- 试题详情及答案解析
- 阅读下列材料，结合相关知识回答问题（32分）
材料一 春秋战国时期，鲁国尚儒学，是儒学的发展基地；齐地学术较为庞杂，阴阳五行学、道家之学、儒学都相当发达，楚地道学与词赋最具特色；三晋以法家与游说之士为盛；秦地主要接受三晋学术。但以各地所出文化人才而论，则以关东的齐鲁三晋郑卫周等地最为兴盛。
——摘自邹逸麟《中国历史地理概述》
（1）材料反应了春秋战国时期中国学术文化发展的什么现象（2分）结合所学知识指出这一现象对中国古代学术发展的影响。（6分）
材料二 故为人君者，正心以正朝廷，正朝廷以正百官，正百官以正万民，正万民以正四方。四方正，远近莫敢不壹于正……《春秋》大一统者，天地之常经，古今之通谊也。今师异道，人异论，百家殊方，指意不同，是以上亡以持一统……臣愚以为诸不在六艺之科、孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。 ——司马迁《汉书•董仲舒传》
（2）依据材料二，概括董仲舒的主要观点。（6分）结合所学知识，简述其影响。（6分）
材料三 “至论天下之理，则要妙精微，各有攸当；亘古亘今，不可移易，唯古之圣人为能尽之；而其所行所言，无不可为天下后世不易之大法。”
——(南宋)朱熹
“孔子未尝教人之学孔子，而学孔子者务舍己而必以孔子为学，……真可笑矣”
——（明）李贽
（3）依据材料三比较李贽的思想与朱熹有何不同（6分）李贽思想形成的经济根源是什么？（3分）
（4）如果要给以上三则材料设一个主题，你认为最恰当的表述是什么？（3分）- 答案：（1）现象 “百家争鸣”（2分）
影响：是中国历史上第一次思想解放运动；成为中国传统文化发展的先河；奠定了中国文化发展的地域风格；有利于中国思想文化宽容开放和“兼容并包”；为中国古代治国政策提供了理论依据。（任答两点6分）。
（2）观点：正君心；大一统；罢黜百家，独尊儒术。（6分）
影响：有利于以思想的一统来巩固政治一统（有利于加强皇权）；推动儒家思想成为正统思想；对宋明理学（朱熹）产生了一定的影响。（答出任意两点即可给6分）
（3）不同：朱熹坚持儒家学说，认为儒家思想不可改变。（3分）李贽否认儒家的绝对权威。（3分）。
根源：明清商品经济发展(或资本主义萌芽产生)。（3分）
（4）标题：儒家（主流）思想的演变。（3分） - 试题分析：（1）第一小问现象依据材料一中“阴阳五行学、道家之学、儒学都相当发达，楚地道学与词赋最具特色；三晋以法家与游说之士为盛”的信息，联系所学知识可概括出百家争鸣；第二小问影响从材料一中“鲁国尚儒学，是儒学的发展基地；齐地学术较为庞杂”“楚地道学与词赋最具特色；三晋以法家与游说之士为盛”的信息，可概括出奠定了中国文化发展的地域风格；再联系所学知识，可知百家争鸣是中国历史上第一次思想解放运动，有利于中国思想文化宽容开放和兼容并包；联系诸子百家的治国思想，可得出为中国古代治国政策提供了理论依据。
（2）第一小问观点从材料二中归纳即可，从“故为人君者，正心以正朝廷，正朝廷以正百官，正百官以正万民，正万民以正四方”可得出正君心；从“《春秋》大一统者，天地之常经，古今之通谊也”“臣愚以为诸不在六艺之科、孔子之术者，皆绝其道，勿使并进”的信息可概括出大一统、罢黜百家，独尊儒术；第二小问影响结合其思想主张，联系汉代儒学成为正统，朱熹正君心的思想等相关知识来归纳即可。
（3）第一小问不同归纳材料三中朱熹和李贽的思想主张即可，从“亘古亘今，不可移易，唯古之圣人为能尽之；而其所行所言，无不可为天下后世不易之大法”的信息可以看出朱熹坚持儒家学说，认为儒家思想不可改变，从“而学孔子者务舍己而必以孔子为学，……真可笑矣”可以看出李贽否认儒家的绝对权威；第二小问经济根源联系明清时代特征来思考，可得出明清商品经济发展。
（4）主题抓住以上材料的共性来思考，材料一反映的百家争鸣，儒家思想产生，材料二反映的是儒学成为正统思想，材料三反映的是宋代新儒学的出现和明清之际儒学的新发展，进而可得出最恰当的表述为儒家思想的演变。
考点：中国传统文化主流思想的演变·春秋战国时期的百家争鸣·百家争鸣；中国传统文化主流思想的演变·汉代儒学成为正统思想·董仲舒；中国传统文化主流思想的演变·宋明理学·朱熹；中国传统文化主流思想的演变·明清之际的儒学思想·李贽