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- 阅读以下材料，回答问题。
材料一 有人说：1919-1939年，如果说前十年似乎在逐步恢复一战后的新秩序，那么后十年则又一点点地点燃了二战的烽火。
——《二十年危机》
材料二 此战役德法双方投入了近200万兵力，伤亡人数共计达100多万。德军在这一战役中耗尽了元气。法军反攻开始以后，逐次收复了大片土地，德军节节败退。到1917年，德、奥阵营日益衰败，终于在1918年战败投降。
——《战史今日》
材料三 从1944年6月6日至7月初，美国、英国、加拿大的百万军队，17万辆车辆，60万吨各类补给品，成功地渡过了英吉利海峡。至8月底，盟军一共消灭或重创德军40个师，缴获和摧毁德军的各种火炮3000多门，摧毁战车1000多辆。德军损失飞机3500架，坦克1．3万辆，各种车辆2万辆，人员40万。——《经典人文地理》
(l)请分别说出材料一中提到的促使“一战后的新秩序”建立和“二战的烽火”点燃的因素各一点。(2分)
(2)材料二、三分别反映了哪些战役的情况？（2分）
(3)请说出这些战役所属的战争的相同和不同各一点。(2分)
(4)从以上分析中，你获得了哪些启示？（1分）- 答案：
(1)凡尔赛一华盛顿体系的建立；（1分）法西斯政权的建立、绥靖政策、帝国主义经济政治发展的不平衡等。（任一点1分）
(2)材料二反映了凡尔登战役，材料三反映了诺曼底登陆。（2分）
(3)相同点：都是由于帝国主义经济政治发展的不平衡导致的、都形成了对抗的两大集团、都给人类带来巨大破坏和灾难等。（其它符合史实的方面任一点可得1分）
不同点：战争爆发的情况不同，一战是偶然事件引发，二战是局部战争扩大；战争的性质不同，一战是帝国主义战争，二战是反法西斯战争。（其它符合史实的方面任一点可得1分）
(4)符合情感态度价值观的启示均可。（1分）