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阅读下面的文字，完成各题。
古 渡
朱以撒
这个古渡，已经不知道有多少年头了。在我曾经过往的日子里，它总是充满生机和喧哗，如同古渡的流水一样。
那些日子，这条河上没有一座桥，靠一只木船来回渡河，终年无绝。古渡脚下的卵石，总是被那些肩头沉沉负重的农家人的草鞋磨得光亮。当船还未过来时，他们就坐在卵石上，抽着旱烟，聊着桑麻，或者说些七荤八素的话题，激起阵阵笑声。古渡是这些劳作者短暂的栖泊处，在这里他们可以坦然地放下重负，等待着对岸木船犁开涟漪，桨声欺乃缓缓而来。撑船的壮实汉子无疑是最有人缘的，候船的人远远叫着他的小名，催他撑得快些。尤其是赶墟那天，大姑娘小媳妇多，满满地坐上一船，红红绿绿，总会让他心绪舒畅，撑得又快又稳，赢得阵阵惊叹和好评。这个时候，会让人感到生活的平和和灿烂，所有的劳累和苦涩，都似流水一般远去了。可是，有几次洪峰下来的时候，浊浪滚滚漫过堤坝，河面上飘浮着枯枝败叶，打着旋儿推搡向前，这时的古渡和渡船就难免出现惊险、慌乱的情景，尤其是暮归时分。
古渡苍老，河水悠悠，连同这纯朴的生活悄悄流逝。
后来我离开了这里，由这条脱去油漆露出本色的木船送我到下游的一个渡口，不远处有一条公路，每日有车经过。
许多年以后途经这里，古渡犹在，人迹杳无，往日那些声响都已沉入岁月深处。肆无忌惮的葛藤遮盖了光滑的卵石，离这不远有一座彩虹般的水泥桥飞架。涨水时节，反倒有不少闲人站在桥上，看着洪波涌起惊涛拍岸。那指指点点的从容神情，全然是欣赏的样子。最后的一只渡船，静静地泊在那里，船底已浸满了水，有一只长嘴巴的翠鸟立在船头，纹丝不动。一切都表明，一茬一茬的船工，结束了撑船岁月，已渐渐老去。
那一页的生活，已被翻了过去。
有多少像这样的生活场景封存在我们的记忆仓库里。一旦遇到时机，一抹颜色、一缕气味，都会使这些久远的记忆鲜明而又生动的。古渡对于宽敞平坦的长桥来说，除了新旧之别和材料迥异以外，承载了不同的生存观念、生活理想。生活在日日向前，是以告别过去的方式、情调、趣味作为标志的。有许多过去极为普通的日用品，已经成为民俗博物馆的藏品。人们要使怀旧有个引子，只好到这些地方去。可是，对于没有以往那些生活经历的人而言，这些东西并没有什么精神价值，只是物质属性，看也罢，不看也罢，没有什么两样。有人曾说过，常常想起过去就意味着心态老了，不过，
要感到有味的还真不能脱离怀旧呢
!
