- 试题详情及答案解析
- 综合性学习。七年级（1）班的同学们正在开展以 “我看诚信”为主题的综合性学习活动，请你完成下面的任务。（9分）
【小题1】【新闻点击】用简洁的语言概括新闻的主要内容。（3分）
逃票、欠税、欠费、闯红灯……这些都将被记入你的“个人信用库”。昨天，扬子晚报记者从南京市发改委了解到，南京即将出台社会诚信体系实施方案，今后凭身份证号就能查到个人税收欠缴、乘车欠缴费、交通违章等“失信记录”。同时，企业欠薪、专利侵权、拖欠贷款等不良信用也将被记录到“企业信用库”中，可凭组织机构代码自查。这两个库的信息将在市政府各部门共享，并接入省里的“诚信库”，这意味着有失信记录的企业和个人今后在南京将“无处藏身”。（选自2014年11月5日《扬子晚报》）
【小题2】【漫画鉴赏】阅读下面的漫画，说说其寓意是什么。（3分）
【小题3】【拟写座右铭】请你以“诚信”为主题给自己写个座右铭。要求紧扣主题，起到激励、惊醒的作用，至少采用一种修辞手法。（3分）- 答案：【小题1】【新闻点击】示例：南京即将出台社会诚信体系实施方案。
【小题2】【漫画鉴赏】示例：这幅漫画讽刺了人与人之间缺少信任的社会现象，意在呼吁人们以诚待人，打造诚信社会。
【小题3】【拟写座右铭】示例：示例一：诚信犹如宝石，是人生宝贵的财富。 示例二：诚信是心灵沟通的桥梁，诚信是事业成功的阶梯，诚信是社会和谐的根本。 - 【小题1】
试题分析：阅读新闻，了解文中主体事件“南京即将出台社会诚信体系实施方案”，直接摘引概括即可。
考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。
【小题2】
试题分析：结合新闻内容所表达的中心话题，根据漫画中人物的言行表现，从“诚信”这个角度来理解画意，体会漫画作者所表达的思想，进行概括说明。
考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。
【小题3】
试题分析：从“诚信”的意义与作用，以警示语言的方式来拟写座右铭。
考点：对作品进行个性化阅读和有创意的解读。能力层级为探究F。