- 试题详情及答案解析
- 阅读下面的文字，根据要求作文。
我国1956年1月28日发布《汉字简化方案》，1964年5月审定通过《简化字总表》。1986年重新发表经少量修订后的《简化字总表》，一直在中国大陆使用至今。简化字除了中国大陆使用外，亦在马来西亚、新加坡等东南亚地区使用。
对于汉字的简化，有人认为，汉字的书写简化可以省略了好多繁琐的笔画，节省了书写的时间。汉字简化后，更具有时代美感。
有人认为，汉字中有好多形声字，一旦汉字简化后，字义就容易令人费解。汉字的繁体字，具有古典美。
也有人认为，任何事物都是变化发展的。随着时代的发展，汉字的简化是必然的，但在简化过程中不能忽略汉字的自身特点，不能为了简化而简化。
对此你有什么样的思考？
要求：①自选角度，确定立意，自拟标题，文体不限。②不要脱离材料内容及含意的范围。③不少于800 字。④不得套作，不得抄袭。- 答案： 千万别折腾汉字
这两年，总有人拿汉字说事。一会儿说繁体字要进课堂，一会儿又说用十年时间，放弃简化字、恢复繁体字。如果你像小沈阳那样问一句“为什么呢？”他会说出一大串的理由：第一，现在已是电脑时代，不存在书写困难的问题；第二，台湾至今还在用繁体字，大陆恢复繁体字，有助于海峡两岸的统一；第三，简化字太粗糙，破坏了汉字的审美效果。一副振振有词的样子，真像是真理在握似的。
可是，了解一下汉字的历史，你就不能不对这种主张打个问号。作为一个符号系统，形态的繁简是有其自身的演变规律的。汉字诞生之初，曾经由简到繁，这是为了提高识别的清晰度，让每一个汉字都能具有鲜明的标志；但繁到一定程度便成了负担，于是从汉代开始，汉字在总体上由繁趋简，人们考虑的是学习和使用的便捷。字形虽然简化，但它们仍然凝聚着我们祖先创造的智慧，也记录着汉字发展的轨迹。舍简洁而追求繁琐，这不是开历史的倒车吗？
现在是电脑时代，可学习汉字，还是要从一笔一画开始的，并不因电脑而改变它的认知规律。推行简化字充满人文关怀，不仅是为了文化的普及，更是对生命的一种尊重。否则，人们在一笔一画上，将要虚掷多少时间和精力。
以繁体字推动海峡两岸的统一，其实也是一种幼稚的想法，文字是不能代替政治的。台湾说闽南话，难道大陆也要放弃普通话，推行闽南话吗？撇开这点不谈，就文字论文字，“以字促统”的想法是对台湾民众文化心理的一种误读。我们不能因为台湾通行的是繁体字，便认定台湾民众反对简化字。在台湾民众日益了解、日益亲近简化字的今天，“弃简投繁”，其结果只会造成混乱，说不定反而会干扰海峡两岸的统一进程。
在人类文明史上，曾有四大古文字，如今唯有汉字硕果仅存。鲁迅先生曾高度评价汉字的美：形美以感目，音美以感耳，义美以感心。在长期的书写实践中，汉字还形成了独特的书写艺术--中国书法。从审美的角度说，每一个汉字都是结构匀称，笔画呼应的，繁有繁的丰姿，简有简的神采。简化字虽然减少了汉字的笔画，但并没有损害汉字的特色，相反，有些字还有“削去冗繁留清瘦”的美感。说简化字粗糙，其实主要是一个习惯问题，一个心理问题。只要没有先入之见，你自然会发现，“黄四娘家花满蹊”是美的，“竹外桃花三两枝”同样也是美的。
拜托，千万别折腾汉字。 - 试题分析：提取材料的关键语句，材料提供了三个立意的角度：有人认为、有人认为、也有人认为。第一个从赞成汉字简化的角度立意；第二个从反对汉字简化的角度立意；第三个从辨证的角度思考汉字的简化，在汉字简化过程中要处理好变革与继承的关系。“对此你有怎样的思考？”，也就是说，我们可以从任何一个角度立意。当然也可以由汉字简化的问题，延伸到整个社会领域里有关变革与继承的问题。
考点：能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用 E。