“虎狼之师”，最终使秦国成为战国后期最富强的封建国家，为统一天下奠定了基础。
（4）本小题考查的是管仲和商鞅改革的相同点。管仲改革中“相地而衰征”，客观上打破了井田的界限，加速了井田制的瓦解。而商鞅变法的“废井田开阡陌”，实行土地私有制。这是战国时期各国变法中唯一用国家的政治和法令手段在全国范围内改变土地所有制的事例。春秋时期是我国奴隶社会的瓦解时期，管仲在改革中敏锐地看到了这一点，颇具有远见卓识的眼光；而战国时期是封建社会形成时期，商鞅也能相同的目光，通过立法确立了土地私有制，废除了旧的井田制，完成了生产关系的变革，两位改革家都具有相同的开拓进取精神，是值得我们去学习的。
考点：人教新课标七年级上册·国家的产生和社会的变革·春秋战国的纷争；考点：人教新课标七年级上册·国家的产生和社会的变革·大变革的时代