- 试题详情及答案解析
- 阅读下面两个语段，完成后面小题（共11分）
【甲】山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：“何陋之有？”
【乙】项脊轩，旧南阁子也。室仅方丈，可容一人居。百年老屋，尘泥渗（shèn）漉（lù），雨泽下注；每移案，顾视无可置者。又北向，不能得日，日过午已昏。余稍为修葺（qì），使不上漏。前辟四窗，垣墙周庭，以当南日，日影反照，室始洞然。又杂植兰桂竹木于庭，旧时栏楯（shǔn），亦遂增胜。借书满架，偃仰啸歌，冥然兀坐，万籁有声；而庭阶寂寂，小鸟时来啄食，人至不去。三五之夜，明月半墙，桂影斑驳，风移影动，珊珊可爱。
——归有光《项脊轩志》
【小题1】 解释下列加点词语。（2分）
（1）无案牍之劳形 劳： （2）每移案 案：
【小题2】翻译下列句子（4分）
（1）孔子云：“何陋之有？
（2）余稍为修葺，使不上漏。
【小题3】内容上，甲乙两文同样描写居室环境，甲文以“ ”绘陋室幽雅，乙文用“ ”写居室清静；写法上，两文都采用 手法。（3分）
【小题4】对甲乙两文作者表现出的人生态度，你有什么看法？请简要谈谈。（2分）- 答案：【小题1】使……劳累 我
【小题2】孔子说有什么简陋的呢？我稍作修理，让它不能从上面漏土漏雨。
【小题3】苔痕上阶绿，草色入帘青。 庭阶寂寂或万籁有声。对比。
【小题4】示例一：我很欣赏文中作者安贫乐道的人生态度。生活中人们往往面临种种诱惑，只要能像作者那样保持淡泊的心境，就一定提高自身的修养，完善自己的人格。示例二：我不赞成文中作者的人生态度。没有一定的物质基础，哪来的精神享受？何况，人生在世，就应该轰轰烈烈创造一番事业，为社会做贡献。 - 【小题1】
试题分析：本题中解释文言字词时要注意词义的变化和字词的活用，“劳”本是形容词，本句中用作使动用法，译为“使……劳累”。
考点：理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。
【小题2】
试题分析：此题考查学生的阅读理解和翻译能力，要求学生多读文章，掌握文意，尤其是重点词的翻译。注意关键词的含义的解释。注意句中的“何陋之有”的倒装句式。2句中“稍”“使”的含义。
考点：理解并翻译文中的句子。能力层级为理解B。
【小题3】
试题分析：托物言志是古诗文中常见的写作手法，即作者通过描写一事物的特点，来表达思想情感，它与借景抒情的区别，一是“物”与“景”不同，二是托物言志所托之物在某特点上与作者情感思想有相通之处，“情在物上”，而借景抒情，景是为情铺垫的。抓住题干中的问题关键点“环境清幽”“居室清幽”在文找到相关句子，然后理解两文写法上托物言志和思想情感的相同点。
考点：理解文言文内容要点。能力层级为理解B。
【小题4】
试题分析：先根据上一题理解两文所表现的诗人的情怀，即安贫乐道、不慕名利、高洁傲，再结合自己实际生活谈感想，不同的时代有不同的理解，但古人的“名利观”对当今身外物质诱惑社会中的人们还是有借鉴作用的。
考点：理解文言文内容要点。能力层级为理解B。