- 试题详情及答案解析
- （12分）
材料一：一天中午，某中学教学楼二楼突然起火，火光冲天，浓烟滚滚，学生们惊慌失措，乱作一团。有的拿来了灭火器，但不会用；有的身上起了火，慌忙脱了衣服，结果又烧伤了脸；有的同学被烟熏倒了……
材料二：校园安全涉及到青少年生活和学习方面的安全隐患有20多种：食物中毒、体育运动损伤、网络交友安全、交通事故、火灾火险、溺水、毒品危害、体罚及变相体罚、隐私权、人身自由权被侵害，等等。有专家指出，通过安全教育，提高中小学生的自我保护能力，80%的意外伤害将可以避免。
阅读上述材料，回答下列问题：
（1）火灾突发时，你应该怎么办？（3分）
（2）青少年应如何防范侵害，提高自我保护能力？（9分）- 答案：（1）（3分）遇到火害：
第一：头脑冷静。如果已迅速判断出起火源是电，就先关掉电源开关。
第二：在烟尘很大的情况下，迅速找到水源，弄湿毛巾捂住口、鼻，匍匐着逃离火场。
第三：等到达安全地点后，拨打“119”报警电话，详细说明起火地点。
（2）（9分）①保持高度的警惕是避免侵害的前提，在社会生活中我们要注意增强自我防范意识，避免受到伤害。
②遭遇不法分子的侵害，有能力将其制服时，当然要勇敢地同其搏斗；没有能力将其制服时，可以采用“呼救法”、“周旋法”、“恐吓法”等及时脱身。
③万不得己，也要对可能出现的不同后果进行比较，两害相权取其轻，特别是在危急时刻，要运用智慧保护自己，不要蛮干，争取把损失降到最小，保住最大的合法权益。 - 试题分析：本题是材料分析题，解此题的关键是掌握材料与教材知识的结合点，通过读材料可知，本题考查增强自我保护意识，提高自我能力的相关知识。
（1）当我们遇到火害：第一，头脑冷静。如果已迅速判断出起火源是电，就先关掉电源开关。第二，在烟尘很大的情况下，迅速找到水源，弄湿毛巾捂住口、鼻，匍匐着逃离火场。第三，等到达安全地点后，拨打“119”报警电话，详细说明起火地点。
（2）青少年生活经验少，自我保护能力差，容易受到伤害，所以我们要增强自我保护意识，提高自我保护能力，这就要求我们要做到：①保持高度的警惕是避免侵害的前提，在社会生活中我们要注意增强自我防范意识，避免受到伤害。②遭遇不法分子的侵害，有能力将其制服时，当然要勇敢地同其搏斗；没有能力将其制服时，可以采用“呼救法”、“周旋法”、“恐吓法”等及时脱身。③万不得己，也要对可能出现的不同后果进行比较，两害相权取其轻，特别是在危急时刻，要运用智慧保护自己，不要蛮干，争取把损失降到最小，保住最大的合法权益。
考点：本题考查增强自我保护意识，提高自我能力的相关知识。