- 试题详情及答案解析
- 虽有嘉肴（14分）
虽有佳肴，弗食，不知其旨也。虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足， ；知困， 。故曰：教学相长也。
【小题1】请将横线处句子补全。（2分）
【小题2】解释下列加点词。（2分）
（1）虽有佳肴（ ）（2）教然后知困（ ）
【小题3】翻译下列句子。（4分）
（1）虽有至道，弗学不知其善也。
（2）故曰：教学相长也。
【小题4】用“/”给下列句子划分停顿。（停两处）（2分）
是故学然后知不足
【小题5】文章中运用了类比的手法是哪几句？（2分）
【小题6】说一说自己对“教学相长”的理解。（2分）- 答案：【小题1】知不足，然后能自反也；然后能自强也。
【小题2】即使 不通 ，理解不了
【小题3】（1）即使有最精妙的道理,（如果）不学习,（也）不知道它的好。（2）所以说:教和学是互相促进的。
【小题4】是故/学/然后知不足 2分
【小题5】虽有佳肴-------不知其善也2分
【小题6】教和学是相互促进的，教别人，也能增长自己的学问。2分 - 【小题1】
试题分析：此题考查学生对文段的掌握，根据原文回答即可。
考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。
【小题2】
试题分析：先要大致了解文章内容，弄清句子的意思，根据句意和对文言常用词的掌握来判断字词义。解释时要注意辨析词义和用法的变化，如本题中“虽”为“即使”之意，根据语境判断字词义。
考点：理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。
【小题3】
试题分析：此题考查学生的阅读理解和翻译能力，要求学生多读文章，掌握文意，尤其是重点词的翻译。做到文从字顺，规范简明，通顺畅达。这里学生应注意“即使”“善”等重点词的理解。
考点：理解并翻译文中的句子。能力层级为理解B。
【小题4】
试题分析：此题考查学生对句读的掌握，要求学生熟读该句，读出含义，然后断句。
考点：理解或翻译文中的句子。能力层级为理解B。
【小题5】
试题分析：此题考查学生对文段的理解和把握，注意“类比”一词。
考点：理解文言文内容要点。能力层级为理解B。
【小题6】
试题分析：仔细揣摩文意，可以“是故学然后知不足，教然后知困。”得出“实践出真知”。还可以得出“教学相长”。
考点：分析概括作者在文中的观点态度。能力层级为分析综合C。