阅读下面的文言文。（14分）（1）元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺 Wap版

试题详情及答案解析

阅读下面的文言文。（14分）
（1）元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺，寻张怀民，怀民未寝，相与步中庭。
（2）庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。
（3）何夜无月？何处无松柏？但少闲人如吾两人者耳。
【小题1】解释下列文言文中加点词语的意思。（4分）
①念无与乐者（                ）  ②怀民亦未寝（                  ）
③相与肯于中庭（              ）  ④庭下如积水空明（               ）
【小题2】下列句子中加点词语意思相同的一组是（    ）（2分）

A．以其境过清（《小石潭记》） /吾欲辱之，何以也（《晏子使楚》）

B．相与步于中庭 /往来于荒村野水之间（《治水必躬亲》）

C．庭下如积水空明 /如好逸恶劳，计利而忘义（《治水必躬亲》）

D．潭中鱼可百许头（《小石潭记》） /必如是而后事可举也（《治水必躬亲》）

【小题3】翻译下列句子。（2分）
水中藻荇交横，盖竹柏影也。
译文：
【小题4】本文含蓄地表达了作者怎样的心境？（2分）
【小题5】本文第（2）段三句话，描写了什么景色？这样描写有怎样的妙处？（4分）

答案：【小题1】①想，思考 ②睡 ③共同，一起 ④清澈透明
【小题2】B
【小题3】译文：水中水藻、荇菜交叉错杂，原来那是竹子、柏树的影子。
【小题4】本文含蓄地表达了作者在贬谪中感慨惆怅与自我排遣的特殊心境。
【小题5】第一问：描写庭中月色。第二问：运用比喻手法，以“积水”比喻月色，表现“空明”的特点，以“藻荇”比喻竹柏的影子，写月影交横，非常新颖而又贴切，巧妙地表现出宁静淡雅的境界。

【小题1】
试题分析：先要大致了解文章内容，弄清句子的意思，根据句意和对文言常用词的掌握来判断字词义。解释时要注意辨析词义和用法的变化，根据语境判断字词义。
考点：理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。
【小题2】
试题分析：先要大致了解句子的出处，弄清句子的意思，然后根据自己对文言常用词的掌握来判断各项中字义，注意辨析词义和用法的变化，进行比较。B项中“于”都是“在”的意思。
考点：理解常见文言虚词在文中的意义。能力层级为理解B。
【小题3】
试题分析：疏通全文，在全文语境中大致了解句子的意思，解释清楚关键词语“交横”“盖”，最后疏通句子。所学课文，做过翻译练习要加强记忆，可直接写出译句。
考点：理解或翻译文中的句子。能力层级为理解B。
【小题4】
试题分析：根据所学所记，抓住“念无与为乐者”一句体会作者孤独寂寞的心境。
考点：评价诗歌的思想内容或作者的情感态度。能力层级为鉴赏评价D。
【小题5】
试题分析：根据“月色入户”一句说明作者所描写的景色，点明比喻的修辞手法，概括其所突出的景物特点。
考点：理解文言文内容要点。能力层级为理解B。

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