过去的一切在我的心目中是很带有朴化韵味的。时代的进展，使我们所见到的都变得比以前漂亮和精细。残垣断壁的古宅换成了高楼大厦，长衫对襟也剪裁成了时髦短装，再如家居用具，葫芦瓢、蓑衣、木桶，无不换成了铝合金或塑料制品。变化最多的当属人的形相、人的神情。前不久我特地坐下来，再看一遍黑白影片《鸡毛信》。我并不注重海娃送信的艰辛过程，而是沉浸在那土得掉渣的陕北背景里——那满是沟壑的黄土高坡、愣头愣脑的群羊，还有黑不溜秋的老棉袄。那时节，人的举止、表情，都是那么的朴素实在，拙得有味，土得深厚。这些情景，总是让人想起真实无华的泥土，没有一丁点儿文饰。后来，我又看了几部重拍片，黑白换成了彩色，演员队伍也换了另一拨，主要角色漂亮多了，动作也表演似的，眉宇间巧多于拙，那种能表现苦难、风霜的背景如风飘散。在我看来，拍出一些没有时代特征的片予来，让眼睛看着，情感却无从附着。
向前的生活，必定以向前的状态展开，使人面向电脑，面向新奇繁杂的信息。可是，闲散下来，还是会感到传统的人格心理在变与不变、新与旧之间，有回味不变和陈旧的成分。那历史的神髓、底蕴亦如天地苍冥中来去的飞鸿，究竟难以付之提挈和把捉了，只是常常泛起，成为一种最亲近和深沉的感怀。即便是很寻常的乡间古渡，也概莫能外。
【小题1】下列对作品的分析和概括，不正确的两项是（ ）（5分）
A．古渡有作者“曾经过往的日子”的印记，它承载着留念的生存理念和生活理想，所以封存在作者的“记忆仓库里”。
B．开篇细致抒写充满生机和喧哗的古渡，表达对“古渡苍老”、“悄悄逝去”的感伤，与下文“许多年以后途经这里”的所见作铺垫和对比。
C．“拍出一些没有时代特征的片子来，让人眼睛看着，情感却无从附着”。作者以观看黑白影片《鸡毛信》为例是为了突出自己对旧片重拍的看法。
D．“古渡”寄托着作者对记忆中美好、纯朴生活的恋恋不舍，如今虽然已经废弃，但却泛起作者最亲近和深沉的感怀。
E．本篇散文抒写作者对古朴“古渡”的怀念，雅致的语言使文章散发出怀旧的幽幽情思，富有哲思的语言又使文章深蕴哲理的意味。
【小题2】画线句“要感到有味的还真不能脱离怀旧”，请指出体现在文中哪些方面？（4分）
【小题3】“向前的生活”令我们向往，“过往的日子”又往往让人留恋。请举一实例，探究你如何看待生活中的这种矛盾的？（6分）
答案
：【小题1】B C
【小题2】（1）怀旧能使封存在记忆仓库里的“生活场景”、“久远的记忆”“鲜明而生动”。 （2）怀旧的东西里承载着不同的生存观念和生活理想。（3）怀旧会使人感到传统的人格心理在时代的变化进步中，有值得回味的不变的成分。（4）怀旧能使历史的精髓、底蕴常常泛起，成为一种最亲近和深沉的感怀。（一点1分）
【小题3】举例得当2分，结合例子分析议论，言之成理4分
【小题1】
试题分析：B手法“铺垫”不当，情感“感伤”不当，C表明的不仅是“对旧片重拍的看法”，更重要的是表明“过去的一切在我的心日中是很带有朴化的韵味的。这道题综合性比较强，既涉及到了对文中字词句段的理解，也涉及到了对文章主旨的探究，还涉及到了对文章结构、手法的把握。因此解答时要认真阅读文章，把握主旨，理清结构，研究技法。
考点：分析作品结构，概括作品主题。能力层级为分析综合C。
【小题2】
试题分析：本题考查的画线句子在第七段的结尾，要结合七、八、九段的内容来分析。第七段“有多少像这样的生活场景……都会使这些久远的记忆鲜明而又生动的……承载了不同的生存观念、生活理想”，可总结出第一点、第二点；第八段“过去的一切在我的心目中是很带有朴化韵味的……比以前漂亮和精细”，第九段“还是会感到传统的人格心理在变与不变、新与旧之间……历史的神髓、底蕴……一种最亲近和深沉的感怀”，可总结出第三、四点。
考点：体会重要语句的丰富含意，品味精彩的语言表达艺术。能力层级为鉴赏评价D。
【小题3】
试题分析：这是一道探究题，考生需首先明确自己的观点，然后从生活中举例子证明自己的观点。“向前的生活”指是对未来生活的憧憬、向往与追求，“过往的日子”指的是对过去生活的回忆和怀念。考生可选择“既要过往又要向前”，从“过往”中汲取营养和优秀的东西，用来作为“向前”的动力和辅助；也可选择“不能因为向前而忘记过往”，重点谈对“过往”的珍惜与怀念的意义；还可以选择“切勿留恋过往，勇往向前”，重点谈人应重视未来的发展与投入等。注意举例恰当，自圆其说。
考点：对作品进行个性化阅读和有创意的解读。能力层级为探究F。
2015届福建省福州市第八中学高三第四次质检考试语文试卷（带解析）