- 试题详情及答案解析
- 从1978年十一届三中全会到2013年十八届三中全会，中国的改革开放已经跨越了35年。35年来，中国经济社会发展发生了翻天覆地的变化。盐城市某校九⑴班同学开展了以“回顾光辉历程，畅想改革发展”为主题的社会实践活动，请一起参与探究。
跨越时空新坐标
注：改革开放以来，我国国内生产总值由世界第10位上升到第2位，进出口总额由第29位上升到第2位，由低收入国家跃升至上中等收入国家。
（1）分析图表反映了哪些经济信息，并体会取得辉煌成就的根本原因。（4分）
[中国改革再出发]
十八届三中全会通过的《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》绘制了收入分配改革路线图：将“沙漏型”的社会两极向中间挤压，逐步形成橄榄型分配格局（低收入和高收入相对较少，中等收入占绝大多数），让更多人迈入“中等收入阶层”，让广大人民群众享受更多的改革红利。
（2）请就如何让广大人民群众享受更多的改革红利提出你的看法。（4分）
[建设幸福新盐城]
中共盐城市委六届四次全会指出：以改革的领先支撑盐城发展的“三先”（沿海当先、苏北领先、全省争先），走出一条具有时代特征、中国特色和盐城特点的改革开放之路，加快建设创业、开放、生态、幸福新盐城。
（3）改革开放的新形势，让同学们感受到了同心奋进的深沉力量和肩负的历史责任，请结合自身实际谈谈怎样才能无愧于伟大的时代？（4分）- 答案：（1）改革开放以来，我国经济建设取得巨大成就，国内生产总值、进出口贸易、城乡居民收入增长迅速。（1分）与此同时，城乡居民收入差距比较大，严重制约经济社会的协调发展。（1分）
根本原因：高举中国特色社会主义旗帜，坚持走中国特色社会主义道路，坚持以中国特色社会主义理论体系为指导，坚持并不断完善中国特色社会主义制度。（2分）
（2）拥护党的领导，坚持党的基本路线不动摇，以经济建设为中心，深化改革，扩大开放；转变经济发展方式，打造中国经济升级版；完善公有制为主体，多种所有制经济共同发展的基本经济制度；坚持按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度；坚持科学发展观为指导，以人为本，统筹城乡、区域协调发展；完善社会保障制度，确保人民共享经济繁荣成果；坚持走“先富”带动“共富”的道路。（答对4点得满分，4分）
（3）服从祖国（家乡）需要、以人民利益为重，亲近社会、服务社会、奉献社会；做中华民族精神的弘扬者；勤奋学习、勇于创新等。（答对两点得满分，4分） - 试题分析：
（1）此题旨在考查学生对我国经济成就的认识。根据教材知识，结合图表中的关键词“国内生产总值、进出口贸易、城乡居民收入”，既要看到我国经济在这几个方面取得的成就，也要看到城乡差距。以及对经济的制约。根本原因从中国特色社会主义制度、中国特色社会主义理论体系、中国特色社会主义制度等方面回答。
（2）此题旨在考查学生对我国基本经济制度和分配制度的认识，根据教材知识，设问中“让广大人民群众享受更多的改革红利”，可以做个题型转换，即从发展经济、科学发展观、社会保障制度、共同富裕，基本经济制度和分配制度等方面回答。注意角度要多元化。
（3）此题旨在考查学生在改革开放的新时期，中学生怎样祖国做出贡献。属于开放性试题，言之有理即可得分。
考点：我国经济取得的成就；我国取得成就的根本原因；我国基本经济制度和分配制度；中学生怎样为祖国做贡献。