- 试题详情及答案解析
- 阅读下面这则材料，回答问题。（10分）
《重庆晚报》14日报道说，中国教育学会会长顾明远呼吁停止评选“三好学生”，因为这样会“过早给孩子贴上好学生与坏学生的标签”。此言论一出引发了社会上对“三好学生”这个在中国中小学实行数十年的评奖关注和争论。
【小题1】用一句话概括上面材料的内容。（3分）
【小题2】对顾明远的呼吁，你有什么看法？请简要阐述。（150字左右）（7分）- 答案：【小题1】顾明远呼吁停止评选“三好学生”引发关注和争论。
【小题2】示例一：我同意顾明远停止评选“三好学生”的意见。“三好学生”在升学、择校、毕业诸方面，能够得到一些实际的好处，甚至能够在高考中加分。这种“荣誉的含金量”，使纯洁的荣誉变成实在的利益，因而不可避免地出现了各种为了评“三好”而进行暗箱操作的行为，滋长了教育领域各种类型的腐败，破坏了教育公平。
示例二：我不同意顾明远停止评选“三好学生”的意见。“三好学生”评选在我国已经有几十年的历史，引导、激励过几代人的成长。通过“三好学生”的评选，可以促进学生素质的全面发展，还可以增强学生竞争意识，引导学生积极向上。没有“三好学生”评选制度的奖励和促进，学生会缺乏竞争积极性，造成各项锻炼的松懈，反而不利于学生的成长。 - 【小题1】
试题分析：此则材料我们可以把它看成是一个复杂的单句，它的主干是：主语—顾明远呼吁停止评选“三好学生”，谓语—引发，宾语—关注和争论。这样我们就可轻易地得出答案：顾明远呼吁停止评选“三好学生”引发关注和争论。
考点：扩展语句，压缩语段。能力层级为表达运用E。
【小题2】
试题分析：答题方法①根据答题思路组织文字。②答题角度和思路要用明示语言一一标明。③引述事实力求从多角度、用各种思路去解决问题。④得出结论解决问题。
考点：探究文本中的某些问题，提出自己的见解。能力层级为探究F。