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秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。
秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。” （节选自《唐雎不辱使命》）
【小题1】解释下面句子中加点的词。（2分）
①以头抢地耳 ②长跪而谢之 （ ）
【小题2】文中描写秦王神态的词语有“不悦”“ ”“ ”，表现了秦王骄横凶暴、色厉内荏的特点。（2分）
【小题3】用自己的话简要回答：第③段中唐雎是怎样让秦王屈服的?（2分）
【小题4】把画线句子译成现代汉语。（2分）
原文：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。
【小题5】唐雎以“士之怒”回击秦王的“天子之怒”，这表现了唐雎怎样的精神？（2分）- 答案：【小题1】①撞 ②道歉（2分。每格1分。）
【小题2】（2分）怫然怒 色挠
【小题3】（2分）唐雎用“布衣之怒”来对抗秦王的“天子之怒”并列举了三个布衣之士的例子来反驳秦王，表示要效法。（1分）最后，“挺剑而起”，以死相拼，挫败秦王。（1分）（意近即可）
【小题4】韩、魏灭亡了，安陵却凭五十里地保存了下来，只是因为有先生您啊。（2分。关键词“以”、“徒”、“以”各0．5分。）
【小题5】不畏强暴、敢于斗争的精神（2分） - 【小题1】
试题分析：先要大致了解文章内容，弄清句子的意思，根据句意和对文言常用词的掌握来判断字词义。解释时要注意辨析词义和用法的变化，本题中两个字词都是古今异义，根据语境判断字词义。
考点：理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。
【小题2】
试题分析：根据题干中的提示在文中摘引有关词语即可。
考点：理解文言文内容要点。能力层级为理解B。
【小题3】
试题分析：阅读全文，抓住有关表现唐雎言行的句子从“以言相威”“以行相逼”来理解概括即可。
考点：理解文言文内容要点。能力层级为理解B。
【小题4】
试题分析：疏通全文，在全文语境中大致了解句子的意思，解释清楚关键词语“以”“徒”“独”“存”，最后疏通句子。所学课文，做过翻译练习要加强记忆，可直接写出译句。
考点：理解或翻译文中的句子。能力层级为理解B。
【小题5】
试题分析：本文为所学课文，本问题为学习中老师重点分析的问题，根据所学所记直接作答即可。
考点：理解文言文内容要点。能力层级为理解B。