- 试题详情及答案解析
- 材料解析题（共50分）
商鞅从小喜好刑名之学，非常尊崇李悝的法家学说，立下了革新政治的雄心壮志。他先到魏国，但没有得到魏惠王的重用。他听到秦孝公下令求贤的消息后，向秦孝公进献富国强兵之术，提出了变革政治的主张，得到秦孝公的信任和重用。《史记》记载，秦孝公死后，太子即位。守旧的贵族诬告商鞅“谋反”，结果商鞅被处死。（12分）
（1）这里提到的变法是什么？开始于哪一年？（4分）
（2）商鞅的主张与战国时期百家争鸣哪一学派的观点一致？（2分）
（3）请写出说出这次变法的主要内容（至少两点）。（4分）
（4）这次变法对秦国有什么影响。（2分）- 答案：（1）商鞅变法；公元前356年
（2）法家
（3）承认土地私有，准许自由买卖；奖励耕战；建立县制。（任答两点）
（4）商鞅变法废除了旧制度，促进了农业生产，提高了军队战斗力，使秦国成为战国后期最富强的诸侯国，为以后兼并六国，统一中国，打下了坚实的基础。（任答一点） - 试题分析：(1)本题主要考查商鞅的思想主张及变法的时间。商鞅变法前，秦孝公召集群臣，商讨变法大计。代表贵族势力的大臣纷纷反对，以为祖宗传下来的制度不能改变。商鞅驳斥他们，说：祖宗的制度是用来治理国家的，商汤、周武王没有按照祖宗制度国家富强，夏桀、商纣墨守成规，反而使国家灭亡。治理国家不一定只用一种方法，只要对国家有利，就不必效法古代的制度。之后，秦孝公决定支持商鞅变法。公元前356年，秦孝公任用商鞅进行变法。本题答案：商鞅变法；公元前356年。
(2)本题主要考查诸子百家中法家的思想主张。法家重视法律，而反对儒家的“礼”。法家认为人都有“好利恶害”或者“就利避害”的本性。法家反对保守的复古思想，主张锐意改革。商鞅明确地提出了“不法古，不循今”的主张。法家主张君主集权。由此可见，商鞅属于法家学派。本题答案：法家。
(3) 本题主要考查商鞅变法的内容。公元前356年，秦孝公任用商鞅进行变法。主要内容：国家承认土地私有，允许自由卖买。奖励耕战。生产粮食布帛多的人，可免除徭役；根据军功大小授于爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权。建立县制，由国君直接派官吏治理。
(4) 本题主要考查商鞅变法的作用。公元前356年，秦孝公任用商鞅进行变法。主要内容：国家承认土地私有，允许自由卖买。奖励耕战。生产粮食布帛多的人，可免除徭役；根据军功大小授于爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权。建立县制，由国君直接派官吏治理。经过变法，秦国的经济得到发展，军队战斗力不断加强，发展成为战国后期最富强的封建国家，为以后兼并六国打下了基础。
考点：人教课标版七年级上册·国家的产生和社会的变革·大变革的时代