- 试题详情及答案解析
- （18分）2014年春节期间，“家风”这个似已淡出视野多年的词语，成了最“火”的公众话题。打开电视看家风，亲友聚会谈家风，论坛发帖晒家风……中央电视台《新春走基层·家风是什么》节目迅速唤起了人们对一个家庭精神传统的思考，对一个国家价值追求的审视。家风，又称门风，是指一个家庭或家族的传统风尚或作风。家风和家教是中国人最切身的文化追求，是中华民族生生不息的丰富滋养。正是有了家风这样的微观载体，社会主义核心价值观变得更加具体、鲜活，更能实现从精神层面的“深入”到具体行动的“浅出”。
（1）从文化传承与创新的角度，谈谈我们应如何继承家风文化?（6分）
（2）结合材料，运用社会存在与社会意识关系的知识，分析弘扬优良家风的意义。（12分）- 答案：（1）①要“取其精华、去其糟粕”，“批判继承，古为今用”。对于家风文化中符合社会发展要求的、积极向上的内容，继续保持和发扬；对于不符合社会发展要求的、落后、腐朽的东西，加以改造和剔除。（2分）
②要推陈出新，革故鼎新。结合新时代的要求，丰富家风文化的内涵，使之符合社会发展的要求。（2分）
③发挥教育、大众传媒等在文化传承中的作用，开展各种实践活动，弘扬优良家风。（2分）
（2）①社会存在决定社会意识。弘扬优良家风，有利于推进社会主义精神文明建设，践行社会主义核心价值观，适应社会发展的要求。（6分）
②社会意识具有相对独立性，先进的社会意识对社会发展起积极的推动作用。弘扬优良家风，有利于促进人的素养提高、良好社会风尚的形成，推动社会发展。（6分） - 试题分析：
（1）本题要求从文化传承与创新的角度，谈谈我们应如何继承家风文化。本题原理指向性明确，文化传承与创新的相关知识需要学生熟练掌握和理解。主要有文化继承和发展、传统文化、文化创新的相关知识。继承家风文化，即继承传统文化，需要坚持取其精华，去其糟粕；要推陈出新，革故鼎新；要注重文化传播的手段、途径等作用。
（2）本题要求结合材料，运用社会存在与社会意识关系的知识，分析弘扬优良家风的意义。本题首先要准确、全面论述社会存在与社会意识的辩证关系，并能结合材料指出弘扬优良家风的意义。社会存在决定社会意识，弘扬优良家风适应社会发展的要求；社会意识具有相对独立性，先进的社会意识对社会发展起积极的推动作用，弘扬优良家风对社会发展起推动作用，有利于推进社会主义精神文明建设，践行社会主义核心价值观。
考点：本题综合考查文化生活、生活与哲学的相关知识，主要是文化传承与创新的相关知识、社会存在与社会意识关系的相关知识。