- 试题详情及答案解析
- （9分）右图表示五种不同的育种方法示意图，请根据图回答下面的问题：
(1)图中A、D方向所示的途径表示 育种方式，其中从F1到F2再到Fn连续多代自交的目的是为了
提高 的含量，且从F2开始逐代进行人工选择是为了淘汰 ；A→B→C的途径表示 育种方式。比较两种育种方式，后者的优越性主要表现在 。
(2)B常用的方法 。
(3)E方法所运用的原理是 。
(4)C、F过程中最常采用的药剂是 。
(5)由G→J的过程中涉及到的生物工程技术有：植物组织培养和__________ _。- 答案：（1）杂交 纯合子 表现型不符合育种目标的个体 单倍体 显著缩短育种年限 （2）花药离体培养 (3)基因突变 (4)秋水仙素 (5)基因工程
- 试题分析：⑴据图可知，AD方向的育种过程是杂交后自交，因此是杂交育种；Fn连续自交的目的是提高所需性状纯合子的概率；F2开始逐代进行人工选择是为了淘汰不符合要求的个体。A→B→C的育种方式是单倍体育种，其优点是明显缩短育种年限。⑵获得单倍体植株的方法是花药离体培养。⑶过程E的育种方法是诱变育种，其原理是基因突变。⑷通常使用秋水仙素处理幼苗，获得染色体数目加倍的植株。⑸据图可知，G→J的过程中涉及基因工程和植物组织培养。
考点：本题主要考查育种过程，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系和能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容的能力。