- 试题详情及答案解析
- 阅读下面这首唐诗，完成后面题。
秋日登吴公台上寺远眺
刘长卿
古台摇落后，秋入望乡心。野寺人少，云峰水隔深。
夕阳依旧垒，寒磬满空林。惆怅南朝事，长江独至今。
注释：安史之乱爆发后，刘长卿长期居住的洛阳落入乱军之手，诗人被迫流亡到江苏扬州一带，秋日登高，到吴公台，写下这首诗。
【小题1】诗的中间两联，主要用了哪两种手法，描写了怎样的景物？（5分）
【小题2】诗人表达了哪些情感，是如何表达的，请结合诗句简要赏析。（6分）- 答案：【小题1】手法：远近结合，衬托，（视听结合或以动衬静也可）（第二联一写近景，一写远景，第三联以夕阳衬旧垒，以寒磬衬空林）中间两联写登台所见之景：荒凉无人的野寺，隔水幽深的云峰，西下的残阳，破败的古台和空旷的山林。
【小题2】抒情手法：触景生情或者借景抒情，吊古伤今，表达了流离之感，故乡之思，古今兴废的感叹，忧国忧民的情怀。 - 【小题1】
试题分析：解答此题，可先抓住主要景物，展开联想想象，描绘画面，语言力求优美。然后再概括景物营造氛围特点及运用的表现手法。如孤寂冷清、恬静优美、雄浑壮阔等。中间两联的主要景物有：野寺、云峰、夕阳、垒、磬、山林。可根据修饰景物的词“人少”“水深”“旧”“空”体会出荒凉、幽静的氛围；从景物的方位可得出运用了远近结合的手法；从景物之间的关系来看，运用的是衬托的手法。
考点：鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。评价文章的思想内容和作者的观点态度。能力层级为鉴赏评价D。
【小题2】
试题分析：此题两问，第一问要在整体感知诗歌大意的基础上，结合着注释及诗句分析，由注释可知，诗人因安史之乱而流亡到此，秋日登高，自然触景生情，对古台的描写，“摇落”写出了寺庙的荒凉破败；“望乡心”表达出了诗人思乡之情；“惆怅南朝事”属于对古代兴废的思考后的感伤，即吊古伤今，暗示出自己的流离之苦；“惆怅”将诗人的忧国忧民的情怀表现出来。
考点：鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。评价文章的思想内容和作者的观点态度。能力层级为鉴赏评价D。